(共26张PPT)
部编版小学语文二年级上册第一单元
2 我是什么
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
课文读一读
温和、好事
暴躁、坏事
活动一
活动二
小组讨论:
读一读1-2自然段,边读边想,我变成了什么?拿起笔圈一圈。
课文我知道
汽
云
雨
冰雹
雪
于
道
各
努
力
千
里
自
同
风
谈话导入
同学们,平常你们喜欢看魔术表演吗?今天咱们的课堂上就藏着一位小魔术师,只有认真学习的小朋友才能找到它。
初读感知
自由朗读课文,注意读通顺、读准确、读准停顿。
“滴和溪”这两个字有什么共同点?
初读感知
谁来说说,这两幅图是什么?
水滴
小溪
滴
溪
识记生字
课文里还有哪些字的偏旁也是“三点水”?请你找一找,圈一圈。
识记生字
漂浮 傍晚 红袍 硬球 温和
暴躁 奔跑 灌溉 淹没 冲毁
识记生字
精读课文
我会变
你知道课文中的我是什么了吗?
读了这三个字,你想知道什么?
水
精读课文
自由朗读1-2自然段,说说文中的我都变成了什么?是怎么变的?用笔把你找到的画出来。
我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
升到天空,我又变成
无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
“极小极小”可以换成“极小”吗?
学写生字
上下基本同宽
左高右低
精读课文
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
朝霞
晚霞
精读课文
我在空中越升越高,体温越来越低,变成无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。
越升越高
越来越低
你能用“越……越……”说句子吗?
精读课文
小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
思考:同样是从上往下,为什么说“小水滴落下来,小硬球打下来,小花朵飘下来”呢?都换成同样的动词行吗?
落
打
飘
小水滴聚在一起( )下来,人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球( )下来,人们就叫我“冰雹”。
到了冬天,我变成小花朵( )下来,人们又叫我“雪”。
落
打
飘
选词填空
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
精读课文
自由朗读课文第3自然段,看看水平常都做些什么?
学写生字
左窄右宽
精读课文
小水珠们有着多样的变化和丰富多彩的生活,那他们的性格又是怎样呢?
学习要求:
1.默读第四自然段。(默读要求:不出声,不动唇,不指读)
2.找出水的性格的词语,圈一圈,画一画。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
温和——暴躁
精读课文
我做过许多好
事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
种树、修水库、建水电站、筑堤坝……
你知道都有哪些办法吗?
我们知道了水不仅会变,还可以帮助人们做事,它在我们的生活中无处不在,我们洗脸刷牙,做饭烧菜洗衣服……很多很多地方都要用到它,它是我们生活离不开的好伙伴让我们很好的利用水,保护水,让我们一起和水交上好朋友吧。
总结升华
拓展延伸
1.水有时做坏事,有时做好事,你想对水说些什么?
2.画一画水的变化的连环画,分别画出水的不同的样子。
下 课 啦