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沪教版(2024)一年级上册
让教学更有效
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上面一共有( )个数。
从左数第4个数是( ),从右数它排在第( )。
其中,最小的数是( ),最大的数是( )。
9
5
6
1
9
还有比9更大的数吗?
左 1 2 3 4
6 5 4 3 2 1
让教学更有效
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数出你喜欢的10个学具,摆一摆。
让教学更有效
有9颗珠子,
添上1颗是( )颗。
10
让教学更有效
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先用 摆一摆,再填数。
1
8
2
7
3
6
4
5
5
10
9
10
10
10
10
9
10
1
8
10
2
7
10
3
6
10
4
让教学更有效
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写一写:
让教学更有效
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5. 画一画,将不足10个的图形补成10个。
让教学更有效
(1)1 2 3 6 7 9
(2) 8 7 6 4 3 1
6.找规律,在 里填上合适的数。
4
5
8
10
10
9
5
2
让教学更有效
一去二三里
[宋]邵雍
一去二三里,烟村四五家。
亭台六七座,八九十枝花。
请你找一找,这首诗里有哪些我们学过的数呢?
一 二三 四五
六七 八九十
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
今天我们学习了什么?
让教学更有效
课堂小结
10的认识