统编版三年级语文上册同步精品课堂系列第四单元《习作续写故事》（教学课件）

(共18张PPT)
学习任务
激情导入，引出主题
一
完成习作，交流评价
四
观察图片，了解要求
二
想象交流，续编故事
三
学习任务一
激情导入，引出主题
激情导入，引出主题
激情导入，引出主题
每年我们都有一个特别的日子，那一天，我们被满满的祝福包围，用各种各样的方式庆祝，因为那是我们出生的日子——生日。每当这个时候，我们都会对妈妈说声‘辛苦了’，感谢她把我们带到这个多彩的世界。现在，请大家闭上眼睛，回想一下你最难忘的那次生日是怎么度过的？有哪些温馨的画面和快乐的瞬间呢？
激情导入，引出主题
但是，你们知道吗？并不是每个人都能像我们一样，在生日时收获这么多的幸福和快乐。今天，我们就来听听一个特别的生日故事，让我们一起走进李晓明的世界，看看他的生日又会是怎样的呢？
学习任务二
观察图片，了解要求
观察图片，了解要求
①我们要根据故事情节和前后信息，推断人物： 谁是“李晓明” 请你在第一幅插图中圈出这个人物。
②我们给其他人设定人称。
观察图片，了解要求
仔细观察插图中的六位同学，注意他们的动作、神态有什么不同。
观察图片，了解要求
这位同学是谁？他的心情怎么样 他在想什么 为什么这样想
他还会想什么 为什么这样想
观察图片，了解要求
这两位同学在做什么
学习任务三
想象交流，续编故事
想象交流，续编故事
接下来可能会发生什么 请你把故事写完。
如果你是李晓明的同学或朋友，你会怎样为他庆祝生日呢？
想象交流，续编故事
学习任务四
完成习作，交流评价
完成习作，交流评价
写好以后小声读一遍，用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。 学以致用，养成良好的修改习惯。
完成习作，交流评价
小组交流互评，完成评价卡。
我最喜欢 写的故事 原因 情感真挚 符合生活经验和常识 独特、无雷同 结局合理
评分
课堂总结
同学们，通过今天的学习，我们不仅学会了如何根据插图和提示续写故事，更从故事中感受到了同学之间的真挚友谊和班集体的温暖。希望大家在今后的学习和生活中，也能像故事中的同学们一样，关心他人，传递爱心。最后，让我们一起期待下一次更加精彩的写作之旅吧！