统编版语文六年级上册第七单元语文园地七 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
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词句段运用
日积月累
语文园地
养成做课堂笔记的良好习惯
教学目标和教学过程
交
流
平
台
学习如何做课堂笔记。
拿出自己的课堂笔记,说说自己平时是怎么做课堂笔记的？通过做课堂笔记获得了哪些好处？
默读教材,重点读读例子和泡泡里的内容,画出关键词句,说说教材中的这些做法对自己有什么启发？
圈画关键词句、记录老师所讲的重要内容、批注写自己的
想法，感受。
一是记录老师所讲的重要内容。
二是有疑之处,需要进一步印证或思考的。
三是记录听课过程中产生的想法和感受。
做课堂笔记的几个要点:
养成做课堂笔记的良好习惯
词
句
段
运
用
liàng xiàng
亮 相
戏曲表演中塑造人物形象的一种手段。指剧中人物上场、下场或一节舞蹈动作完毕后，在一个短暂的停顿中所作的富有雕塑感的艺术造型，用以集中而鲜明地突出人物当时的精神状态。有单人亮相，也有集体亮相。
háng dang
行 当
1.行业。
2.戏剧演员分工的类别。主要根据角色类型来划分，如传统京剧的生、旦、净、丑等。
大胆、合理的猜测读音，了解意思
yā zhòu
压 轴
指一场演出排在最后的较精彩的节目。
xíng tou
1.戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠把、衣服、靴子等。
2.泛指服装（含诙谐意）。
行 头
pǎo lóng tào
跑 龙 套
指演戏时扮演随从或兵卒。比喻在人手下做无关紧要的杂事、小事。
唱 白 脸
chàng bái liǎn
在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色（跟“唱红脸”相对）。
唱 红 脸
chàng hóng liǎn
在传统戏曲中勾画红色脸谱扮演正面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当友善或令人喜爱的角色（跟“唱白脸”相对）。
花 架 子
huā jià zi
1.指花哨而不实用的武术动作。
2.比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法：工作要讲实效，不要做表面文章，摆～。
对台戏
duì tái xì
旧时两个戏班子，为争夺观众压倒对方，在同一场合、同一时间演出同一出戏。现比喻采取与对方相对的行动，以反对或搞垮对方。
粉 墨 登 场
fěn mò dēng chǎng
化装上台演戏。今多比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。粉墨：化妆品，这里指化装。
字 正 腔 圆
zì zhèng qiāng yuán
（说或唱）字音准确，腔调圆润。
有 板 有 眼
yǒu bǎn yǒu yǎn
比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。
科 班 出 身
kē bān chū shēn
比喻具有受过正规教育或训练的资格。
有兴趣的话你可以了解更多的戏曲用语。
选取一两个词语或成语练习说句子。
把原说明书中的第三点“铅丝的头上”,改为“在乒乓球内靠近底部的地方”。
阅读《玩具小台灯制作说明书》，明确学习要求。
你发现图中的错误了吗？说明书里哪一点的说法不够严密？
错误：把灯泡(红橡皮泥球)装在了灯罩(半个乒乓球)的外边。
说明书里的第三点说法不够严密。
怎么修改呢？
不能遗漏重要的步骤,把顺序写清楚,用词要准确。
如何把话写清楚,让别人看明白？
背诵积累
日
积
月
累
结合本单元内容和生活实际说说成语的意思。
读成语,把这些成语读准,读通。
高山流水
天籁之音
余音绕梁
黄钟大吕
比喻知音或知己。也用以比喻乐曲的高雅精妙。
形容声音十分动听悦耳，是音乐的最高境界。
《列子·汤问》记载，韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。后用来形容歌声优美，给人留下深刻印象。
形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
高山流水
天籁之音
余音绕梁
黄钟大吕
轻歌曼舞
行云流水
巧夺天工
惟妙惟肖
轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。曼：柔和。
比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。
精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）。
xiào
形容描写或模仿得非常好，非常逼真：这幅画把儿童活泼有趣的神态画得～。
画龙点睛
笔走龙蛇
妙笔生花
栩栩如生
传说梁代张僧繇（yóu）在金陵安乐寺壁上画了四条龙，不点眼睛，说点了就会飞走。听到的人不相信，偏叫他点上。刚点了两条，就雷电大发，震破墙壁，两条龙乘云上天，只剩下没有点眼睛的两条（见于唐张彦远《历代名画记》）。比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。
形容书法笔势雄健活泼。
比喻杰出的写作才能。
xǔ
形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
熟读成诵。
你发现这些成语一般都用在哪些地方呢？尝试着从音乐、绘画、书法、文学等方面把这些成语分分类。