人教版三年级上册数学第一单元时、分、秒单元训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版三年级上册数学第一单元时、分、秒单元训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 472.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-08 20:27:50 | ||
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文档简介
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人教版三年级上册数学第一单元时分秒单元训练
一、选择题
1．100米赛跑，果果用了14秒，小丽用了15秒，小虎用了16秒，（ ）跑得最快。
A．果果 B．小丽 C．小虎
2．图中的钟面被覆盖住了分针，根据时针的位置，图上的时刻可能是（ ）。
A．7：20 B．7：40 C．7：05
3．一列火车本应10：05到站，实际10：15才到站，那么这列火车（ ）。
A．早到10分钟 B．晚到10分钟 C．晚到20分钟
4．秒针走一大格的时间是（ ）。
A．1秒 B．5秒 C．60秒
5．下列事件中，最有可能在一分钟内完成的是（ ）。
A．做18道口算题 B．做1次眼保健操 C．跑1千米
6．三名同学赛跑，跑完相同的路程，丁丁用了102秒，聪聪用了96秒，奇奇用了100秒，（ ）跑得最快。
A．丁丁 B．奇奇 C．聪聪
7．小明和小丽做同样的10道数学题，小明用了10分钟，小丽用了12分钟30秒，则( )．
A．小明做得快 B．小丽做得快 C．两人做得一样快
8．小兰每天早晨在上学路上要花15分钟，最晚8：10要到达学校，那么她最晚应该（ ）从家里出发。
A．8：25 B．7：55 C．7：45
二、填空题
9．在括号里填上合适的时间单位。
妈妈每天工作8( ) 小宁吃饭用了20( )
同学们课间休息10( ) 花花跑50米用了10( )
10．在400米短跑训练中，皮皮用了1分5秒，禾禾用了1分7秒，( )跑得快。
11．钟面上的时针从3：00到6:00旋转了( )，时针从12点到六点旋转了( )
12．钟面上分针走1圈是( )小时，这时秒针走了( )秒；时针走一圈是( )小时。
13．在校运会的200米比赛中，小刚跑出了23秒，小东跑出了25秒，( )跑得快，快( )秒。
14．小红下午2：45赶到电影院，电影已开始了20分钟，电影是( )开始的。
15．我们上一节课的时间是40( )，如第一节课是8：30开始上课，下课的时间是( )时( )分。
16．妈妈上班时从一楼到二楼用了8秒,照这样的速度,她从一楼上到五楼,一共要用( )秒．
17．我每天早上6时25分开始运动，7时做完休息，做运动的时间一共是( )分。
18．我们学过的时间单位有时、( )和( )，其中计量很短的时间，常用( )作单位。
19．小明10：05从家出发步行到奶奶家，10：30到达，一共走了( )分钟。
20．如图是淘气每天早晨的时间安排，先写出钟面上的时刻，再算算淘气做每件事经过的时间。
三、判断题
21．时针在数字5和数字6之间，分针指向9，这时是5：09。( )
22．1时＝60秒( )
23．丽丽做50道口算题用时120分。( )
24．时针走一圈经过的时间是60小时。 ( )
25．一列火车晚点了10分钟，于8：50时到站，这列火车准点到站的时间应该是9时。( )
26．小刚和小丽同时从学校回家，小刚到家时是下午4：25，小丽到家时是下午4：30，这两人中，小刚先到家。( )
27．分针走5个小格相当于秒针走5圈。( )
28．钟面上，时针从数字2走到数字3，分针走5圈。( )
四、计算题
29．计算。
11时53分－7时40分＝ 7时50分－20分＝
1分－26秒＝ 42分＋18分＝
10时40分＋20分＝ 1时30分＋40分＝
11时30分－8时30分＝ 2时35分－5分＝
五、解答题
30．根据下面的时间，画出时针和分针的位置．
31．小明家到学校共992米，他7：02从家出发，7：18到达学校．他平均每分钟走多少米？
32．妈妈早上8时15分从家出发去工厂，9时10分到达．路上用了多少时间？
33．小华家里的时钟停了，晚上7时播放《新闻联播》的时候，爷爷跟着电视机对时钟，不小心把时针和分针颠倒了。小华晚上睡觉时见时钟已经啦，大吃一惊。你知道准确的时间吗？
34．亮亮周六在培训班学习英语的时间是上午8：10－10：50，数学和英语的学习时长一样长，亮亮下午2：30开始学习数学，下午几时几分结束呢？
35．下面是某学校上午的安排情况。
上午
早读 8：00－8：20
第一节课 8：30－9：10
第二节课 9：20－10：00
课间操 10：00－10：20
第三节课 10：20－11：00
第四节课 11：10－11：50
（1）同学们上课时，每节课上（ ）分钟。
（2）上午10：10同学们在干什么？
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参考答案：
1．A
【分析】比较三人用时的多少，用时最少的跑得最快，据此即可解答。
【详解】因为14＜15＜16，果果用的时间最短，所以果果跑得最快。
故答案为：A
【点睛】路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑的越快。
2．C
【分析】图上时针指向7，根据对钟面指针的认识进行选择即可。
【详解】根据时针的位置，图上的时刻可能是7：05；
故答案为：C
【点睛】熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。
3．B
【分析】由题意可得，由于火车实际到达时间晚于本应到达时间，因此火车是迟到了；再根据公式：晚到时间＝实际时间－应到时间，代入数据计算即可。
【详解】10时15分－10时5分＝10（分钟）
则晚点了10分钟。
故答案为：B
4．B
【分析】
钟面上，一个大格有5个小格，秒针走1小格的时间是1秒钟，依此选择，
【详解】5个1秒是5秒，因此秒针走一大格的时间是5秒。
故答案为：B
5．A
【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知做18道口算题大约需要1分钟。做1次眼保健操大约需要5分钟。跑1千米大约需要4分钟。据此解答。
【详解】A．做18道口算题可能在一分钟内完成；
B．做1次眼保健操需要的时间大于一分钟；
C．跑1千米需要的时间大于一分钟；
故答案为：A
6．C
【分析】赛跑比赛，用时最少的跑得最快，比较三人用时的多少即可解答。
【详解】102秒＞100秒＞96秒，聪聪用时最少，聪聪跑得最快。
故答案为：C
7．A
【解析】略
8．B
【分析】根据题意可知，用最晚到达学校的时刻减路上要花的时间长即可，依此计算并选择。
【详解】8：10－15分钟＝7：55；
她最晚应该7：55从家里出发。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握时、分、秒时间的推算方法，是解答此题的关键。
9． 小时 分钟 分钟 秒/s
【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量妈妈每天工作的时间应用“小时”作单位；计量小宁吃饭需要用的时间应用“分钟”作单位；计量同学们课间休息时间应用“分钟”作单位；计量花花跑50米所用的时间应用“秒”作单位。
【详解】妈妈每天工作8小时 小宁吃饭用了20分钟
同学们课间休息10分钟 花花跑50米用了10秒
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
10．皮皮
【分析】根据速度×时间＝路程，可得同样的路程，谁用的时间越短，则谁跑得快，所以比较出两人所用时间的长短，即可判断出谁跑得快。
【详解】因为1分5秒＜1分7秒，
所以同样的路程，皮皮用的时间短，
所以皮皮跑得快。
【点睛】解答此题的关键是明确：距离一定，用时间少的速度快。
11． 90 180
【详解】略
12． 1 3600 12
【分析】钟面上一共有60个小格，12个大格，分针走1个小格的时间是1分钟，60分钟＝1小时，1分钟＝60秒，时针走1大格的时间是1小时，依此填空即可。
【详解】钟面上分针走1圈是60分，60×60＝3600，
钟面上分针走1圈是1小时，这时秒针走了3600秒；时针走一圈是12小时。
【点睛】此题考查的是经过时间的计算，以及时、分、秒的换算，熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。
13． 小刚 2
【分析】在校运会的200米比赛中，小刚跑出了23秒，小东跑出了25秒，同样是跑200米，所以用的时间越短的速度越快，即小刚跑得快，用小东跑的时间减去小刚跑的时间，即可求出快了多少秒。
【详解】因为23秒＜25秒，
所以小刚跑得快。
25－23＝2（秒）
所以快2秒。
【点睛】解答本题关键是明确：路程相同，时间越短的速度越快。
14．下午2：25
【分析】用小红到达电影院的时间减去20分钟就是这场电影开始的时间。
【详解】2时45分－20分＝2时25分
电影是下午2：25开始的。
【点睛】本题考查的是时间的推算，小红到达电影院时间减去迟到的时间，就是这场电影开始的时间。
15． 分钟/分/min 9 10
【分析】根据生活实际，对质量单位和数据大小的认识，计量一节课的时间一般用分钟（min）作单位，所以计量我们上一节课的时间是用“分钟”作单位比较合适；根据开始时间＋经过的时间＝结束时间，用8时30分＋40分，即可求出下课的时间。
【详解】8时30分＋40分＝9时10分
我们上一节课的时间是40分钟，如第一节课是8：30开始上课，下课的时间是9时10分。
16．32
【详解】略
17．35
【分析】用结束的时间减去开始的时间，得到的就是做运动的时间，代入数据计算。
【详解】7时－6时25分＝35（分）
所以做运动的时间一共是35分。
18． 分 秒 秒
【分析】根据对时间单位时、分、秒的认识，解答即可。
【详解】我们学过的时间单位有时、分、秒，其中计量很短的时间，常用秒作单位。
【点睛】本题考查了时间单位的认识。
19．25
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，用到达时间减从家出发时间即可解答。
【详解】10：30－10：05＝25（分钟）
小明10：05从家出发步行到奶奶家，10：30到达，一共走了25分钟。
【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。
20．见详解
【分析】第一个钟表，时针指在6和7之间，分针指的是6，即6时30分；
第二个钟表，时针指在6和7之间，分针指的是9，即6时45分；
第三个钟表，时针指在7上，分针指的是12，即7时整；
第四个钟表，时针指在7和8之间，分针指的是6，即7时30分；
计算经过的时间，用结束的时间减去开始的时间，据此解答。
【详解】
【点睛】解答此题的关键，时针走一大格是1时，分针走一大格是5分，熟练掌握并灵活应用。
21．×
【分析】时针在数字5和数字6之间是5时，分针指向9，分针每走一个大格是5分，5×9＝45分，这时是5：45。
【详解】时针在数字5和数字6之间，分针指向9，这时是5：09，说法错误。
故答案为：×
【点睛】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。
22．×
【分析】根据1时＝60分；1分＝60秒来判断。
【详解】1时＝3600秒。
故答案为：×
23．×
【分析】联系生活实际可知，做50道口算题大约用时120秒，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，丽丽做50道口算题用时120秒，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
24．×
【分析】时针走一大格是1小时，走一圈是12个大格，也就是12小时，据此判断。
【详解】由分析可知，时针走一圈是12小时。原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】此题考查了钟表的认识，时针走1圈是12时；分针走一圈是60分，也就是1时；秒针走一圈是60秒，也就是1分。
25．×
【分析】用到站的时刻－晚点时间＝正常到站时刻，据此计算即可解答。
【详解】8时50分－10分＝8时40分，所以这列火车准点到站的时间应该是8时40分，本题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是灵活运用公式：开始时间＝结束时间－经过时间解答。
26．√
【分析】根据对时间的认识可知，下午4：25比下午4：30要早，则小刚先到家后小丽才到家，据此判断。
【详解】由分析得：
小刚先到家，说法正确。
故答案为：√。
【点睛】本题考查学生对时间的认识，关键是明确哪个时间点在前，哪个时间点在后。
27．√
【分析】钟面上共分了12个大格，60个小格，秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒；分针走1个小格是1分，1分钟是60秒，也就是秒针走1圈。则分针走了5分钟，秒针就是走了5圈。
【详解】据分析可知：
分针走5个小格相当于秒针走5圈，此说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟悉钟面的知识，是解答此题的关键。
28．×
【分析】钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。时针每走一个大格是1时，每走一圈是12时；分针每走一个小格是1分，每走一个大格是5分，每走一圈是60分，也是1小时；据此判断即可。
【详解】钟面上，时针从数字2走到数字3，过了1小时，1小时等于60分，分针走1圈，原题说法错误。
故答案为：×
29．4时13分；7时30分
34秒；1时
11时；2时10分
3时；2时30分
【解析】略
30．见解析
【详解】试题分析：钟面上共有12个大格，60个小格，时针走一个大格是1时，分针走一个小格是1分，据此可知：
（1）10时15分，时针指向数字10，分针指向数字3；
（2）3时，时针指向数字3，分针指向数字12；
（3）2时30分，时针指向数字2，分针指向数字6；
（4）5时50分，时针指向数字5，分针指向数字10．
解：由分析可得：
点评：本题是考查指针式钟表的认识．关键是画准时针的位置．
31．62米
【分析】先推算7：02到7：18经过的时间，然后用路程除以时间求出每分钟走的路程即可。
【详解】7时18分－7时02分＝16分钟
992÷16＝62（米）
答：平均每分钟走62米。
32．路上用了55分钟
【详解】试题分析：已知出发时刻8时15分和到达时刻9时10分，求路上经过时间，用到达时刻减去出发时刻，即可得解．
解：9时10分﹣8时15分=55分，
答：路上用了55分钟．
点评：此题考查了时间的推算，路上经过时间=到达时刻﹣出发时刻．
33．晚上9时
【分析】由题意经过分析可知，晚上7时，时针和分针颠倒了就是12时35分，12时35分就是0时35分，小华晚上睡觉时见时钟是2时35分，用2时35分减0时35分即可知道已经过了多长时间，用7时加上这段时间即可得解。
【详解】晚上7时，时针和分针颠倒了就是12时35分，12时35分就是0时35分；
2时35分－0时35分＝2（小时）
7时＋2小时＝9时
答：小华睡觉时的准确时间是晚上9时。
【点睛】本题主要考查了对时钟的认识。
34．下午5时10分
【分析】先用上午10：50减去上午8：10，计算出学习英语的时间。数学和英语的学习时长一样长，再加上下午2：30计算出学习数学的结束时间；据此解答。
【详解】上午10：50－上午8：10＝2小时40分钟
下午2：30＋2小时40分钟＝下午5时10分
答：下午5时10分结束。
35．（1）40；（2）做课间操
【分析】（1）用第一节课的结束时间减去第一节课的开始时间；用第二节课的结束时间减去第二节课的开始时间；依此计算。
（2）上午10：10在10：00－10：20之间，依此解答即可。
【详解】（1）9时10分－8时30分＝40（分钟）
10时－9时20分＝40（分钟）
因此同学们上课时，每节课上40分钟。
（2）根据时间表可知，上午10：10同学们在做课间操。
【点睛】此题考查的是经过时间的计算，以及对时间的认识，应熟练掌握。
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一、选择题
1．100米赛跑，果果用了14秒，小丽用了15秒，小虎用了16秒，（ ）跑得最快。
A．果果 B．小丽 C．小虎
2．图中的钟面被覆盖住了分针，根据时针的位置，图上的时刻可能是（ ）。
A．7：20 B．7：40 C．7：05
3．一列火车本应10：05到站，实际10：15才到站，那么这列火车（ ）。
A．早到10分钟 B．晚到10分钟 C．晚到20分钟
4．秒针走一大格的时间是（ ）。
A．1秒 B．5秒 C．60秒
5．下列事件中，最有可能在一分钟内完成的是（ ）。
A．做18道口算题 B．做1次眼保健操 C．跑1千米
6．三名同学赛跑，跑完相同的路程，丁丁用了102秒，聪聪用了96秒，奇奇用了100秒，（ ）跑得最快。
A．丁丁 B．奇奇 C．聪聪
7．小明和小丽做同样的10道数学题，小明用了10分钟，小丽用了12分钟30秒，则( )．
A．小明做得快 B．小丽做得快 C．两人做得一样快
8．小兰每天早晨在上学路上要花15分钟，最晚8：10要到达学校，那么她最晚应该（ ）从家里出发。
A．8：25 B．7：55 C．7：45
二、填空题
9．在括号里填上合适的时间单位。
妈妈每天工作8( ) 小宁吃饭用了20( )
同学们课间休息10( ) 花花跑50米用了10( )
10．在400米短跑训练中，皮皮用了1分5秒，禾禾用了1分7秒，( )跑得快。
11．钟面上的时针从3：00到6:00旋转了( )，时针从12点到六点旋转了( )
12．钟面上分针走1圈是( )小时，这时秒针走了( )秒；时针走一圈是( )小时。
13．在校运会的200米比赛中，小刚跑出了23秒，小东跑出了25秒，( )跑得快，快( )秒。
14．小红下午2：45赶到电影院，电影已开始了20分钟，电影是( )开始的。
15．我们上一节课的时间是40( )，如第一节课是8：30开始上课，下课的时间是( )时( )分。
16．妈妈上班时从一楼到二楼用了8秒,照这样的速度,她从一楼上到五楼,一共要用( )秒．
17．我每天早上6时25分开始运动，7时做完休息，做运动的时间一共是( )分。
18．我们学过的时间单位有时、( )和( )，其中计量很短的时间，常用( )作单位。
19．小明10：05从家出发步行到奶奶家，10：30到达，一共走了( )分钟。
20．如图是淘气每天早晨的时间安排，先写出钟面上的时刻，再算算淘气做每件事经过的时间。
三、判断题
21．时针在数字5和数字6之间，分针指向9，这时是5：09。( )
22．1时＝60秒( )
23．丽丽做50道口算题用时120分。( )
24．时针走一圈经过的时间是60小时。 ( )
25．一列火车晚点了10分钟，于8：50时到站，这列火车准点到站的时间应该是9时。( )
26．小刚和小丽同时从学校回家，小刚到家时是下午4：25，小丽到家时是下午4：30，这两人中，小刚先到家。( )
27．分针走5个小格相当于秒针走5圈。( )
28．钟面上，时针从数字2走到数字3，分针走5圈。( )
四、计算题
29．计算。
11时53分－7时40分＝ 7时50分－20分＝
1分－26秒＝ 42分＋18分＝
10时40分＋20分＝ 1时30分＋40分＝
11时30分－8时30分＝ 2时35分－5分＝
五、解答题
30．根据下面的时间，画出时针和分针的位置．
31．小明家到学校共992米，他7：02从家出发，7：18到达学校．他平均每分钟走多少米？
32．妈妈早上8时15分从家出发去工厂，9时10分到达．路上用了多少时间？
33．小华家里的时钟停了，晚上7时播放《新闻联播》的时候，爷爷跟着电视机对时钟，不小心把时针和分针颠倒了。小华晚上睡觉时见时钟已经啦，大吃一惊。你知道准确的时间吗？
34．亮亮周六在培训班学习英语的时间是上午8：10－10：50，数学和英语的学习时长一样长，亮亮下午2：30开始学习数学，下午几时几分结束呢？
35．下面是某学校上午的安排情况。
上午
早读 8：00－8：20
第一节课 8：30－9：10
第二节课 9：20－10：00
课间操 10：00－10：20
第三节课 10：20－11：00
第四节课 11：10－11：50
（1）同学们上课时，每节课上（ ）分钟。
（2）上午10：10同学们在干什么？
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参考答案：
1．A
【分析】比较三人用时的多少，用时最少的跑得最快，据此即可解答。
【详解】因为14＜15＜16，果果用的时间最短，所以果果跑得最快。
故答案为：A
【点睛】路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑的越快。
2．C
【分析】图上时针指向7，根据对钟面指针的认识进行选择即可。
【详解】根据时针的位置，图上的时刻可能是7：05；
故答案为：C
【点睛】熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。
3．B
【分析】由题意可得，由于火车实际到达时间晚于本应到达时间，因此火车是迟到了；再根据公式：晚到时间＝实际时间－应到时间，代入数据计算即可。
【详解】10时15分－10时5分＝10（分钟）
则晚点了10分钟。
故答案为：B
4．B
【分析】
钟面上，一个大格有5个小格，秒针走1小格的时间是1秒钟，依此选择，
【详解】5个1秒是5秒，因此秒针走一大格的时间是5秒。
故答案为：B
5．A
【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知做18道口算题大约需要1分钟。做1次眼保健操大约需要5分钟。跑1千米大约需要4分钟。据此解答。
【详解】A．做18道口算题可能在一分钟内完成；
B．做1次眼保健操需要的时间大于一分钟；
C．跑1千米需要的时间大于一分钟；
故答案为：A
6．C
【分析】赛跑比赛，用时最少的跑得最快，比较三人用时的多少即可解答。
【详解】102秒＞100秒＞96秒，聪聪用时最少，聪聪跑得最快。
故答案为：C
7．A
【解析】略
8．B
【分析】根据题意可知，用最晚到达学校的时刻减路上要花的时间长即可，依此计算并选择。
【详解】8：10－15分钟＝7：55；
她最晚应该7：55从家里出发。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握时、分、秒时间的推算方法，是解答此题的关键。
9． 小时 分钟 分钟 秒/s
【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量妈妈每天工作的时间应用“小时”作单位；计量小宁吃饭需要用的时间应用“分钟”作单位；计量同学们课间休息时间应用“分钟”作单位；计量花花跑50米所用的时间应用“秒”作单位。
【详解】妈妈每天工作8小时 小宁吃饭用了20分钟
同学们课间休息10分钟 花花跑50米用了10秒
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
10．皮皮
【分析】根据速度×时间＝路程，可得同样的路程，谁用的时间越短，则谁跑得快，所以比较出两人所用时间的长短，即可判断出谁跑得快。
【详解】因为1分5秒＜1分7秒，
所以同样的路程，皮皮用的时间短，
所以皮皮跑得快。
【点睛】解答此题的关键是明确：距离一定，用时间少的速度快。
11． 90 180
【详解】略
12． 1 3600 12
【分析】钟面上一共有60个小格，12个大格，分针走1个小格的时间是1分钟，60分钟＝1小时，1分钟＝60秒，时针走1大格的时间是1小时，依此填空即可。
【详解】钟面上分针走1圈是60分，60×60＝3600，
钟面上分针走1圈是1小时，这时秒针走了3600秒；时针走一圈是12小时。
【点睛】此题考查的是经过时间的计算，以及时、分、秒的换算，熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。
13． 小刚 2
【分析】在校运会的200米比赛中，小刚跑出了23秒，小东跑出了25秒，同样是跑200米，所以用的时间越短的速度越快，即小刚跑得快，用小东跑的时间减去小刚跑的时间，即可求出快了多少秒。
【详解】因为23秒＜25秒，
所以小刚跑得快。
25－23＝2（秒）
所以快2秒。
【点睛】解答本题关键是明确：路程相同，时间越短的速度越快。
14．下午2：25
【分析】用小红到达电影院的时间减去20分钟就是这场电影开始的时间。
【详解】2时45分－20分＝2时25分
电影是下午2：25开始的。
【点睛】本题考查的是时间的推算，小红到达电影院时间减去迟到的时间，就是这场电影开始的时间。
15． 分钟/分/min 9 10
【分析】根据生活实际，对质量单位和数据大小的认识，计量一节课的时间一般用分钟（min）作单位，所以计量我们上一节课的时间是用“分钟”作单位比较合适；根据开始时间＋经过的时间＝结束时间，用8时30分＋40分，即可求出下课的时间。
【详解】8时30分＋40分＝9时10分
我们上一节课的时间是40分钟，如第一节课是8：30开始上课，下课的时间是9时10分。
16．32
【详解】略
17．35
【分析】用结束的时间减去开始的时间，得到的就是做运动的时间，代入数据计算。
【详解】7时－6时25分＝35（分）
所以做运动的时间一共是35分。
18． 分 秒 秒
【分析】根据对时间单位时、分、秒的认识，解答即可。
【详解】我们学过的时间单位有时、分、秒，其中计量很短的时间，常用秒作单位。
【点睛】本题考查了时间单位的认识。
19．25
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，用到达时间减从家出发时间即可解答。
【详解】10：30－10：05＝25（分钟）
小明10：05从家出发步行到奶奶家，10：30到达，一共走了25分钟。
【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。
20．见详解
【分析】第一个钟表，时针指在6和7之间，分针指的是6，即6时30分；
第二个钟表，时针指在6和7之间，分针指的是9，即6时45分；
第三个钟表，时针指在7上，分针指的是12，即7时整；
第四个钟表，时针指在7和8之间，分针指的是6，即7时30分；
计算经过的时间，用结束的时间减去开始的时间，据此解答。
【详解】
【点睛】解答此题的关键，时针走一大格是1时，分针走一大格是5分，熟练掌握并灵活应用。
21．×
【分析】时针在数字5和数字6之间是5时，分针指向9，分针每走一个大格是5分，5×9＝45分，这时是5：45。
【详解】时针在数字5和数字6之间，分针指向9，这时是5：09，说法错误。
故答案为：×
【点睛】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。
22．×
【分析】根据1时＝60分；1分＝60秒来判断。
【详解】1时＝3600秒。
故答案为：×
23．×
【分析】联系生活实际可知，做50道口算题大约用时120秒，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，丽丽做50道口算题用时120秒，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
24．×
【分析】时针走一大格是1小时，走一圈是12个大格，也就是12小时，据此判断。
【详解】由分析可知，时针走一圈是12小时。原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】此题考查了钟表的认识，时针走1圈是12时；分针走一圈是60分，也就是1时；秒针走一圈是60秒，也就是1分。
25．×
【分析】用到站的时刻－晚点时间＝正常到站时刻，据此计算即可解答。
【详解】8时50分－10分＝8时40分，所以这列火车准点到站的时间应该是8时40分，本题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是灵活运用公式：开始时间＝结束时间－经过时间解答。
26．√
【分析】根据对时间的认识可知，下午4：25比下午4：30要早，则小刚先到家后小丽才到家，据此判断。
【详解】由分析得：
小刚先到家，说法正确。
故答案为：√。
【点睛】本题考查学生对时间的认识，关键是明确哪个时间点在前，哪个时间点在后。
27．√
【分析】钟面上共分了12个大格，60个小格，秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒；分针走1个小格是1分，1分钟是60秒，也就是秒针走1圈。则分针走了5分钟，秒针就是走了5圈。
【详解】据分析可知：
分针走5个小格相当于秒针走5圈，此说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟悉钟面的知识，是解答此题的关键。
28．×
【分析】钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。时针每走一个大格是1时，每走一圈是12时；分针每走一个小格是1分，每走一个大格是5分，每走一圈是60分，也是1小时；据此判断即可。
【详解】钟面上，时针从数字2走到数字3，过了1小时，1小时等于60分，分针走1圈，原题说法错误。
故答案为：×
29．4时13分；7时30分
34秒；1时
11时；2时10分
3时；2时30分
【解析】略
30．见解析
【详解】试题分析：钟面上共有12个大格，60个小格，时针走一个大格是1时，分针走一个小格是1分，据此可知：
（1）10时15分，时针指向数字10，分针指向数字3；
（2）3时，时针指向数字3，分针指向数字12；
（3）2时30分，时针指向数字2，分针指向数字6；
（4）5时50分，时针指向数字5，分针指向数字10．
解：由分析可得：
点评：本题是考查指针式钟表的认识．关键是画准时针的位置．
31．62米
【分析】先推算7：02到7：18经过的时间，然后用路程除以时间求出每分钟走的路程即可。
【详解】7时18分－7时02分＝16分钟
992÷16＝62（米）
答：平均每分钟走62米。
32．路上用了55分钟
【详解】试题分析：已知出发时刻8时15分和到达时刻9时10分，求路上经过时间，用到达时刻减去出发时刻，即可得解．
解：9时10分﹣8时15分=55分，
答：路上用了55分钟．
点评：此题考查了时间的推算，路上经过时间=到达时刻﹣出发时刻．
33．晚上9时
【分析】由题意经过分析可知，晚上7时，时针和分针颠倒了就是12时35分，12时35分就是0时35分，小华晚上睡觉时见时钟是2时35分，用2时35分减0时35分即可知道已经过了多长时间，用7时加上这段时间即可得解。
【详解】晚上7时，时针和分针颠倒了就是12时35分，12时35分就是0时35分；
2时35分－0时35分＝2（小时）
7时＋2小时＝9时
答：小华睡觉时的准确时间是晚上9时。
【点睛】本题主要考查了对时钟的认识。
34．下午5时10分
【分析】先用上午10：50减去上午8：10，计算出学习英语的时间。数学和英语的学习时长一样长，再加上下午2：30计算出学习数学的结束时间；据此解答。
【详解】上午10：50－上午8：10＝2小时40分钟
下午2：30＋2小时40分钟＝下午5时10分
答：下午5时10分结束。
35．（1）40；（2）做课间操
【分析】（1）用第一节课的结束时间减去第一节课的开始时间；用第二节课的结束时间减去第二节课的开始时间；依此计算。
（2）上午10：10在10：00－10：20之间，依此解答即可。
【详解】（1）9时10分－8时30分＝40（分钟）
10时－9时20分＝40（分钟）
因此同学们上课时，每节课上40分钟。
（2）根据时间表可知，上午10：10同学们在做课间操。
【点睛】此题考查的是经过时间的计算，以及对时间的认识，应熟练掌握。
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