2.2.1 函数的单调性 配套教学设计(2)

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名称 2.2.1 函数的单调性 配套教学设计(2)
格式 doc
文件大小 30.5KB
资源类型 素材
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2016-01-23 12:05:15

文档简介

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1教学目标
掌握二次函数图像的画法,理解二次函数中参数a,b,c,h,k对其图像的影响.掌握二次函数图像平移变换规律,并能用于求函数解析式和画图,还能掌握函数图像的基本对称变换和翻折变换.能熟练地对一般二次函数解析式配方,根据函数图像初步探究其定义域,值域,单调性,最值等性质.
2新设计
请同学们认真阅读课本,划出重点知识,规范完成学案预习自学内容并熟记基础知识,用红色笔做好疑难标记.在课堂上联系课本知识和学过的知识,小组合作、讨论完成学案合作探究内容,组长负责,拿出讨论结果,准备展示、点评.及时整理展示、点评结果,规范完成学案当堂巩固练习,改正完善并落实好学案所有内容.把学案中自己的疑难问题和易忘、易出错的知识点以及解题方法规律,及时整理在典型题本上,多复习记忆.
3学情分析
在学生初中已有的简单二次函数知识的基础上,进一步学习二次函数较为复杂的性质:单调性与给定区间上的最值情况。
4重点难点
通过平移规律和作图过程来理解和感受参数a,b,c,h,k对其图像的影响.进一步熟悉通过平移规律和对称变换及翻折变换来作图.通过二次函数图像来探究二次函数在指定区间[m,n]上的最值问题.
5教学过程
5.1 第一学时
教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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