19.《剃头大师》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
剃头大师
三年级下册
在童年的百花园里，我们看到了真善美。
运用
学习策略：
运用多种方法理解难懂的句子。
剃头 执着 否则 骂人
仇人 习惯 受刑 替换
厘米 摸出 一绺头发
我会读
初读感知
用自己喜欢的方式朗读课文，边读边思考：“剃头大师”和“害人精”分别指谁？
小沙怕剃头；剃头师傅给小沙剃头的过程；“我”给小沙剃头的经过。
说一说课文都写了哪些内容？
小沙 姑父 老剃头师傅 我
文中出现了的人物：
锃亮
时髦
猜一猜
我会读
表弟天生胆小，怕鬼，还怕剃头
姑父把小沙押进理发店，执一把木尺 ，否则，小沙会夺门而逃 。
谁给小沙剃头，小沙就骂谁，还用仇人一样的目光怒视对方。
小沙在老剃头师傅那剃头，一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样，还要付两倍的钱给“害人精”。
我给小沙理的头发长长短短，短得不到一厘米。
小沙天生有四怕， 最怕带他理头发。
为了躲过“害人精”，求“我”帮他理头发。
心甘情愿央求“我”，只想耳朵保得住。
“咔嚓唰唰”随意剪， 闯下大祸心里慌。
害得小沙剃光头， 姑父睡衣变熊皮。
天真顽皮童年事， 趣味多多惹人忆。
小沙是一个怎样的人？
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
0
胆小、怕剃头
从哪感受到小沙的胆小？
怕鬼、怕喝中药、怕做噩梦
从哪感受到小沙怕剃头？
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑……跟受刑一样。
老师傅剃头，小沙的感受是什么？
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
……你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
“荷!”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了!”
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
我
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
“哎呀!”我叫起来，“坏了!”
小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
2024/8/14
一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
一眼望去，头发长长短短，就像 。
一眼望去，头发 ，就像 。
一眼望去，头发 ，就像一个鸟窝。
“我”和老师傅剃头有什么不同
过
程
老师傅：咬住一绺头发不放 碎头发掉在脖子里
我：熟练 随意乱剪
结果
老师傅：剃得好
我：糟糕 像见了鬼一样
2024/8/14
当然，我没得到五块钱。这还不算倒霉，最倒霉的是小沙父子：小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不净，他每夜都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找出身上的碎头发。
课堂小结
“大师”指在学问或艺术上有很深的造诣，为大家所尊崇的人。“我”与理发店的师傅相比，技术差太多了，表现也很糟糕，但这是“我”第一次拿起剪刀帮表弟理发，是“我”人生中一次有趣而难忘的经历，是童年生活的美好回忆。
用“大师”一词可以很好地表现出“我”第一次拿起剪刀的骄傲和自信，充满了童真童趣，同时也能吸引读者的眼球，激发阅读故事的兴趣。
耳朵不好，听不到抗议——无可奈何
老师傅 老掉牙的推剪，咬住头发——痛 童
剃头 眼神不好，碎头发掉进脖子里——痒 年
大师 剪刀所到之处，头发纷纷飘落 趣
“我” 这儿一剪刀，那儿一剪刀 事
长长短短，坑坑洼洼，只能剃光头
读完课文，说一说“剃头大师”指的是谁？
“剃头大师”指的是文中的“我”。
我觉得自己像个剃头大师，见到所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。
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作业：
1.想一想：作者为什么以“剃头大师”为题？
2.阅读秦文君的其它作品。