九年级语文上册第六单元名著导读（二） 《水浒传》：古典小说的阅读 同步分层作业（含答案解析）

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名著导读（二） 《水浒传》：古典小说的阅读 分层作业
一、单选题
1．《水浒传》中有关宋江的情节，按先后顺序排列正确的一项是(　　)
①阎婆大闹郓城县，朱仝义释宋公明
②及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白跳
③美髯公智稳插翅虎，宋公明私放晁天王
④武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江
⑤张顺凿漏海鳅船，宋江三败高太尉
A．①③②⑤④ B．④③①⑤② C．②①⑤④③ D．③①④②⑤
2．下列对《水浒传》内容的理解及常识的表述，不完全正确的一项是（　　）
A．他大约是元末明初人，籍贯可能是现今江苏泰州兴化，他在民间长期流传的水浒故事的基础上完成了流传至今的《水浒传》文本，他就是施耐庵。
B．《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗。农民起义的原因在这里得到了深刻的揭示，那就是社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治者的罪恶，造成了“官逼民反”。
C．《水浒传》长期以来受到读者的喜爱，与它高度的艺术性是分不开的。《水浒传》最大的贡献是塑造了大批生动的人物形象。
D．宋江的“忠义”思想在梁山有着相当广泛的群众基础，所有原有较高社会地位不得已而暂时栖身水泊的头领和出身低贱的英雄都有只恨贪官而想“忠心报答赵官家”的思想。
3．下列人物绰号及事件对应错误的一项是(　　)
A．宋江——及时雨——怒杀阎婆惜
B．李逵——黑旋风——智取生辰纲
C．武松——行者——大闹飞云浦
D．杨志——青面兽——刺配大名府
4．下面相关连接不正确的一项是（　　）
A．《水浒传》——小说——施耐庵——中国（清代）
B．《儒林外史》——小说——吴敬梓——中国（清代）
C．《孟子》——儒家经典——孟子及其弟子——中国（战国时期）
D．《艾青诗选》——诗歌选集——艾青——中国（现当代）
5．对《水浒传》的表述中，不正确的一项是（　　）
A．史进全身刺了九条青龙，江湖人称“九纹龙”，是水浒中第一个出场的梁山好汉。
B．《水浒传》为读者所喜欢，与文章中富有传奇性的故事情节有很大关系。例如：大破连环马、浔阳楼题反诗、三打祝家庄、智取威虎山、风雪山神庙等。
C．《水浒传》的语言是以口语为基础加工提炼的文学语言。人物语言描写特别符合人物身份，例如：初见宋江时，“哥哥，这黑汉子是谁？”这话只有粗鲁豪放的李逵会说。
D．林冲曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型。
6．下列有关名著内容的表述正确的一项是（　　）
A．《水浒传》作为一部英雄史诗般的小说，通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，歌颂了农民起义，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
B．《世说新语》是北宋刘义庆创作的一部笔记小说，书中的魏晋名士言则“高简瑰奇”，行则“玄远冷峻”，以“魏晋风度”为后人所慕。
C．《简 爱》是法国女作家夏洛蒂 勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。小说中表达的妇女要求工作以及婚姻上独立平等的思想，震动了当时的本国文坛。
D．蒲松龄的《聊斋志异》是文言小说的巅峰之作，老舍曾给出“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”这样的评价。
二、填空题
7．《水浒传》是一部以描写古代　 　为题材的　 　长篇白话小说。全书描写　 　年以宋江为首的　 　位好汉在梁山聚义，以及聚义之后　 　的故事。
8．《水浒传》中有很多围绕“智”刻画的情节，请根据提示将内容补充完整。
①吴用智取　 　(物品)
②宋江智取　 　(地点)
③　 　(人名)智扑擎天柱
9．武松被发配孟州牢城营，　 　慕名求其帮忙夺回快活林，于是武松在快活林　 　。
10．《水浒传》有很多与“义”有关的故事，请根据提示填写下表。
人物 “义”的具体表现 典型事件
武松 有恩必报 ①　 　
鲁达 见义勇为 ②　 　
11．名著填空。
一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀　 　、潘金莲；发配孟州途中，在　 　酒店结识　 　（母夜叉）。
三、语言表达
12．依照下列画线的句子，再仿写两句以构成一组排比句。
阅读名著，可以欣赏到许多典型人物的个性特点。读《三国演义》，我们可以领略诸葛亮舌战群儒的风采；读《红楼梦》，　 　；读《水浒传》，　 　。
13．说起《水浒传》的主题思想，你会想到什么？请从如图的词云图中任选一个词语，结合书中经典情节，谈谈你的理解。（不少于60字）
（说明：词云图中字体越大，表示该词语在网络中出现的次数越多。）
四、综合性学习
班级要举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你完成下面的任务。
14．【活动一】请你为这个活动设计一个开场白。
15．【活动二】作家通过对生活的细致观察和体验，塑造了一个个鲜活的人物形象。下面两则材料出自鲁迅的《故乡》，请在横线上写出相关人物。
“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松…”　 　
他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。　 　
16．【活动三】班级拟编辑一份“水浒人物谈”专题手抄报，请分别用四字短语写出两个栏目名称。
17．【活动四】小文同学在小组内介绍《水浒传》的故事情节时说：当宋江等人上山遭到王伦拒绝时，林冲忍无可忍，奋起火并王伦，扶宋江坐了第一把交椅。你在倾听后，委婉指出小文同学的错误：
18．【活动五】针对林冲这一人物形象，正方观点林冲是《水浒传》中最具反抗精神的人。反方观点：林冲不是最具反抗精神的人。你赞同哪方观点？请结合具体情节阐述理由。
五、现代文阅读
阅读下面材料，完成问题。
书房展让关关和小渡也想用经典作品为自己的书房增色，他们有了以下讨论：
关关：习近平总书记曾说过“任何一个时代的经典文艺作品都具有那个时代的烙印和特征。”所以《水浒传》就是“经典”。
小渡：同意。《水浒传》的确有鲜明时代烙印，你看它在开篇诗中就将那个时代总结为“评议前王并后帝，分真伪，占据中州，七雄扰扰乱春秋……见成名无数，图名无数，更有那逃名无数。”
关关：那样一个乱世中，梁山好汉们最终也不过是伤的伤，死的死，只有少数走向了仕途，另一部分就做了这“逃名英雄”，比如重回沧州为民的柴进。
小渡：A____（人名）也是“逃名英雄”，他的结局是这样的：B____。
关关：以此标准看艾青的作品也是“经典”’，他曾被提名为诺贝尔奖候选人，可惜最终未果。如果当年艾青获奖了，他的颁奖词会是什么呢？
19．小渡口中的“逃名英雄”还有谁？他的结局是怎样的？请你将A、B两空补全。
20．请你参与关关与小渡的讨论，为艾青写一段颁奖词（30字左右）。
六、写作题
21．作文：
请从《水浒传》中选取一个人物，以“我眼中的 ”为题，完成一篇小作文。
要求：①写出自己的真情实感。②不少于400字。
答案解析
1．【答案】D
【解析】①“阎婆大闹郓城县，朱仝义释宋公明”中宋江与武松初次见面的情节是第二十二回；②“及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条”是三十八回；③"美髯公智稳插翅虎，宋公明私放晁天王”是第十八回；④“武行者醉打孔亮，锦毛虎义释宋江”是第三十二回；⑤“张顺凿漏海鳅船，宋江三败高太尉”是第八十回。
故答案为：D
本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。同时也考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
2．【答案】D
【解析】ABC.正确；
D.有误，题干中“所有原有较高社会地位不得已而暂时栖身水泊的头领和出身低贱的英雄都有只恨贪官而想“忠心报答赵官家’的思想”的说法太绝对，林冲，虽然他原先是禁军教头，但因为高俅的迫害而家破人亡，因此他是坚决反对“招安”的，再如李逵、武松等人也是反对“招安”的。
故答案为：D
本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。
3．【答案】B
【解析】ACD.正确。
B.李逵的绰号是“黑旋风”，这形象地描绘了他皮肤黝黑、行事如风火的性格特点。然而，“智取生辰纲”这一事件并非李逵所为，而是晁盖、吴用等人策划的，B错误。
故答案为：B
本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节
4．【答案】A
【解析】 A.施耐庵是元末明初的人；
BCD.正确。
故答案为：A
本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。
5．【答案】B
【解析】ACD.正确；
B.“智取威虎山”不是《水浒传》中的情节。“智取威虎山”讲述的是抗战胜利后，以邵剑波为首的小分队，在牡丹江地区剿灭士匪座山雕，帮助老百姓恢复生产的故事。
故答案为：B
本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。
6．【答案】A
【解析】
B，作者的朝代错误，刘义庆是南朝宋人而不是“北宋”人。
C，作者的国籍错误，家夏洛蒂 勃朗特是英国人，而不是“法国”人。
D，评价者的名字错误，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”是郭沫若对蒲松龄的评价，而不是“老舍”给出的评价。
A选项正确。
故答案为：A。
本题考查理解名著内容。日常学习名著时，我们要积累作品有关文学常识、了解作品的基本内容、把握人物形象、读懂作品的主题思想等，并学会对书中的经典情节、精彩细节等进行鉴赏，并作出自己的评价。
7．【答案】农民起义；章回体；北宋末；一百零八；四处征战，最后接受招安而失败
【解析】 《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的章回体长篇白话小说。全书详细描绘了北宋末年，以宋江为首的一百零八位好汉在梁山泊聚义，他们劫富济贫，反抗压迫，形成了一股强大的民间武装力量。在聚义之后，这些好汉们经历了四处征战，最终接受朝廷的招安，但结局并不圆满，他们的努力未能彻底改变社会的黑暗与不公，故可以说最后是失败的。
故答案为： 农民起义 ； 章回体 ； 北宋末 ； 一百零八 ； 四处征战，最后接受招安而失败
本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
8．【答案】生辰纲；润州城(无为军、宁海军)；燕青
【解析】①吴用智取生辰纲：杨志受梁世杰的派遣，押送生辰纲前往东京。五月中旬天气酷热难当，杨志却叫随从军士晚出早息，顶着烈日赶路，众人怨声载道。到了黄泥冈，众人不顾杨志的劝阻，放下车子休息。智多星吴用等人化成贩枣商人也歇息在此。白胜装扮成卖酒汉子沿路叫卖。杨志担心酒里有毒不让军士买。吴用等人先买了一桶喝，再从另一桶里舀了一瓢并借机下了毒。杨志等人不明就里，糊里糊涂买了酒喝，结果一个个晕倒，生辰纲全部被吴用等人劫走。②宋江智取润州城：宋江南征方腊，兵进润州，润州由枢密使吕师囊坐镇。张顺奉命打探情报，夜晚伏在金山寺下的江中，得知润州城外的陈家庄要往润州送粮。宋江军突袭占领了陈家庄，扮成送粮的人骗开了润州城门，由内而外破敌，吕师囊败走。③燕青智扑擎天柱：擎天柱张榜设擂，自称相扑天下第一，燕青不服，携李逵下山打擂。为隐蔽行踪，燕青扮作了货郎。任原身高体壮，燕青却善用巧劲，一招“鹁鸽旋”将任原翻在地。任原败擂，他的徒弟哄抢利物，却惹恼了李逵。李逵大闹，被人认出，幸得一干梁山好汉相助，众人趁乱四散。
故答案为： 生辰纲 ； 润州城(无为军、宁海军)； 燕青
本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。
9．【答案】施恩；醉打蒋门神
【解析】 在《水浒传》中，武松因故被发配至孟州牢城营。到达后，他结识了孟州牢营管营之子施恩。施恩对武松的武艺早有耳闻，心生敬意，更因武松在狱中表现出色，对他更是钦佩不已。施恩在快活林开有一家酒店，但被恶霸蒋门神霸占，自己也被打成重伤，无法夺回。因此，他慕名向武松求助，希望武松能助他一臂之力，夺回快活林。这里填空的是向武松求助的人物，即施恩。 在接受了施恩的求助后，武松决定帮助他夺回快活林。为了更好地实施计划，武松先是要求施恩准备好酒食，让自己“无三不过望”（即每过一个酒店都要喝三碗酒），以酒壮胆，同时也迷惑蒋门神。随后，武松带着酒意，一路摇摇晃晃地来到快活林，先是戏耍了小管营施福，接着又假装醉酒，引得蒋门神上钩。在一番激烈的打斗后，武松凭借高超的武艺，最终将蒋门神打得跪地求饶，成功帮助施恩夺回了快活林。这一情节便是著名的“武松醉打蒋门神”。因此，这里填空的是武松帮助施恩夺回快活林所采取的行动，即醉打蒋门神。
故答案为： 施恩 ； 醉打蒋门神
本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
10．【答案】①醉打蒋门神；②拳打镇关西（大闹野猪林、大闹桃花村）
【解析】本题考查名著人物及情节的把握，①武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店。武松为报答施恩，醉打蒋门神，体现了他有恩必报的“义”气。②鲁达酒楼遇金氏父女，寻问啼哭的缘由，得知金翠莲被恶霸强娶后抛弃，鲁达勃然大怒，拳打镇关西，体现了他的见义勇为。
故答案为：①醉打蒋门神；②拳打镇关西（大闹野猪林、大闹桃花村）
本题考查文学名著情节的积累。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。
11．【答案】西门庆；十字坡；孙二娘
【解析】本题考查名著内容识记。由“武松，为兄报仇”可知，怒杀的是西门庆；由“母夜叉”可知人物是孙二娘，地点在十字坡酒店。《水浒传》中，武松相关经历：武松自小习武，武艺高强，性格急侠好义。一次醉酒后，在阳谷县(今聊城市阳谷县)景阳冈赤手空拳打死一只猛虎，因此被阳谷县令任命为都头。武松兄长武大郎是一个侏儒，其美貌妻子潘金莲试图勾引武松，被拒，后被当地富户西门庆勾引，奸情败露后，两人毒死了武大郎。为报仇，武松先杀潘金莲再杀西门庆，因此获罪被流放孟绝，，为报恩，武松醉打蒋门神，帮助施恩夺回了“快活林”酒店。不过武松也因此遭到蒋门神公州。在孟州，武松受到施恩的照顾，结官府进行的暗算，被迫大开杀戒，血溅驾鸯楼。在逃亡过程中，得张青、孙二娘夫妇帮助，假扮成带发修行的“行者”。武松投奔二龙山后成为该支“义军”的三位主要头领之一，后三山打青州时归依梁山。
故答案为：西门庆；十字坡；孙二娘
本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。
12．【答案】我们可以领略到黛玉葬花的哀愁情思；我们可以领略到鲁智深大智大勇的雄风
【解析】 这段话首句是一个总括句，下面几句话都应该围绕名著人物个性特点来写，第一句“我们可以领略诸葛亮舌战群儒的风采”写的是《三国演义》中诸葛亮的各项特点，第二句要求写出《红楼梦》中典型人物的个性特点，第三句要去写出《水浒传》中典型人物的个性特点，解答此题，除了注意内容方面，还须要注意形式方面。答题模式是：我们可以领略+典型人物+个性特点+风采（或风度、雄风）等形容词。如我们可以领略到黛玉葬花的哀愁情思；我们可以领略到鲁智深大智大勇的雄风。
故答案为：我们可以领略到黛玉葬花的哀愁情思；我们可以领略到鲁智深大智大勇的雄风
本题考查仿写能力，有考查对名著人物形象的积累。答题时要在平时对名著人物积累的基础上再仔仿照例句续写。
13．【答案】我会想到反抗。《水浒传》就是一部英雄反抗暴政的传奇。鲁智深三拳打死了镇关西是对社会生存状态的反抗，宋江浔阳楼题反诗，是胸有大志、不甘平庸的体现。梁山好汉们的反抗精神，寄托了人们对自由平等的追求，对美好生活和理想社会的向往。
【解析】 作答时，要关注词云图中字体较大的词，如“忠义”“英雄”“反抗”抓住这些词，是理解词云图的关键，可以任选其中一个词语，结合《水浒传》的具体内容谈理解。组织答案时，首先提出观点，然后结合具体内容佐证观点，最后总结观点。
故答案为： 我会想到反抗。《水浒传》就是一部英雄反抗暴政的传奇。鲁智深三拳打死了镇关西是对社会生存状态的反抗，宋江浔阳楼题反诗，是胸有大志、不甘平庸的体现。梁山好汉们的反抗精神，寄托了人们对自由平等的追求，对美好生活和理想社会的向往。
本题考查名著阅读。 阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名.著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。另外，个人的理解一定要有具体实例的简述以及个人的感悟来分析，要做到有理有据。
【答案】14．示例：各位同学，大家好！提起小说，那生动的故事、鲜活的人物，一定给你留下了深刻的印象，它们引领着我们去了解丰富的大千世界，陶冶我们的情操，净化我们的灵魂。今天，就让我们一起走进那一片天地吧！
15．杨二嫂；闰土
16．示例：人物性格 人物小传
17．示例：小文同学，你介绍得很精彩，但是林冲是在晁盖等人上山遭王伦拒绝时才奋起火并王伦，扶晁盖坐了第一把交椅。（上山被王伦拒绝的是晁盖，不是宋江。注意题干中要求“委婉”指出错误）
18．示例：我赞同正方观点。因为林冲经历了妻子被调戏、误闯白虎堂、发配充军被暗杀等一系列变故，真正看清了朝廷的腐败和黑暗，因此对朝廷招安也是最不会妥协的。（赞同反对观点的，言之有理即可）
【解析】（1） 本题考查开场白的拟写。做此类题要注意开场白拟写要注意的几个方面：一、要紧扣主题 要始终牢记活动的主题，拟写时要紧紧围绕活动主题展开，做到中心鲜明、内容集中、有针对性，千万不能写一些与主题无关的内容。 同时，力求言简意赅、符合题目规定的字数要求。 二、要有现场感 中考试题中要求拟写的开场白大多为主持人在活动现场讲的话，因此要与整个活动中的台词风格一致，起到渲染气氛、调动情绪的作用，在情景现场能给听众以强烈的听觉冲击力。然后结合题目要求作答，虽然答案不要求统一，但要围绕主题来写，语言方面力求语意连贯，语言生动。
（2） 本题考查对小说内容的了解。做此类题，需要我们在阅读名著时，对典型的人物形象和情节要识记准确。
（3）此题考查栏目名称的拟写。做此类题，要求结合主题，语言简洁，既能概括栏目的内容，又能体现活动的主题。
（4）此题考查语言的表达。 做这类题，需要学生有一定的阅读量，侧面提示学生要扩大自己的课外阅读，认真阅读。另外语言表达要得体，语意明确。
（5）此题考查情节的阐述。做此类题，要先做出判断，然后结合故事情节去分析原因。本题答案不要求统一，言之成理即可，但要说明理由，做到有理有据。
14．这道题要紧扣“走进小说天地”这一主题，可简介小说的特点，以及读小说的作用等，并注意修辞的运用，以让开场白富有文采。还要注意语言要有现场感，情感真挚等。
故答案为： 示例：各位同学，大家好！提起小说，那生动的故事、鲜活的人物，一定给你留下了深刻的印象，它们引领着我们去了解丰富的大千世界，陶冶我们的情操，净化我们的灵魂。今天，就让我们一起走进那一片天地吧！
15．第一句，根据相关原文“他多年出门，统忘却了。你该记得罢”“这是斜对门的杨二嫂，.....豆腐店的”可知，是杨二嫂。第二句，根据相关原文“这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆.上的闰土了”可知，是闰土。
故答案为：杨二嫂；闰土
16．由题意可知，这个手抄报的主题是“水浒人物谈”，所拟的名字一定要与这个主题相关，要注意语言简洁、用四字短语。
故答案为： 示例：人物性格 人物小传
17．上山被王伦拒绝的是晁盖，不是宋江。完成时，要注意题干中要求的“委婉”指出错误。所以不能直接一针见血的指出问题，要先肯定别人再提出否定的意见。
故答案为：示例：小文同学，你介绍得很精彩，但是林冲是在晁盖等人上山遭王伦拒绝时才奋起火并王伦，扶晁盖坐了第一把交椅。（上山被王伦拒绝的是晁盖，不是宋江。注意题干中要求“委婉”指出错误）
18．解答本题时要注意结合具体情节阐述，首先表明观点，然后根据赞同的观点阐述理由即可。例如：我赞同正方观点。因为林冲经历了妻子被调戏，误闯白虎堂，发配充军被暗杀等一系列情节，真正看清了朝廷的腐败和黑暗。因此对朝廷招安最不会妥协。
故答案为： 示例：我赞同正方观点。因为林冲经历了妻子被调戏、误闯白虎堂、发配充军被暗杀等一系列变故，真正看清了朝廷的腐败和黑暗，因此对朝廷招安也是最不会妥协的。（赞同反对观点的，言之有理即可）
【答案】19．武松；在六和寺出家，被封为清忠祖师，赐钱十万贯，以终天年。
20．艾青，20世纪中国诗坛泰斗，他用嘶哑的喉咙歌唱伤痕累累的祖国母亲；他用朴素的语言倾诉他对世界的深爱与理性思考；他用生命，用爱诅咒黑暗，讴歌光明，礼赞人生，他是中华儿女永远的骄傲。
【解析】(1)本题考查名著积累。课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰记，随时搜集丰富自己这方面的知识。在做题时，要静下心来，结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节，就一定能得出答案。
(2)本题考查名著阅读和积累的能力。名著阅读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况。从考查角度讲，名著阅读主要是从作家、作品、阅读体验与评价等方面进行考查。要做好这样的题就要做到以下三点：①要认真阅读《语文课程标准》所规定的文学原著；②要学会对相关知识如人物形象、故事情节、故事背景等进行梳理，然后认真记忆；③要进行有针对性的阅读和训练。
19．《水浒传》作于元末明初，是中国四大名著之一，作者施耐麾。是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体版块结构小说，以宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫。英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。武松在征讨方腊的战斗时，武松为包道乙暗算失去一臂，后班师时武松拒绝回汴京，在六和寺出家，被封为清忠祖师，购钱十万贯，以终天年，最后以享年八十善终。
故答案为：武松；在六和寺出家，被封为清忠祖师，赐钱十万贯，以终天年。
20．《大堰河我的保姆》是艾青诗美风格的集中体现。他忧郁的诗情里积淀了早期生命历程的坎坷与不幸，也是发自内心他置身于黑暗大地上的痛苦的生命情怀：幼年时缺乏父母亲情的冷漠凄清，少年时飘泊异乡的辛酸孤苦，三年囚徒生涯的悲愤伤感，以及人世间的苦难不平。对中华民族生存危机的深思忧虑。艾青诗中的光和色，不再是对感觉印象的简单记录，而是一种示和象征。这种光和色的调子，在艾青的笔下主要早现为明暗两种；在表现“士地”的意象和主题时，诗人多用灰黄紫的色调和脑淡的光，使现实的苦难更加沉凝；而在表现太阳的主题时，他又常常采用通红、金色、浅黄、浅蓝的色调和强烈、温柔、明洁的光，使人想象生活的美好和未来的光明；灰黄和金红是艾青用的两种基本色调，代表了他所拥抱的世界的两个侧面。这就是色调在艾青诗中的特殊象征意义。颁奖词示例：艾青，一位伟大的诗人。无论是在烽火连天的战乱岁月，还是和平的新中国，他坚持写作，以深沉而忧郁的笔墨表达对黑暗和恐怖的痛恨，用最真切的诗情讴歌对黎明、光明、希望的向往与追求。“艾青的时代”开一代诗风，20世纪中国诗坛泰斗，当之无愧。
故答案为：艾青，20世纪中国诗坛泰斗，他用嘶哑的喉咙歌唱伤痕累累的祖国母亲；他用朴素的语言倾诉他对世界的深爱与理性思考；他用生命，用爱诅咒黑暗，讴歌光明，礼赞人生，他是中华儿女永远的骄傲。
21．【答案】【参考例文】我眼中的武松 说起《水浒传》，我就不禁想起了我最崇拜的英雄好汉——武松。他为民除恶，忠肝义胆，特别是水浒中“景阳冈武松打虎”和“狮子楼武都头锄奸”，这些除暴安良的故事让人敬佩万分。 武松在家好打不平。因先前在家乡打死一个恶霸，怕吃官司，远离家乡，投奔河北沧州，躲在小梁王柴进府中避祸，一住二载。其胞兄武植，在家靠卖炊饼为生，兄弟二人十分义气。武松离家两年，时刻挂念胞兄。就在那年九月间，山东济州郓城县宋江，因在家杀死阎惜姣，也逃到沧州柴进府中避祸。宋江路过阳谷县时，路遇武植，武植托宋江带口信给武松，说清河县的命案，因无人作证，官府不再追究；武植已迁居阳谷县，等武松到阳谷县相会，以求兄弟团聚。宋江、武松二人在柴进府中一见如故，并结拜玉兰。宋江把武植的话告诉了武松。武松得到哥哥的消息，归心似箭，第二天就辞别柴进、宋江，赶奔阳谷县寻兄。一次醉酒后，在阳谷县（今聊城市阳谷县）景阳冈打死一只猛虎，因此被阳谷县令任命为都头。当时，武松和宋江分别，到了一家酒店，招旗上写着“三碗不过冈”——你只要喝三碗酒便马上醉了。但武松视而不见，整整喝了十八大碗。店主好心告诉武松冈上有老虎，劝他明天再走。但武松不听，大摇大摆地上了冈。刚躺在冈上的大青石上休息时，一只老虎窜出来。武松也不怕，三拳两脚就把老虎送上了西天。他也因此成为了当地的步兵都头。 武大郎是一个侏儒，其美貌妻子潘金莲试图勾引武松，被拒绝，后被当地富户西门庆勾引，败露后，两人毒死了武大郎。为报仇，武松先杀潘金莲再杀西门庆，因此获罪被流放孟州。在去孟州途中，在十字坡酒店结识了张青、孙二娘；在孟州，武松受到施恩的照顾，为报恩，武松醉打蒋门神，帮助施恩夺回了“快活林”酒店。不过武松也因此遭到蒋门神勾结官府以及张团练的暗算，被迫大开杀戒，血溅鸳鸯楼，并书“杀人者打虎武松也”。之后，夜走蜈蚣岭，在坟庵杀死恶道飞天蜈蚣王道人。在逃亡过程中，得张青、孙二娘夫妇帮助，假扮成带发修行的“行者”。武松投奔二龙山后成为该支“义军”的三位主要头领之一，后三山打青州时归依梁山。 从武松的这一两个故事中，我看到了不畏强暴、勇于斗争的梁山好汉形象。我们应该学习武松，做一个除暴安良的人。
【解析】首先要了解《水浒》中你所要写的英雄相关的故事情节。因用这些故事情节是你评价人物的前提。如你所填的是“花荣”，你就应该熟悉以下情节：天英星小李广花荣，梁山泊英雄中排行第九，马军。八虎骑兼先锋使第一员。原是清风寨副知寨，使一杆长枪，箭法高超，有百步穿杨的功夫。花荣多次用箭法建立奇功。宋江三打祝家庄，花荣射落祝家庄的指挥灯，使祝家庄兵马自乱。受招安后，花荣被封应天府兵马统制。宋江被毒死后，花荣到楚州看视，和吴用一起上吊死在宋江、李逵墓前。这些生动的情节，足以能对花荣的形象有一个客观准确的把握。写作时要以叙述为主，或以叙述为基础，可以夹叙夹议，也可以最后画龙点睛。
半命题作文，学生首先要补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。
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