第14课《圆明园的毁灭》第一课时（教学课件）

(共31张PPT)
14.圆明园的毁灭
第一课时
阅读单元导读，预习课文
综合资料，了解背景
初读课文，整体感知
阅读单元导读，预习课文
学习任务一
单元主题
一
结合资料，体会课文表达的思想感情。
语文要素
二
学习列提纲，分段叙述。
习作要求
三
这散落的石头堆你们知道是哪里吗？你们知道它们过去的辉煌吗？你们知道它又为什么变成这样了呢？今天我们一起跟随作者走进圆明园，走进它曾经的美丽！
人教版 语文 五年级 上册
14 圆明园的毁灭
综合资料，了解背景
学习任务二
圆明园 中国皇家园林。从1709年兴建直到1860年焚毁，共经营了151年。总面积为5200亩，比颐和园还要大850亩，约等于8.5个紫禁城。
相关资料
火烧圆明园
咸丰十年（1860年）英法联军攻占北京后，英国军队首领额尔金在英国首相帕麦斯顿的支持下，下令烧毁圆明园。3500名英法联军冲入圆明园，纵火焚烧圆明园，大火三日不灭，近300名太监、宫女、工匠葬身火海。这是世界文明史上罕见的暴行。
其实被焚毁的不仅只是圆明园一处，而是包含圆明园在内的京西皇家三山五园等。
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
初读课文
估
损
拱
珑
剔
阁
煌
殿
玲
字词识记
陵
览
置
宏
唐
统
罪
奉
瑰
销
字词识记
毁灭　不可估量　举世闻名　众星拱月　金碧辉煌　殿堂　亭台楼阁　象征
仿照　诗情画意　建筑　漫游　天南海北
饱览　风景名胜　境界　宏伟　奇珍异宝
博物馆　统统　搬运　销毁　罪证　奉命
词语
初读课文，整体感知
学习任务三
思考：课文主要写了什么内容？
课文主要描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的经过。
整体感知
默读课文，思考：课文可以分为几部分？每部分分别写了什么？
第一部分（第1自然段）：圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。（总起）
第二部分（第2-4自然段）：介绍圆明园的布局、建筑风格和收藏的文物，展现圆明园昔日的辉煌。（分述）
第三部分（第5自然段）：叙述圆明园毁灭的经过。（总结）
再读课文，了解内容
学习任务四
朗读第2-4自然段，思考：圆明园昔日的辉煌体现在哪些方面？
布局：众星拱月般的布局，突出圆明园的规模宏大。
建筑：有仿照各地名胜建造的景观，有根据古代文人诗情画意建造的景观，还有西洋景观，建筑风格多样，美不胜收。
文物：收藏着上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，文物数量众多，价值连城。
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
山乡村野
安澜园狮子林
民族建筑
西洋景观
西洋景观
西洋景观
抄写生字词，有感情地朗读课文。
作业
下节课再见！