14.《蜜蜂》 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
蜜蜂
三年级下册
小蜜蜂，爱做工，
飞到西，飞到东，
采花蜜，钻花缝，
没休息，很用功，
备办粮食好过冬。
一生勤劳忙，专去百花乡。
回来献一物，香甜胜过糖
《蜂》 罗隐
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？
大概 阻力 包括
沿途 陌生 超常
减少阻力 准确无误 逆风而飞
蜜
蜂
辨
阻
跨
括
检
确
误
途
陌
我会写
查
整体感知
这篇课文给我们讲了一件什么事？
验证蜜蜂是否有辨别方向的能力。
“听说”表明不一定真实而可靠，所以我要做实验求证。
听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。
0
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
这些实验步骤能不能减少一个呢？
捉蜜蜂放进纸袋
让小女儿在蜂窝旁等着
走了四公里，给蜜蜂做标记
实验过程
把蜜蜂放出来
路
傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
用词准确
“左右”“大概”“几乎”这些词语有什么特点？
推测
作者观察很仔细。
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这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
实验结果
但
尽管
转折关系
尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
知识盘点
试着进行仿写吧！
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蜜蜂辨认方向是一种无法解释的本能。
实验的结果是这样的，作者很赞叹！
这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
0
两点四十分
观察时间长
搜集数据充分
傍晚时
第二天
飞回两只蜜蜂
飞回三只蜜蜂
一共飞回十五只蜜蜂
有耐心
讲实证
在这个结论当中，可以肯定
的是
无法解释的是
蜜蜂辨认方向靠的不是
超常的记忆力
能辨认方
向的本能
（本能：与生俱来的能力。）
1.从语段中你体会到了什么？
2.通过法布尔观察到的情况和内心的想法，说一说他是怎样的一个人。
用心观察、勤于思考、认真严谨的人。
感受到科学家求真务实的研究态度、严谨的科学作风和认真观察、用心思考的研究品质。
蜜蜂
实验目的——蜜蜂是否有辨认方向的能力
实验过程
捉蜜蜂——做记号
实验结论——不是靠超常的记忆力，而是一种无法解释的本能。
放蜜蜂——测能力
看蜂窝——解疑问
严谨求实
善于观察
听说蜜蜂有 的能力，无论 ，它总
是 。 “我”通过实验证了＿＿＿＿＿＿＿
蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是 ，
而是 。
辨认方向
飞到哪里
可以回到原处
这种说法。
超常的记忆力
我无法解释的本能
我会填
把文中你爱好的词语、句子抄下来。
课外阅读《昆虫记》。
课
后
作
业
再 见