沪科版八年级物理 6.2 怎样描述力 课件(共32张PPT)

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名称 沪科版八年级物理 6.2 怎样描述力 课件(共32张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2016-01-23 21:33:25

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文档简介

(共31张PPT)
复习:
力是什么?
力会产生怎样的作用效果?
问 题:
小实验:探究影响塑料刻度尺形变的因素
试一试:请你自己设计实验验证你的猜想
小孩和大人举重:
小孩力气小,举不动;
大人力气大,可举起。
力的大小能够影响力的作用效果。
小孩的力气小,一根弹簧也拉不开,大人的力气大,很容易拉开三根弹簧。
同样大小的力作用在弹簧上
在排球运动中,二传手用力向上托球,球就向上运动。
主攻手用力向下扣球,球就改变运动方向,急速下落。
力的方向能够影响它的作用效果。
如果一个作用在物体上的力大小、方向都相同,力的效果一定一样吗?
思 考:
推门的时候,推力作用在离门轴较远的点,比作用在离门轴较近的点,易于把门推开。
用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端比握在把的中间,易于把螺母拧紧。
力的作用点也能够影响它的作用效果。
A
B
A
B
1.力的作用效果与力的大小有关,力越大,力的作用效果越明显
2.力的作用效果与力的方向有关,力的方向不同,力的作用效果不同
3.力的作用效果与力的作用点有关,力的作用点不同,其效果也不同
小结:
归纳:
影响力的作用效果的因素有三个:它们是力的大小、方向和作用点。在物理学中,把它们称为力的三要素。
注意:当三要素中的任何一个因素不同时,力的作用效果就不相同。
——力的大小
——力的方向
——力的作用点
踢足球时,用力越大,球就飞得越远。
踢足球时,球总是沿着所受的力的方向飞去。
用同样大小的力向同一方向踢球时,每次脚触球的位置不同,球的轨迹不同,力的效果也不同。
打台球时,力的大小、方向、作用点都很重要
在物理学中,力的单位是牛顿,
简称牛,用符号N表示。
走近伟人
牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散,总结出了运动三定律,奠定了经典物理学的基础。牛顿在数学方面,总结和发展了前人的工作,提出了“流数法”,建立了二项式定理,创立了微积分。
牛顿出身贫寒,14岁时曾因经济困难而辍学在家,帮助母亲耕种。但他始终热爱学习,酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械,受到同学和邻居的赞赏。1661年,牛顿考入剑桥大学做工读生,其大部分时间也花在实验方面。
托起两个鸡蛋用的力约为1N
拿起物理课本用的力约为 4N
拿起500ml瓶装矿泉水用的力约为 5N
扛50kg物品用的力约500N
1、下列不会影响力的作用效果的是( )
A、力的单位 B、力的大小
C、力的方向 D、力的作用点
2、小明用力向上提水时,他对水桶施加了一个提力, 同时水桶对小明的手也施加了一个拉力,那么这两个力的三要素( )
A、完全相同
B、大小、方向相同,作用点不同
C、大小相同,方向和作用点都不同
D、作用点相同,大小和方向都不同
练习:
A
C
3、一辆正在运动的玩具汽车,如果向前推,它会运动得更快,但若向后拉,它运动的速度就会慢下来,这说明力的 能影响力的作用效果。
4 人坐在沙发上,沙发会向下凹陷,这是力作用在沙发上产生的效果,但大人和小孩坐同样的沙发时,沙发的凹陷程度不同,这说明力的作用效果与力的 有关
5、用木棒撬石头时,手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来,这说明力的 不同,力的作用效果不同。

方向
大小
作用点
6.如下图所示,用力拉同一根钢尺,各力的大小关系是F1=F3=F4>F2,各次钢尺的形变如图所示。①比较图 和图 能说明力的作用效果跟力的大小有关。 ②比较图 和图 能说明力的作用效果跟力的方向有关。③比较图 和图 能说明力的作用效果跟力的作用点有关。
问题:
1.需要把力的三要素全部描述出来。
2.在物理学中常采用画图的方法。
  在任何科学技术读物中,图都是很重要的,甚至是必不可少的,因为图往往能够把有关现象或过程简单明了地表现出来,给人的印象有时比文字叙述更清楚.
用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。
在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。
力的示意图
线段的长短 表示力的大小;
箭头 表示力的方向;
线段的起点或终点 表示力的作用点。
画出题中的力的示意图:用200N的力提起一袋粮食.
F=200N
作用点
1、找出作用点(就是施力物体作用
在受力物体上的点)
2、在作用点沿力的方向画一条线段,
线段的长短表示力的大小.
3、在线段的末端画个箭头表示力的
方向,用线段的起点,表示力的作
用点.
4、标明力的大小.
用80N的力水平向右推桌子,用力的示意图将这个力表示出来.
找到作用点
沿力的方向画一条线段
在线段末尾打上箭头
标上力的大小
F=80N
练习:
如图所示:在水平地面上有一辆小车,甲同学水平向左推,用6N的推力;乙同学向左上方与水平成30°角的拉力拉车,力的大小是9N。请做出这两个力的示意图。
F甲=6N
F乙=9N
F甲=6N
F乙=9N
小结:
力的三要素:力的大小、方向和作用点
力的单位:牛顿,简称牛,用符号N表示
力的示意图:在受力物体上画一条带箭头
的线段,表示物体在这个方向上所受的力。
1、在画力的示意图时,力的作用点一定要画在( )
A、施力物体上 B、受力物体上
C、施力或受力物体都行 D、以上说法都不对
B
2、一物体静止在斜面上,如左图所示,物体受到的斜面的支持力为8N,请在图中作出支持力的示意图。
3、如右图所示,小球对墙有10N的压力,请在图中作出该压力的示意图。
F= 8N
F=10N
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