18 刘胡兰 课件+素材

(共32张PPT)
刘胡兰
（部编版）二年级
上
本课目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
能正确、流利地朗读课文。借助关键词语了解刘胡兰面对凶残的敌人英勇不屈、光荣牺牲的悲壮事迹，感受革命先烈忠诚于党和人民、视死如归的伟大精神。
认识本课生字，联系上下文理解“收买、威胁”等词语的意思。
分角色朗读刘胡兰与敌人的三次对话，讲述故事。
凭借课文语言材料，感受革命先烈忠诚于党和人民、视死如归的伟大精神。
任务：
讲述刘胡兰的故事
讲述前准备
活动1
刘胡兰，女，汉族，山西省吕梁市文水县云周西村人。革命先烈，优秀共产党员。她牺牲时，年仅15岁。
准备 了解人物
1
准备 学习字词
2
liú
pài
yóu
lā
tǐng
刘胡兰
反动派
由于
挺起胸膛
lán
bèi
被捕
血淋淋
拉到
xiě
词语我会认
xuè
杀人
shā
liè
烈士
鲜血
光荣
róng
血
xiě
xuè
多音字我会读
鲜血
血压
血淋淋
刘
村
生字我会写
关
点击生字观看生字视频
反
胡
兰
被
liú
　　左宽右窄，左半部分“文”最后一笔捺变点，右半部分的竖和竖钩一短一长，要写得直。
书写指导
cūn
　　木字旁的第四笔是点，不要写成捺；右半部分的“寸”的点注意与木字旁的点互相避让。
fǎn
　　第一笔撇要写得短而平，第二笔竖撇先竖行后向左下角撇出；“又”的撇捺要舒展。
ɡuān
　　第一笔点和第二笔撇都斜向中间，第三笔短横，第四笔长横，撇捺要舒展。
借助拼音读课文，说一说：你都知道了什么？感受到什么？
准备 了解故事主要内容
3
时间
地点
人物
事件
1947年1月12日
云周西村
刘胡兰
宁死不屈，被反动派用铡刀铡死的故事
讲述刘胡兰的故事
活动2
读第1自然段，你获得了哪些信息？
1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。
时间
天气
地点
主要人物
读一读
有感情地朗读第1自然段，朗读时注意句子中的适当停顿。
读第2—3自然段，用“ ”画出敌人说了什么，做了什么。
敌人又威胁她说：“不说就打死你！”
威胁：用武力逼迫、恐吓。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六名革命群众。敌人指着血淋淋的铡刀说：“再不说，也铡死你！”
收买：用金钱拉别人做坏事。
敌人凶残
敌人想收买刘胡兰，对她说：“说出来，就给你一份地。”
认真读读第2自然段，说说从哪些地方看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服。
敌人问刘胡兰：“现在有人供出你是共产党员！你们村还有谁是？”刘胡兰回答：“就我一个！”敌人想收买刘胡兰，对她说：“说出来，就给你一份地。”刘胡兰大声回答：“给我一个金人，我也不说！”敌人又威胁她说：“不说就打死你！”刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！”
给我一个金人，我也不说
就我一个
愤怒
大声回答
打死也不说
语言、神态描写，在敌人面前毫不屈服。
刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
直接描写刘胡兰坚贞不屈的形象。“钢铁铸成”在这里指刘胡兰意志坚定，对党无比忠诚。
刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。
写出了刘胡兰面对死亡昂首挺胸、慷慨就义的样子。
第3自然段中的哪些关键词体会到刘胡兰在敌人面前“一点儿也不动摇”？
宁死不屈
刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。
牺牲
“牺牲”是指为了正义事业而被害，文中指刘胡兰为了不说出村里的共产党员，舍弃了自己的生命。体现了刘胡兰坚贞不屈、视死如归的精神。
读一读
有感情地朗读第2、3自然段，朗读时要揣摩人物说话的不同语气，想一想刘胡兰说话时的神态和心情，体会刘胡兰的英勇不屈。
朗读第4自然段，说一说：毛主席听到这个消息后，是怎么做的？
毛主席听到这个消息，亲笔为她写了题词：“生的伟大，死的光荣。”
课外书屋
《红色少年的故事》精选了《小英雄雨来》《英雄刘胡兰》等一系列故事，真实展现了我国少年儿童在战争时期积极向上的精神风貌。
练一练
一、选词填空。
死亡 牺牲 消灭 去世
1.气温突然升高，许多动物_______了。
2.八路军_______了敌人。
3.董存瑞壮烈__________了。
4.小明的奶奶__________了。
死亡
消灭
牺牲
去世
二、根据课文内容填空，造句。
满天的星斗像一双双明亮的眼睛，分外迷人。
刘胡兰 钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
像
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