1大青树下的小学 课件 (共28张PPT)

文档属性

名称 1大青树下的小学 课件 (共28张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-09 14:35:33

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文档简介

(共28张PPT)
大青树下的小学
1
主要分布在云南,人口约有126万。傣族人爱跳孔雀舞,泼水节是傣族最富民族特色的节日。
dǎi


主要分布在云南,民风纯朴、直爽,是一个骁勇的民族,男孩子们从小就和大人一起上山打猎,肩背挎包、腰挂长刀、肩扛铜枪炮,十分威武。景颇族妇女善编织,能够编出数百种彩色图案花纹。




坪坝 汉族 鲜艳 打扮 飘扬 朗读 摔跤 凤尾竹 洁白 服装 敬礼 打招呼 学习 安静 有趣 好奇 热闹 粗壮
认读生词

dāng
dàng
当心
上当

fēn
fèn
分数
过分
和这个滑头打交道一定要当(dāng)心,以防上当(dàng)。
你这话说得十分(fēn)过分(fèn)。
鲜艳——艳丽 打扮——装扮 飘扬——飘荡
安静——寂静 招引——吸引 摇晃——摇动
近义词
安静——喧闹 敬爱——憎恨 热闹——冷清
古老——年轻 粗壮——纤弱 洁白——乌黑
反义词
1.穿的和戴的(衣帽、首饰等)。( )
2.鲜明而美丽。( )
3.使容貌和衣着好看。( )
4.灿烂美丽。( )
A.鲜艳 B.穿戴 C.绚丽 D.打扮
B
C
A
词语解释
D
早晨
书写指导:
上边扁小下边宽大,厂字下边两横中下横要长,竖提在下横处起笔。

chén
结构:上下
组词:清晨 月夕花晨
造句:我每天早晨都锻炼身体。
音序:C 部首:日
我会写
绒球花
书写指导:
戈字横起笔稍向上拉、位置靠上,注意里边是短横、一撇,不要写成其它。

róng
结构:左右
组词:绒毛 天鹅绒
造句:田野里开满了鲜艳的绒球花。
音序:R 部首:纟
皮球
书写指导:
王字稍窄小、下横变为一提,求字上横要短一竖要长,中间四笔要分开。

qiú
结构:左右
组词:地球 足球运动
造句:小明正在和同学们玩皮球。
音序:Q 部首:王
结构:上下
组词:军装 装聋卖傻
造句:同学们都穿着整齐的服装。
音序:Z 部首:衣
书写指导:
上下都要扁,右上边士字下横要短,衣字两边的撇和捺要舒展。

zhuāng
服装
结构:左右
组词:扮演 乔妆打扮
造句:小芳今天打扮的格外漂亮。
音序:B 部首:扌
书写指导:
分字上边撇要低,捺要高一些,笔画不能相连,刀字折钩下边稍向左收。

bàn
打扮
结构:左右
组词:读书 通俗读物
造句:同学们正在大声朗读课文。
音序:D 部首:讠
书写指导:
讠要窄小,右上边十字要扁小,中间是一横钩、不是冖。


朗读
初读感知
本文按照时间顺序记叙的。
上学路上
来到学校
上课时
下课后
初读感知
有新鲜感的词语
坪坝
铜钟
绒球花
凤尾竹
课文讲解
要求:1.读准字音、读通句子。
2.思考:这段话主要写了什么?你仿佛看到了什么?
自读课文第1自然段:
早晨,从山坡上,从坪坝(bà)里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉(hàn)族的,有傣(dǎ)族的,有景颇(pō)族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳(yàn)的服装,把学校打扮(bàn)得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬(yáng)的国旗敬礼。
大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
来到学校
这句话运用排比的修辞手法,表现了同学们团结友爱、尊敬师长和热爱祖国的特点,写出了这所小学的与众不同,抒发了作者自豪的情感。
那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。
绚丽多彩
绚丽多彩可以换成多姿多彩、五彩缤纷。
如果你是一棵小树、一只小鸟,看到孩子们学习这么认真……你会怎么做呢?
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

“下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。”
衬托出孩子们愉快的心情和课余生活的丰富多彩
写了小学生们下课在玩耍,还写了来看热闹的小动物
这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……  
作者对可爱的边疆小学的自豪和赞美!
0
这所大青树下的小学和我们的学校有什么不同?小组交流。
孩子们来自不同的民族
学校里有很多小动物
古老的铜钟 美丽的凤尾竹
团结友爱
快乐幸福
总结:读书时,关注有新鲜感的词句,可以让我们更好地理解课文内容,体会作者所要表达的情感。同时也要学会积累有新鲜感的词句,将它们摘录下来,以后运用到自己的写作中,给作文添彩。
来处不同
民族不同
语言不同
穿戴不同
大青树下的小学
(民族团结 其乐无穷)
一起上课
一起读课文
一起跳舞
一起游戏
课文结构
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大家在大青树下跳孔雀舞,跳得可精彩了!一会儿像是孔雀在林中散步,一会儿像是在小溪边喝水、梳理羽毛…… 一只只小孔雀美丽极了。
请你插上想象的翅膀,想象一下大家在大青树下是怎样跳孔雀舞、摔跤、做游戏的,并选择其中一项写一写当时的情景。
作业:
1.摘抄有新鲜感的词句在阅读本上;
2.观察我们的学校是什么样的,同学们在学校里做些什么。