沪科版八年级物理 6.5 科学探究:摩擦力 课件(共35张PPT)

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名称 沪科版八年级物理 6.5 科学探究:摩擦力 课件(共35张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2016-01-23 21:41:20

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课件35张PPT。第六章 熟悉而陌生的力第五节 科学探究:摩擦力思考:为什么会出现这种现象?有什么办法在不使用任何工具情况下,用手竖直地把一本书提起的同时,将另一本书也竖直提起?
用手压在桌面滑动时,手有什么感觉,手是否受到力的作用?这个力对手的运动起到什么作用?思考与活动:手在移动过程中,会感到接触面阻碍手相对于桌面的运动。推出的滑块慢慢停下来人拉木箱匀速运动各情景中所指的研究对象的受力有何共同点?根据前面的讨论和描述请归纳总结:什么样的力是摩擦力?一、摩擦力2.分类:滑动摩擦力、滚动摩擦力、静摩擦力。1.定义:在物理学中,我们把阻碍物体相对运动(或相对运动趋势)的力叫摩擦力。(2)静摩擦力:一个物体在另一个物体表面有相对运动的趋势,接触面间产生阻碍它们相对运动的力,叫静摩擦力。摩擦力分类(3)滚动摩擦力:一个物体在另一个物体表面滚动时,接触面间产生阻碍它们相对运动的力,叫滚动摩擦力。(1)滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力,叫滑动摩擦力。二、滑动摩擦力产生的条件(1)两个物体相互接触并挤压1.滑动摩擦力产生的条件是什么?3.滑动摩擦力的方向是怎样的?(2)接触面不光滑(3)发生相对运动2.滑动摩擦力的作用点在哪里? 在接触面上 摩擦力的方向F物体向右运动地面阻碍物体向右运动,施加一个水平向左的力摩擦力物体运动方向摩擦力方向相对运动方向,结论:与相对运动方向相反与相对运动方向相反三、科学探究:提出问题:滑动摩擦力的大小与什么因素有关?
猜想与假设:A:可能与接触面所受的压力有关B:可能与接触面的粗糙程度有关C:可能与接触的面积大小有关D:…… 制定计划与设计实验(1)控制变量法a.要研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关,应保持( )不变,改变( ),比较 ( ); b.要研究滑动摩擦力的大小跟压力大小是否有关,应保持( )不变,改变( ),比较 ( )。 其他条件接触面的粗糙程度摩擦力其他条件 压力摩擦力(2)怎样测定滑动摩擦力的大小?用弹簧测力计匀速拉物体,则拉力等于摩擦力(3)实验器材:弹簧测力计、砝码、木板、木块、毛巾、棉布等
(a)在较光滑的木板上 (b)在较粗糙的木板上(c)在桌面上 (d)加重物后,在桌面上 进行实验与收集证据数据记录表格使物体之间脱离接触
用滚动代替滑动
结论1:
压力相同时,接触面越粗糙,
滑动摩擦力越大。实验结论2:
接触面粗糙程度相同时,
压力越大,滑动摩擦力越大。
分析,得到结论:2、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大。1、滑动摩擦力的大小与压力有关,压力越大,摩擦力越大。(控制变量)思考:为什么要给马裹上布?想一想:1.日常生活中那些现象存在摩擦?
2.这些摩擦中哪些是有益的,哪些是有害的?
3.增大有益摩擦,减小有害摩擦的方法有哪些? 下面所列的摩擦中,哪些摩擦对人是有益的?哪些是有害的?有益摩擦有害摩擦增大摩擦和减小摩擦四、摩擦的利用和防止在许多情况下摩擦是有用的。 增大有益摩擦的方法一增大有益摩擦的方法二增大摩擦的方法:增大压力增大接触面粗糙程度很多时候摩擦又是有害的减少有害摩擦的方法一减少有害摩擦的方法二减少有害摩擦的方法三减小摩擦的方法:减小压力
减小接触面粗糙程度
用滚动代替滑动
使两个相互接触的表面隔开磁悬浮列车讨论一下自行车上,哪些部位存在摩擦?
哪些摩擦要增大?
哪些摩擦要减小?
各用的什么方法?车胎车把脚踏板滚动轴承摩擦力影响摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度增大摩擦的方法增大压力。如:刹车时,就是利用增大 刹车片与车轮之间的压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹。等减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油利用气垫总结梳理1.请指出下列各事件中分别是为了增大
摩擦还是减小摩擦?各用了什么方法?
(1)在北方雪后的马路上撒灰渣
(2)自行车轴要装滚珠轴承
(3)自行车轴要注入润滑油
(4)骑自行车刹车时
(5)收录机的旋钮上刻有花纹
(6)体操运动员在上器械前,常在手上涂
些镁粉,防止手从器械上滑落。
(7)在传送带传动中,要把皮带张紧 课堂作业2.下列各摩擦中属于有害摩擦的是 ( )
A.自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦. B.单杠运动员上杠时,手与单杠的摩擦. C.汽车行驶时与空气之间的摩擦. D.人走路时,鞋子与地面之间的摩擦.C3.用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面
的物体,使它做匀速直线运动时,弹簧秤
示数5N.当弹簧秤示数为6N时,物体运动
时受到的摩擦力大小是 ( )
 A.6N B.5N C.1N D.11N
B4.下列各种措施,为了减小摩擦的是( ),
属于增大摩擦的是 ( ) A.用台钳紧工件. B.搬运笨重的机械,在它的下面垫入原木. C.自行车的脚蹬子和把套上刻有凹凸不平
的花纹. D.经常自行车车轴处加润滑油.B、DA、C5、下列措施中,为了减小摩擦的( )
A.冰雪天在公路上行驶的汽车,要在车
轮上绕铁链。
B.手握紧瓶子
C.鞋底上做有凸凹不平的花纹
D.在机器的轴承上加润滑油D社会实践
想一想,如果我们生活的世界中没有摩擦,会是怎样的?
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