统编版语文二年级上册口语交际：有趣的动物 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
统编版二年级语文上册
课文（一） 口语交际《有趣的动物》
“有趣的动物”评选大会
口语交际：有趣的动物
小学语文-统编版-二年级上册-第一单元
活动激趣 思维拓展
有趣的动物
yǒu qù de dòng wù
思考交流
什么动物是“有趣”的？
小鸭子长着浅黄色的绒毛，摸起来软软的，像温暖的毛毯。
我们还可以在说它的有趣之处时，融入感受，加入想象。
外形
加入想象
融入感受
请你选择自己比较了解的动物，用你自己喜欢的方式（如：扮演小动物角色或当解说员），先自己说一说，再在小组内说一说动物的样子、生活习性。完成口语交际评价单。
大 象
大树生病了，啄木鸟先用“手术刀”东敲敲，西啄啄，根据敲打发出的声音判断害虫潜伏的位置，再用尖尖的嘴巴在树上啄出一个小洞，最后用又细又长的舌头将虫子勾出来吃掉。
本领
每当小花猫在我的腿边蹭来蹭去，我就挥起逗猫棒，惹得它又蹦又跳。
与“我”的互动
猜谜游戏
耳朵像蒲扇，
身子像小山，
鼻子长又长，
帮人把活干。
谜底:(大象)
猜 猜 我 是 谁 ？
说说你觉得大象最有趣的地方在哪儿。
温馨提示：
1.吐字要清楚
2.说清有趣之处
外形
习性
说一说大象有什么特点？它有趣在哪里？
课堂互动
我的观察
鹦鹉会学人说话
萤火虫能发出亮光
松鼠的尾巴好像降落伞
说一说它们还有哪些有趣的地方？
我最喜欢长颈鹿，它是陆地上最高的动物，成年后的雄性长颈鹿高约6米。长颈鹿的脖子特别长，皮肤上的网状花斑是一种天然的保护色。它晚上一般只睡两个小时左右。
交际示例
长长的鼻子
喜欢群居
用次声波交流
动物外形
生活习性
独特功能
说说你觉得大象最有趣的地方在哪儿？
交际示例
大家好，我来给大家讲讲有趣的动物吧。
连一连
孔雀展开的尾巴 像喷泉
鲸在海面上喷出的水柱 像大口袋
袋鼠妈妈的育儿袋 像扇子
交际示例
我喜欢树袋熊。树袋熊又叫“考拉”，是澳大利亚特有的动物。它胖胖的，有着毛茸茸的大耳朵，圆溜溜的眼睛。雌性树袋熊肚子上还有育儿袋。它喜欢大白天在树上呼呼大睡，那样子真是太可爱了。
课堂总结
动物是人类的朋友，我们要保护动物。
口语交际要做到：
（1）交谈有礼貌
（2）表达有条理
（3）倾听有耐心
自主作业
回家给爸爸妈妈介绍一种你喜欢的小动物吧！