《圆：练习十六》（教学课件）六年级数学上册北京版（共25张PPT）

练习十六
小学数学·六年级（上）
北京版·第五单元
复习用圆规画圆，认识圆的各部分名称，理解并掌握其特征。
知道什么是圆的圆心、半径和直径，能借助圆规画圆，会应用圆的知识解释一些日常生活现象。
在探索与发现的过程中，发现规律，培养观察、比较、分析、综合和抽象概括能力。
重
了解、掌握画圆的多种方法，初步学会 用圆规画圆。
复习圆的各部分名称，理解在同一个圆内直径与半径的关系。
一、定长
二、定点
三、一只脚旋转一周
2厘米
用
圆
规
画
圆
圆的圆心、半径和直径
连接圆心和圆上任意一点的线段叫作半径。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径。
·
O
圆心
半径r
直径d
·
一个圆有无数条半径，无数条直径。
同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径的长度是半径的长度的2倍。
按下面的要求，用圆规画圆。
（1）r＝3cm （2）d＝5cm （3）r＝3.5cm
r＝3cm
d＝5cm
r＝3.5cm
3㎝
d=
o
o
6㎝
r=
2×3=6㎝
6÷2=3㎝
2.看图填空。
o
10cm
d=
10㎝
r=
5㎝
r=
高3.5㎝
d=
3.5㎝
3.5×2=7㎝
2.看图填空。
o
这节课你们都学会了哪些知识？
（4）一个圆有无数条对称轴。
（3）在同一个圆内，圆上两点间的距离，圆的直径最长。
（2）一个圆内半径有无数条，直径也有无数条。
（1）用O表示圆心，用r表示半径，用d表示直径。直径与半径的关系：d=2r。
1.用圆规画一个半径是2 cm的圆，并用字母O、r、d 标出它的圆心、半径和直径。
O
2 cm
d
r
3 cm
d=
O
O
6 cm
r =
2×3=6（cm）
6÷2=3（cm）
2.看图填空。
O
10 cm
d=
10 cm
r =
=5 （cm）
r =
高3.5 cm
d=
3.5 cm
3.5×2=7（cm）
O
直径=正方形的边长
10÷2
半径=梯形的高
4.填表（单位：m）。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}r
0.24
1.42
2.6
d
0.86
1.04
0.48
0.43
2.84
0.52
5.2
0.24×2＝0.48
0.86÷2＝0.43
1.42×2＝2.84
1.04÷2＝0.52
2.6×2＝5.2
d=2r
r=?????????
?
5.在下列各图形中，你能分别画出几条对称轴。
无数条
无数条
2条
3条
2条
1条
6.根据对称轴画出轴对称图形的另外一半。
7.如图，三个圆的圆心在同一条直线上。长方形的周长和面积各是多少？（图中单位：厘米）
长方形的长：0.8×2+1×2+0.9×2＝5.4（cm）
答：长方形的周长是14.8cm，面积是10.8cm?。
长方形的周长：（5.4+2）×2＝14.8（cm）
长方形的面积：5.4×2＝10.8（cm?）
长方形的宽：1×2＝2（cm）
作业:
1.跟大家分享你这节课你所学的知识。
2.从课时练中选取。
Thank you!