5 玲玲的画 课件(共31张PPT)

文档属性

名称 5 玲玲的画 课件(共31张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-09 08:52:06

图片预览

文档简介

(共31张PPT)
统编版二年级语文上册
课文(二) 5 玲玲的画
【学习目标】
1.认识“玲、详”等15个生字,会写“画、幅”等10个生字,理解“评奖、时间”等词语。
2.正确、流利地朗读课文,了解课文主要内容。
【学习重点】
【学习难点】
随文识记生字词,掌握生字的正确书写。
有感情地朗读课文,读出人物的心情变化。
第一课时
玲玲的画
玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。
“好的,我把画笔收拾一下就去睡。”
就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。
课文原文
评奖 时间 报纸 事情 好事
坏事 端详 另外 并且 糟糕
肯定 来不及
读一读
“怎么了,孩子?”爸爸放下报纸问。
“我的画脏了,另画一张也来不及了。”
爸爸仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?”
课文原文
我的收获
1
玲玲的心情变化过程是:得意→伤心→满意。
2
我从这件事情中获得的启示是__________________。
3
事情发展的过程是:
起因:___________________________________;
经过:___________________________________;
结果:___________________________________。
画弄脏,来不及重画。(坏事)
在脏的地方画了只小花狗。(动脑思考)
整张画看起来更好了。(变成好事)
朗读第8自然段,玲玲听了爸爸的话,是怎么做的呢?心情又会发生怎样的变化?
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
满意
课文讲的是玲玲不小心弄脏了自己的画,在爸爸的启发下,她在弄脏的地方画了一只小花狗,使画更好了。这个故事告诉我们:只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
主题归纳
líng ling de huà
玲玲的画
1.玲玲为什么要画画?
2.玲玲画了一幅什么画?
3.玲玲的画怎么了?结果怎样?
玲玲的心情变化是怎样的?
问题思考
揭示课题
自由朗读课文,圈出不认识的字,并多读几遍。
1
数一数文章有几个自然段,在文中标出来。
2
思考:课文讲了一个什么故事?
3
朗读要求
课文原文
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”
bìng
líng
píng
zāo
zāng
bào
lìng
cuī

xiáng
kěn

jiǎng
lǎn
shāng
篇幅
端详
玲珑
评 奖
另外
报纸
弄脏
及时
肯定
糟糕
并且
伤心
催促
懒洋洋
读一读
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
课文原文
第一部分(第1自然段):写玲玲的画明天就要参加评奖了。
第二部分(第2~6自然段):写玲玲不小心把画弄脏了,于是着急地哭了。
第三部分(第7~9自然段):写玲玲在爸爸的启发下把画修改得很完美,并且学到了“只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事”的道理。
段落划分
课文原文
在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。
小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。
lǎn
读一读,并和同学演一演“懒洋洋”的动作。
随文识字
玲玲画的是什么?看着自己的画,玲玲的心情怎样?你从哪里知道的?指名读第一自然段。
“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。
cuī
催:叫人赶快行动或做某事。
再读一读,读出催促的语气!
你的父母催你做过什么事呢?
随文识字
起笔高于右侧。
左窄右宽。
写一写
请用下面的词语说句子!
评奖
时间
报纸
来不及
事情
坏事
好事
词语积累
作文能被送去参加评奖,对我来说真是一件天大的好事呀!
要穿插到左边讠的中间。
写一写
端详
一幅画
评奖
啪的一声
玲玲
弄脏
认读词语
上下结构,上下两部分要写得稍扁。
写一写
在小朋友们的帮助下,拿到入场券的玲玲开心极了,更让她开心的是这幅画得了一等奖,我们来祝贺她一下。
随堂小测 素养提升
得意地
一、连一连。
仔细地
快乐地
观察
奔跑
端详
满意地
伤心地
亲切的
话语
哭了
微笑
2.例:在这儿画点什么,不是很好吗?
在这儿画点什么,就很好啊!
你们刚才不是玩得很开心吗?
________________________________________
1.例:玲玲把画笔收好了。
画笔被玲玲收好了。
玲玲把坏事变成了好事。
________________________________________
坏事被玲玲变成了好事。
你们刚才玩得很开心啊!
二、照样子,写句子。
板书设计 思维导图
玲玲的画
起因:画被弄脏了
动脑筋,想办法,坏事也能变好事
经过:在脏的地方画只小花狗
结果:画看起来更好了
布置作业 夯实课堂