人教版三年级上册数学第二单元万以内的加法与减法第一课时两位数加两位数（课件）(共20张PPT)

(共20张PPT)
三年级（上册）第二单元
万以内的加法和减法（一）
两位数加两位数口算
我们要去参观植物园了！
情景导入
你发现了什么信息？能提出哪些数学问题？
一（1）班35人
一（2）班34人
二（1）班39人
二（2）班44人
（1）一年级一共需要多少个座位？
探究新知
认真观察图，你能得到哪些信息？
一（1）班35人
一（2）班34人
35+34=？
9
口算35+34=
探究新知
方法一：35 + 34= 69
30 4
65
同桌交流：你是怎样口算的？
先算35+34=65，再算65+4=69
9
口算35+34=
探究新知
方法二：35 + 34= 69
30 5
64
举手回答：还可以怎样口算？
先算30+34=64，再算64+5=69
9
口算35+34=69（个）
探究新知
方法三：35 + 34= 69
30 5 30 4
60 9
举手回答：还可以怎样口算？
先算30+30=60，再算60+9=69
答：一年级一共需要69个座位
9
探究新知
小试牛刀：在（ ）填上合适的数
（1）口算25+24时，
先算（ 25 ）+（ 20 ）=（ 45 ）
再算（ 45 ）+（ 4 ）=（ 49 ）
也可以先算（ 20 ）+（ 20 ）=（ 40 ）
再算（ 5 ）+（ 4 ）=（ 9 ）
最后（ 40 ）+（ 9 ）=（ 49 ）
（2）二年级一共需要多少个座位？
探究新知
你能用刚才的方法复述一下可以怎样计算吗？
二（1）班39人
二（2）班44人
39+44=？
9
口算39+44=
探究新知
方法一：39 + 44= 83
40 4
79
同桌交流：你是怎样口算的？
先算39+40=79，再算79+4=83
举手回答：这个算式和上面的有什么不一样，需要注意什么？
9
口算39+44=
探究新知
方法二：39 + 44=83
30 9
74
举手回答：还可以怎样口算？
先算30+44=74，再算74+9=83
9
口算39+44=
探究新知
方法三：39 + 44= 83
30 9 40 4
70 13
举手回答：还可以怎样口算？
先算30+40=70，再算9+4=13，最后算70+13=83
答：二年级一共需要83个座位
9
探究新知
小试牛刀：在（ ）填上合适的数
（1）口算29+16时，
先算（ 29 ）+（ 10 ）=（ 39 ）
再算（ 39 ）+（ 6 ）=（ 45 ）
也可以先算（ 20 ）+（ 10 ）=（ 30 ）
再算（ 9 ）+（ 6 ）=（ 15 ）
最后（ 30 ）+（ 15 ）=（ 45 ）
9
探究新知
小试牛刀：计算下列各题
34+ =
12
23
32
44
52
24
56
35
67
73
+17=
两位数加两位数，如果个位相加满十了，别忘了要向十位进一。
46
57
66
78
86
41
73
52
84
90
9
探究新知
做一做：请你利用上页主题图中的信息完成下面的题目，并说说是怎样计算的？
（1）三年级一共需要多少个座位？
（2）四年级一共需要多少个座位？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
三年级一共需要多少个座位？
课堂练习
三（1）班35人
三（2）班36人
35+36=71（个）
答：三年级一共需要71个座位。
四年级一共需要多少个座位？
课堂练习
四（1）班36人
四（2）班38人
36+38=74（个）
答：四年级一共需要74个座位。
五年级一共需要多少个座位？
课堂练习
五（1）班41人
五（2）班42人
41+42=83（个）
答：五年级一共需要83个座位。
六年级一共需要多少个座位？
课堂练习
六（1）班39人
六（2）班38人
39+38=77（个）
答：六年级一共需要77个座位。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
两位数加两位数的口算方法：
1.可以把一个两位数分成整十数和一位数，先用另一个加数加整十数，再加一位数。
2.也可以把两个两位数都分成整十数和一位数，先把整十数和一位数分别相加，再把两个和相加。