第15课《小岛》第一课时（教学课件）

(共30张PPT)
15.小岛
第一课时
阅读单元导读，预习课文
初读课文，整体感知
再读课文，深入学习
阅读单元导读，预习课文
学习任务一
单元主题
一
结合资料，体会课文表达的思想感情。
语文要素
二
学习列提纲，分段叙述。
习作要求
三
美丽富饶的祖国是我的家乡，那宽广无垠的海疆上，有这样一群人在保卫着我们的家乡，今天我们就一起走进那辽阔的海疆，踏上那无名的小岛，走进海防战士们的世界。
海防战士
综合资料，了解背景
学习任务二
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
初读课文
哼
哼唱
hēnɡ
“大家的？哼！”将军重
重地放下筷子。
多音字
hnɡ
识字方法
加一加：土+或=域
舟+庭=艇
字理识字：
舀
会意字。伸进石臼中掏出舂好的谷物。
识字游戏
乘船登岛
隐瞒
海域
舰艇
矛盾
喉咙
思考：这篇课文主要讲了一件什么事？
课文讲了将军上小岛检查，发现了一片菜地，守岛战士用珍贵的小白菜请将军吃晚饭，将军不忍吃，最后与战士分吃蔬菜的事。
整体感知
初读课文，整体感知
学习任务三
快速浏览课文，圈画出相关语句，思考：小岛是一座什么样的岛？
特点：
小
树少，草少，土地少
物质条件艰苦
天气热
温度：二十多摄氏度（比较凉快的时候）
小岛转一圈也用不了十分钟。
小
将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从大陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦：“这是怎么弄出来的？”
岛上环境恶劣，蔬菜匮乏，战士们对蔬菜极度需求。
小岛不适合居住。
在这样的环境下，却驻扎着一群海军士兵，你有什么想说的？
中国军人不怕吃苦、保卫国家的伟大精神。
这是个什么样的小岛？结合课文内容说说它的特点。
1.小。（像一片云在天边漂浮着；转一圈用不了十分钟。）
2.温度高。（凉快的时候都二十多摄氏度）
3.荒凉。“树少、草少、土少”。
小岛虽小，居住条件虽差，却对我们有着重要的作用。海军士兵们不怕吃苦，他们长年驻扎在这里，保卫着国家的安宁。让我们再次走进文本，想想最令你感动的地方在哪里，说说理由。
战士凑白菜
将军分白菜
同喝白菜汤
战士们对将军尊敬，将军对战士们关爱
想一想，战士们为什么要种菜？
蔬菜不易生长
蔬菜运输不易
只能常吃罐头
牙龈溃烂起泡
地理位置偏远，生活条件恶劣
想一想，战士们是如何种菜的？
搭建油布棚
从家乡背土
带来菜种
思考：为什么不从别的海岛运土？
从家乡运土蔬菜更容易成活，也表达了战士对家乡的思想之情。
搭建油布棚
从家乡背土
带来菜种
说说这一部分哪些地方令你感动？
白菜组成中国地图
战士们一星期吃一次白菜
战士们一起喝白菜汤
艰苦的生活条件，对祖国深深的热爱
齐读36-37自然段
将军为什么要向着无名岛行礼？
表达了对海防战士们由衷的敬佩。
1.回家后，把课文中的故事讲述给家长听。
2.小练笔：给守岛的战士们写一封信，表达对战士们的赞美和崇敬之情。
作业
下节课再见！