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二年级语文上册课件
主目录
1
2
3
4
学习目标
字词学习
课文解读
延伸拓展
学习目标
01
教学目标
本节课能够借助拼音读准并认识“堵、缝”等7个生字的字音,会写“阵、纷、却”三个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文,做到不加字、不漏字,按照标点停顿,理解文章内容。
理解课文内容,懂得“现在懒惰,将来难过”“得过且过”是没有好结果的和只有通过辛勤的好生活的道理。
新课导入
02
导入新课
郁郁葱葱的森林,阳光明媚,鸟儿们欢快地歌唱,辛勤地劳动。
很远的一座高山脚下,有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过,你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音:哆啰啰,哆啰啰……
它看到别人辛勤劳动,反而嘲笑不已,好心的喜鹊提醒它说“快垒个窝吧!不然冬天来了怎么过呢?”
你知道这是什么动物吗?现在,让我们一起进入今天的课文学习吧!
寒号鸟指复齿鼯鼠,栖息于海拔1200米左右的针阔混交林。在高大乔木树上或陡峭岩壁裂隙石穴筑巢,为森林动物。寒号鸟”是颇有名气的一种动物,民间有许多关于它的传说:“要想好,别学寒号鸟”,“寒号鸟是懒汉,不垒窝,不筑巢,寒风起,
身无毛,凄凉叫,活活冻死”。
总之,寒号鸟在人们的心目中
是一种生性懒惰的动物。
知识绿卡
课堂讨论
03
山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。塞号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。
齐声朗读下面课文内容,思考以下问题。
提问,这一段告诉了我们什么内容?
这句话交代了喜鹊与寒号鸟住处的位置,点明是邻居,为下文喜鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。
寒号鸟:崖缝
喜鹊:杨树上
(面对面)
(邻居)
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却整天出去玩,累了就回来睡觉。喜鹊说:“塞号鸟,别睡了,大好晴天,赶快做窝。”塞号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵,天气暖和,正好睡觉。”
齐声朗读下面课文内容,思考以下问题。
提问,这一段告诉了我们什么内容?
冬天未到,但喜鹊已做好了过冬的准备。说明喜鹊勤劳、有远见。相比之下,寒号鸟懒惰,两者形成了鲜明的对比。
塞号鸟,别睡了,大好晴天,赶快做窝。
傻喜鹊,不要吵,天气暖和,正好睡觉。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。塞号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
齐声朗读下面课文内容,思考以下问题。
1.划线处写出了什么?有什么作用?
2.本段为什么要着重写寒号鸟受冻的情形?
2.这段主要写的是喜鹊住着温暖的窝,寒号鸟冻得直叫。详写是为了强调寒号鸟不做窝,后果严重。
1.呼呼是拟声词,写出了风很大,说明天气很冷。
哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难过。”寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道“傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。”
齐声朗读下面课文内容,思考以下问题。
提问,从中你可以体会到寒号鸟怎样的性格?
寒号鸟认为只要能够过得去,就这样过下去。可以体会寒号鸟是一个懒惰无知、固执自大,一天天的混日子的性格。
趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难过。
傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
齐声朗读下面课文内容,思考以下问题。
提问,划线处运用了什么修辞手法?有什么作用?
运用了比喻的修辞手法,北风呼呼像狮子怒吼,生动形象。这句话写出了严冬到来时,大雪纷飞、北风呼啸的情景,说明了环境非常恶劣。
哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。
同学们,你觉得寒号鸟第二天会做窝吗?
天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。
齐声朗读下面课文内容,思考以下问题。
提问,为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?
因为喜鹊十分勤劳,一开始就把握住了时机,在冬天来临之前就把窝造好了;寒号鸟十分懒惰,得过且过,一而再再而三地错过了做窝的好天气,课文中最后一次写寒号鸟冻死在一个晴朗的好天气里,这是作者对寒号鸟的嘲讽,不值得同情。
寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告,它的得过且过带来了什么后果?
第一次劝告
不听劝告
塞号鸟,别睡了,
大好晴天,赶快做窝。
傻喜鹊,不要吵,
天气暖和,正好睡觉。
第二次劝告
不听劝告
趁天晴,快做窝,
现在懒惰,将来难过。
傻喜鹊,别啰嗦,
天气暖和,得过且过。
窝里温暖
度过冬天
天气寒冷
懒惰冻死
延伸拓展
04
课文结构
寒号鸟
邻居
劳动美好
懒惰悲惨
喜鹊:大杨树 寒号鸟:岩峰
临冬
喜鹊:忙做窝 寒号鸟:玩睡
劝告
喜鹊:劝告寒号鸟做窝
寒号鸟:睡觉,得过且过
结局
寒号鸟:冻死了
本文主要讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度、不同表现和不同结果,说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的,美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。幸福的生活要靠勤劳的双手来创造。
如果我们像寒号鸟那样得过且过,是永远不会有好结果的。
整体感知,课文主要写了什么?
堵
dǔ
号
háo
缝
fèng
腊
là
狂
kuáng
朗
lǎng
吼
hǒu
衔
xián
枯
kū
趁
chèn
复习一下,我们在课文中都学了哪些字
本节课的词语,你都能理解吗?
【邻居】
【暖和】
【劝告】
【懒惰】
【哆嗦】
【得过且过】
住家接近的人或人家。
形容气候、环境等不冷也不太热。
拿道理说服人,使人改正错误或接受意见。
不喜欢费体力或脑力,指某人做事或为人不勤快。
战栗,因受外界刺激而身体不由自主地颤抖。
只要勉强过得去就这样过下去,敷衍地过日子。
【哀号】
表示难过、悲哀地号哭。
读一读,多音字
哀号
口号
深夜森林里野兽的哀号令人毛骨悚然。
号
háo
hào
缝补
缝隙
缝
féng
fèng
安全不是空喊口号,要实际去注意起来。
小时候,在家里缝缝补补是家常便饭的事。
生命必须留有缝隙,阳光才能照进来。
读一读,多音字
当时
得当
我当时在场,目睹了事情的经过。
当
dāng
dàng
得到
跑得快
得
dé
de
这件事老师处理不得当,伤害了我的自尊心。
那些大吵大闹的顾客得到了退款。
这只兔子跑得快,大家都没抓到它。
二年级语文上册课件