1《小蝌蚪找妈妈》 课件

(共67张PPT)
语文二年级上册
小蝌蚪找妈妈
圆圆的脑袋黑黝黝，
长长的尾巴水中游，
长大后是庄稼的好朋友。
（打一动物）
谜底：
蝌
蚪
猜谜语
同学们，从今天起，我们开始学习本册教科书的第一单元。本单元有3篇课文，都讲了大自然的秘密，读起来可有趣了！现在就跟老师一起学习吧！
从题目上，你知道课文写的是谁的故事吗？
小蝌蚪
青蛙的幼体，以群居为主，头两侧具有外鳃，有呼吸功能。
蝌蚪
池塘
tánɡ
脑 袋
nǎo
dài
灰色
huī
游哇游
捕 食
迎上去
wɑ
bǔ
yínɡ
我会读
阿姨
宽嘴巴
乌龟
ɡuī
头顶
披着
鼓着
ā
yí
kuān
dǐnɡ
pī
ɡǔ
塘
tánɡ
灰
huī
哇
wɑ
教
jiāo
捕
bǔ
迎
yínɡ
龟
ɡuī
披
pī
鼓
ɡǔ
脑
袋
nǎo
dài
阿
姨
ā
yí
liǎng
两
哪
宽
顶
眼
nǎ
kuān
dǐng
yǎn
jīng
睛
肚
皮
孩
跳
dù
pí
hái
tiào
我会写
只
zhī
zhǐ
一只
只有
树枝上只有一只小鸟。
多音字
披（pī）　披着　
皮（pí）　皮肤　
该（gāi）　应该　
孩（hái）　孩子　
桃（táo）　桃子　
跳（tiào）　跳动　
形近字
连忙—急忙 旁边—附近
追—逐 叫—喊
对—双 蹦—跳
近义词
有—无　
大大的—小小的　
长长的—短短的
快活—难过　宽—窄　
反义词
请同学们朗读课文并思考下面的问题：
1、课文总共有几个自然段？试着划分一下段落。
2、课文的主人公是谁？
3、小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？
4、小蝌蚪最终在哪里找到了自己的妈妈？它们的妈妈是谁？
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
请找到描写小蝌蚪样子的句子，用“ ”画出来。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
池塘
塘
表示池塘里的水是被土围着的。
形声字
想一想：小蝌蚪生活在哪里？
大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
小蝌蚪长什么样子？
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
“游哇游”说明了小蝌蚪游的时间很长。
“游啊游”说明了什么？
迎：面对面地游过去，说明小蝌蚪和鲤鱼阿姨的位置是面对面的。“迎”体现出小蝌蚪想找妈妈的急切心情。
迎
yínɡ
“小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。”从“长出两条后腿”看出了什么？
“长出两条后腿”说明了小蝌蚪逐渐长大，这是它生长过程中的第一次变化。
小蝌蚪游哇游，过了几
天，长出了两条前腿。他们看
见一只乌龟摆动着四条腿在水
里游，连忙追上去，叫着：“
妈妈，妈妈！”乌龟笑着说“
我不是你们的妈妈。你们的妈
妈头顶上有两只大眼睛，披着
绿衣裳。你们到那边去找吧！”
追
一个“追”字说明小蝌蚪在乌龟妈妈的后面，位置不一样了。
“连忙追上去”说明小蝌蚪找妈妈的心情很急切。“笑”则说明乌龟很和蔼、亲切。“头顶有两只大眼睛，披着绿衣裳”则说出了小蝌蚪的妈妈的一些特征，为下文小蝌蚪找到妈妈做了铺垫。
为什么小蝌蚪会错把乌龟当作妈妈呢？
因为第一次鲤鱼阿姨告诉小蝌蚪他们妈妈的特征是：四条腿，宽嘴巴。
小蝌蚪游哇游，过
了几天，尾巴变短了。他
们游到荷花旁边，看见荷
叶上蹲着一只大青蛙，披
着碧绿的衣裳，露着雪白
的肚皮，鼓着一对大眼睛。
“尾巴变短了”这是小蝌蚪的第三次变身。
从这段文字中找出小蝌蚪第三次变身的词语？
青蛙的外形有什么特点？找到描写青蛙外形的句子。
“披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛”。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
从这段中的你能体会到小青蛙的什么心情？
“游过去、叫着”可以看出小蝌蚪找到妈妈后的愉快心情。
“笑”字体现了青蛙妈妈看到自己的孩子后也很开心。
从“笑”字体现了青蛙妈妈什么心情？
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
“尾巴已经不见了”这是小蝌蚪的最后一次变身。
小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？
首先遇到了鲤鱼妈妈；
然后遇到了乌龟。
同学们回顾课文，用自己的话说说在找妈妈的过程中，小蝌蚪外形的变化？
大脑袋长尾巴
长出两条后腿
长出两条前腿
尾巴变短
青蛙
本文是一篇充满儿童情趣的科学童话，将大自然中的一些知识很自然地镶嵌在一个生动的小故事里。文章通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下，找到自己的妈妈的奇妙经过，自然活泼地展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程及其生活习性的变化。
课堂小结
小蝌蚪
长出两条后腿
长出两条前腿
尾巴变短了
尾巴不见了
变成青蛙
板书设计
本文是一篇童话，讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。
课文主旨
青蛙的习性
青蛙常栖息于河流、池塘和稻田等处，主要在水边的草丛中活动，有时也能潜伏到水中。大多在夜间活动，以昆虫为主食，也取食一些田螺、蜗牛、小虾、小鱼等。所食昆虫绝大部分为农业害虫。有人估计，一只青蛙一天可捕食70个虫子，一年可消灭害虫15 000只。因此，青蛙是一种对农业有益的动物，应提倡保护。
知识拓展
1、小蝌蚪在找妈妈的过程中，先遇到了_________，得知妈妈的外形特征是____________，再遇到了_________，得知妈妈的外形特征是____________，最后终于找到了妈妈。
鲤鱼阿姨 四条腿、宽嘴巴 乌龟 头顶有两只大眼睛 披着绿衣裳
（2）小蝌蚪与青蛙长得完全不一样，它们是如何相认的呢？
小青蛙在找妈妈的过程中，身体在不断地发生变化，最后变成了一只小青蛙，与青蛙妈妈一模一样。
随堂练
3．选词填空。
迎上去　　 追上去　　 游过去
(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就(　　　　)。
(2)老师来到我家家访，我连忙(　　　　)。
(3)前面的阿姨把钱包丢了，我捡起来(　　　　)还给她。
游过去
迎上去
追上去
4．我会根据课文内容连线。
大大的　　　　　　　　　 身子
长长的　　　　　　　　　 脑袋
碧绿的　　　　　　　　　 尾巴
雪白的　　　　　　　　　 衣裳
黑灰色的　　　　　　　　 肚皮
谢谢！再见！