二年级数学上册课件 直角的初步认识（西师大版）

课件45张PPT。直角的初步认识西师大版二年级数学上册学习目标：
使同学们经历从生活情境中提取出直角的过程，学会辨认直角，画直角，能够比较锐角、钝角、直角的大小。
在角的乐园里，你都知道哪些知识呢?复习猜一猜，哪个角大？一样大一样大 角的大小与边的长短无关。 角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。一、抽象直角 直角132直角要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。直角折一折拿一张不规则的纸折
一个直角，摸一摸，说
说有什么感觉和发现。二、量直角是不是不是下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？12345是是大小小三、画直角尺手退顶点边边记作：读作：2。角2。画一画1. 点击手形。
2. 点击右下角的尺字，再点击手形。
3. 点击右下角的尺字，再点击手形。
4. 点击右下角的尺字，再点击右下角的手退二字。
5. 点击角的顶点，再点击两条边。
6. 连续点击读法。
注：如果要重画角，手形先不退出，重复以上
点击动作。一个角有一个顶点和两条边①⑦⑥⑤④③②直角过河谁聪明谁来猜？谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜直角谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜直角 判断下面哪些角是直角总结：
通过本节课的学习，同学们认识直角了吗？