统编版语文六年级上册第六单元 18《古诗三首》课件

(共31张PPT)
古诗三首
第一课时
谈话导入，了解作者
浪淘沙（其一）
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
谈话导入，了解作者
刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，题材涉猎广泛，尤其以咏史诗为人称道。与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”。主要作品有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。
初读古诗，把握大意
浪淘沙（其一）
九曲/黄河/万里/沙，浪淘/风簸/自/天涯。
如今/直上/银河/去，同到/牵牛/织女/家。
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细品古诗，感悟诗意
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
细品古诗，感悟诗意
涯
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细品古诗，感悟诗意
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
细品古诗，感悟诗意
牛郎织女
谈话导入，激发兴趣
雄伟气势
布置作业
1．有感情地朗读、背诵并默写《浪淘沙》（其一）。
2．收集描写黄河的诗词或诗句，摘抄并展示。
板书设计
古诗三首
第二课时
谈话导入，了解作者
谈话导入，了解作者
杜牧（803—852），字牧之，号樊川居士。京兆万年（今陕西西安）人，唐代杰出的诗人、散文家。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”。在诗歌创作上，与晚唐另一位杰出诗人李商隐齐名，并称“小李杜”。主要作品有《泊秦淮》《阿房宫赋》《山行》《清明》等。
初读古诗，把握大意
江南春
杜牧
千里/莺啼/绿映红，水村/山郭/酒旗风。
南朝/四百/八十寺，多少/楼台/烟雨中。
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初读古诗，把握大意
山郭：山城；山村。
酒旗：古代酒店外面挂的幌子。
南朝：东晋后在建康（今南京）建都的宋、齐、梁、陈四朝合称南朝。当时的统治者都好佛，修建了大量的寺院。
四百八十寺：南朝时期建筑的寺院。那时候的帝王以及贵族们都专好佛，所以兴起了一场信佛的风暴，于是他们便开始大规模地修建寺庙，据说数量至少在500以上。
细品古诗，感悟诗意
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
当下，一幅江南春天的画面。
怀古，感受作者的哀愁。
细品古诗，感悟诗意
江南春雨风景秀丽
慨叹南朝灭亡
借古喻今 忧国忧民
布置作业
1．有感情地朗读、背诵古诗。
2．根据最喜欢的有关春天的一首诗或诗句，进行绘画并展示。
板书设计
古诗三首
第三课时
导入解题，了解作者
题壁诗
导入解题，了解作者
王安石（1021—1086），字介甫，号半山。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，“唐宋八大家”之一。作品多揭露时弊、反映社会矛盾，具有较浓厚的政治色彩。他的诗对当代和后世都有影响，被称为“王荆公体”。主要作品有《梅花》《元日》《泊船瓜洲》等。
初读古诗，把握大意
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐/长扫/净/无苔,花木/成畦/手/自栽。
一水/护田/将/绿绕,两山/排闼/送/青来。
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细品古诗，感悟诗意
茅檐长扫净无苔，
花木成畦手自栽。
细品古诗，感悟诗意
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
细品古诗，感悟诗意
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
从“护”、“送”看出，运用拟人的手法
细品古诗，感悟诗意
一水 护田 将绿绕
两山 排闼 送青来。
结构上运用了对偶的修辞方法
布置作业
1．有感情地朗读、背诵古诗。
2．尝试用对偶的修辞手法写一首诗。
板书设计
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