6一封信 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
统编版二年级语文上册
课文（二） 6 一封信
同学们，当你们想跟远方的亲人联系时，会怎样做呢？
打电话
发微信
坐飞机去看望
课堂集中营
初读课文后，你感受到了什么？
我们从本课中认识了小朋友露西，知道了她给爸爸写了两次信，同时还感受到我们遇到困难时要保持乐观的态度。
左右结构：
上下结构：
全包围结构：
独体结构：
结构分类
灯
笔
圆
珠
电
封
今
信
支
影
字词乐园
词语拓展
“边···边···”式词语：边说边写
AABC 式词语：闪闪发光
依依不舍 井井有条 亭亭玉立 历历在目
边唱边跳 边走边看 边说边笑 边看边写
①
课文解读
露西给爸爸的第二封信中写了什么？边读边把信的内容找出来。
①
②
③
课前热身
除了以上的方法，你还能通过什么方法俩联系他们呢？
写信
你们写过信吗？有一个小朋友，想给远在他乡的爸爸写一封信，你们想不想知道她是怎样写的呢？
课文解读
妈妈给了露西一定的引导，信件出现了转折。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。
“亲爱的爸爸，我们过得挺好。”
一封信
识记生字
封
fēng
结构：左右
部首：寸
笔数：9
音序：F
组词：封条 信封
甲骨文
金文
小篆
楷书
儿童节的时候，表
姐给我写了一封信。
造句：
一封信
本文是一篇记叙文。主要写了______给______________写信的事，告诉我们家人之间要______________、默默支持的可贵。
露西
出国的爸爸
互相理解
识记生字
信
xìn
结构：左右
部首：亻
笔数：9
音序：X
组词：信件 相信
亻：表示与人有关。
言：言语，即说话。
巧记：把人说的话记录下来即为信。
信封
识记生字
今
jīn
结构：上下
部首：人
笔数：4
音序：J
组词：今天 如今
甲骨文
金文
小篆
楷书
比一比，再组词。
今：
令：
封
削
锅
朝
刮
fēng
xiāo
guō
cháo
guā
信封
削皮
铁锅
朝向
刮风
胡
肩
hú
jiān
胡乱
肩膀
团
重
完
期
tuán
chóng
wán
qī
团结
重复
完全
星期
我会认
修
xiū
修理
冷
lěng
冷静
束
鲜
shù
xiān
结束
鲜花
结
jié
结果
灯
dēng
台灯
识记生字
支
zhī
结构：上下
部首：支
笔数：4
音序：Z
组词：支持 支出
学生和家长都非常
支持班主任的工作。
造句：
支架
一封信
今天
圆珠笔
重新
冷清
螺丝刀
星期天
修理
多音字
朝
zhāo 朝阳 朝气蓬勃
cháo 朝向 朝鲜
例句：这间房子的朝向不是很理想。
例句：小朋友们迎着朝阳去上学。
我会写
bǐ
笔
信
jīn
今
xiě
写
yuán
圆
dēng
灯
diàn
电
xìn
zhū
珠
封
fēng
支
zhī
识记生字
圆
yuán
结构：全包围
部首：囗
笔数：10
音序：Y
组词：汤圆 圆圈
辨
圆（ ） 园（ ）
字
组
词
他们在地上画了
许多圆圈。
造句：
多音字
重
chóng 重复 重新
zhòng 重要 重量
例句：这件事十分重要。
例句：老师重复了自己的话。
一封信
第二课时
课文解读
虽然爸爸不能帮助我们修理台灯，但是我可以和妈妈一起把台灯修理好，事情也没有那么糟糕。
请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
课堂集中营
思考：
露西为什么要给爸爸写信呢？
写信之前露西做了什么事情？
前后两封信的内容有什么不同？
课文解读
太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
虽然爸爸不在身边，但是有希比希的陪伴。
课堂集中营
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
露西在写信之前做了什么事情？可以看出露西是个什么样的孩子？
课文解读
利用看电影来娱乐，充实自己。
从早到晚，家里总是很冷清。
还有，下个星期天我们去看电影。
课文填空
给爸爸的一封信
亲爱的爸爸：
您好！
我们过得挺好！太阳（ ）。阳光下，我们的希比希（ ）。爸爸，您知道螺丝刀放在哪里了吗？这样，我们就能自己（ ）了。还有，下个星期天我们去（ ）。爸爸，我们天天（ ）。
爱您的露西
课堂集中营
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
第一自然段的作用是什么？
这句话是文章的总起句，起到引出下文的作用。告诉我们露西给爸爸写信的原因。
生字书写
竖弯钩是难点，竖要靠近竖中线，转弯要圆润，下面的部分要平，钩朝上。
bǐ
?
生字书写
“你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
爸爸看到后，会有什么感受呢？
会担心家里的情况，却又回不了国，会徒增烦恼！
说话练习
通过对比两封信，你学到了什么？
同样要表达对爸爸的思念，我们可以把生活中更多的快乐与爸爸分享。这样，远在异国他乡的爸爸才能安心工作。
露西给爸爸的第一封信写了什么？
亲爱的爸爸：
你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
说话练习
假如爸爸收到第二封信会说什么？
读到第二封信时，爸爸会想：露西和妈妈生活得很好，她们很快乐，我也很快乐，我不用担心了！
资料补充
京师得家书
（明）袁凯
江水三千里，
家书十五行。
行行无别语，
只道早还乡。