9《猎人海力布》课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
猎人海力布
9
你读过民间故事吗？
宝莲灯 鲁班造伞
有一块奇特的石头，传说是海力布变的，海力布是一个猎人，怎么变成了一块石头呢？
甘珠尔扎布(1903年7月17日—1970年)
别名韩绍约、川岛隆良，蒙古族， 辽宁彰武人。《猎人海力布》是甘珠尔扎布整理的。民间故事有两个突出的特点：1.时代久远，往往伴随着人类的成长历程而经久不衰；2.口头传播，民间故事大都以口头形式传播。从这两个特点，我们就可以发现：民间故事往往因为时代久远、又是口头传播，所以很难找到一个确切的作者。
走近作者
01
读通句子，标出自然段序号。
02
快速浏览课文，了解课文的内容。
初读感知
《猎人海力布》
经过
海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。
起因
结果
海力布得知山洪的消息，劝乡亲们搬家。
海力布为了救乡亲们，自己变成了石头。
齐读生字词
酬谢
发誓
谎话
牺牲
飞禽走兽
珍宝
叮嘱
崩塌
焦急
震天动地
迟延
后悔
悲痛
镇定
狂风怒号
shì
chóu
zhǔ
yán
qín
háo
誓言
海誓山盟
shì
誓
发誓
报酬
壮志未酬
chóu
酬
酬谢
文牺
自我牺牲
xī
牺
牺牲
说谎
弥天大谎
huǎng
谎
谎话
传
chuán (传染)
zhuàn (传记)
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
在内蒙古自治区，流传着一个动人的民间故事。
.
读一读：从他的传(zhuàn)记里，我们知道他母亲是得
了传(chuán)染病而死的。
.
.
多音字
注意加点字的读音！
1. 珠玉宝石的总称。 ( )
2. 崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂开后而倒塌。( )
3. 从头到尾完全照原样。本文指把怎么得到宝石，怎么听见鸟商量，以及为什么不能把听到的消息告诉别人的经过从头到尾说一遍。 ( )
理解词语
根据意思写词语。
珍宝
崩塌
原原本本
4.各种鸟兽的总称。 ( )
5.形容非常真实。 ( )
6.震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。( )
飞禽走兽
千真万确
震天动地
理解词语
嘱
延
叮
珍
酬
谎
酬谢
珍贵
叮咛
叮嘱
说谎
延迟
我会写
huǎng
塌
塌方
焦
焦急
zhǔ
zhēn
tā
悔
后悔
huǐ
扶
帮扶
誓
发誓
shì
yán
fú
chóu
dīng
jiāo
生字 字形与字义的联系
誓
“誓=折+言”
“发誓”表示“决心依照说的话实行”
谎
“谎=讠+荒”
“谎话”是指“不真实的、骗人的话”
牺
“牺牲”古代指“祭祀用的牲畜的统称”，所以用“牜”这一偏旁，现指“为人民、为正义献出自己生命或舍弃权利、利益”
“誓”与“谎”与言语有关，都带有“言”字旁
意思是“主人再次给客人敬酒”，所以左边是“酉”部，“酒”之意，“酉”不要少写一横。
左窄右宽，左面的酉字旁靠近田字格的竖中线，右面的“州”字“竖撇、竖、竖”三个笔画之间的间距相等，中间的“竖”较短，右面的“竖”最长。
“谎”字右边的“亡”不要多一“点”，“川”不要少一“竖”。
会意字，上面的“隹”意思是“短尾鸟”，“隹”的右边有四“横”，不是三“横”。
半包围结构，书写时要注意笔顺，先写里面部分，再写建字旁。建字旁由两笔写成，“横折折撇”上边收缩，“捺”笔伸展，一波三折。半包围里边部分注意第四笔是“竖折”。
“延”字的右上角不是“壬”，“ ”的末笔是“竖折”。
上宽下窄，上面的“折”字要写得扁-些，下面的“言”字要写得高一些。“言”字横画较多，注意横画间距离要小一些，第一“横”最长，其他的“横”较短。
说说课文主要写了猎人海力布的几件事？
第一段(第1、2自然段)：讲海力布平时热心助人。
第二段(第3-6自然段)：讲海力布救了小白蛇，得到龙王的宝石。
第三段(第7-10自然段)：讲海力布把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成了石头。
第四段(第11自然段)：讲人们永远纪念海力布。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
从“世世代代”可以看出什么？
“世世代代”表现了人们对海力布的怀念、尊敬和爱戴，也使人物形象更加鲜明突出，从而深化了课文的主题。
课文赏析
在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。
【品词】：
“动人”的意思是感动人。这个词语概括了故事的特点，同时起到激发读者兴趣的作用。
1
课文赏析
读第②自然段
【思考】从哪些词语可以看出海力布乐于帮助别人？
读第④自然段
【思考】海力布为什么想要那颗宝石呢？
答：从“每次”“总是”两个词语可以看出海力布一直都是把猎物分给别人，自己留很少的一份，表现出了他热心助人的优秀品质。
答：海力布想要那颗宝石是为了听懂动物的话，这样他就可以打到更多的猎物，分给大家的猎物也就更多了。
有一天，海力布到深山去打猜，忽然听见天上有呼救声。他拍头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。
故事起因：
海力布救下小白蛇，引出下文小白蛇对海力布的报答，为后文得到宝石埋下了伏笔。
原文 改为转述
再读小白蛇感谢海力布救命之恩时说的话，试着将小白蛇的话转述出来。
“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”
“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”
小白蛇说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。她是龙王的女儿，龙王一定会好好酬谢海力布。龙王的宝库里有许多珍宝，海力布要什么都可以。如果他都不喜欢，可以要龙王含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。但是动物说什么话，只能自己知道。如果对别人说了，就会变成一块石头。
海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。
海力布的心理描写，看出他时时为别人着想的品质。
海力布什么珍宝也不要，只要龙王嘴里的宝石，是因为海力布是个猎人，如果能听懂动物的话，就能打到更多的猎物，就能把更多的猎物分给大家，对平时热心帮助别人的猎人来说，那是十分重要的。海力布这样做是为乡亲们着想，而不是为了自己。
面对这么多宝物，海力布为什么只要龙王嘴里的宝石？
海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”海力布谢过小白蛇，就回家了。
“再三叮嘱”说明小白蛇告知海力布之事的重要性和后果的严重性，与下文海力布不顾后果说出真相相照应。
有一天，他正在深山里打猜，忽然听见一群鸟在议论着什么。仔细一听，那只带头的鸟说:“咱们赶快飞到別处去吧!今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢!”海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”
大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢 尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。
神态、语言描写：
“急得掉下了眼泪”写出了海力布的焦急程度，因为他知道当时情况的危急，所以极力劝说大家搬离。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。
这几句话是对海力布的心理活动的描写。第一句说明海力布心里明白，要让乡亲赶快离开，就必须将要他们搬家的原因清清楚楚地说出来，不然他们是不会搬的。第二句话是说时间不能再拖延了，灾难马上就要发生，乡亲们的生命正面对着灾难的威胁。第三句话表现别无办法可寻，只有以牺牲自已的生命，来挽救乡亲们的生命了。这段描写充分地将海力布在危难关头决心牺牲自己保护乡亲们的品质，十分真切地表现了出来。
他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听 见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
因为海力布不仅平时热心地帮助别人，遇到困难替他人着想，更令人钦佩的是，在乡亲们遇到灾难的时候，他只有把事情说清楚，大家才会相信，只有牺牲自己，才能换来乡亲们的平安，所以他尽管知道说出来会变成石头还是说了，表现了海力布舍己为人的崇高品德。
海力布明明知道，如果把鸟儿的话说出来，自己会变成石头，为什么他还要说
讨论交流
你知道哪些复述课文的方法呢？
借助表格、示意图等梳理故事内容
按一定顺序复述
抓住关键情节
遇到人物对话复述时改为转述句
自主阅读，梳理课文的主要情节。
熟悉故事情节，练习复述故事
分组读课文，然后组内交流故事情节，各小组推选代表复述课文。
情节线索
心助人
。
猎人海力布热
宝石
。
救小白蛇得到
石的禁忌
。
小白蛇叮嘱宝
难将临
。
海力布听到灾
们搬家
。
海力布劝乡亲
成石头
。
为救乡亲们变
中心思想
本文通过讲述海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成一块石头的故事，赞扬了他热心助人、舍己为人的高尚品质。
结构图解
猎人海力布
①
概述
②—⑥
起因
⑦—
经过
结果
——动人的故事
救小白蛇 白蛇感恩
龙王酬谢 获得宝石
听到消息 大吃一惊
劝说乡亲 着急发誓
说出真相 变成石头
乡亲得救 怀念恩人
热心助人献爱心
舍己救人留美名
作业
学习完了这节课，放学后请把《猎人海力布》的故事说给家人听。