统编版语文二年级上册口语交际：有趣的动物 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
统编版二年级语文上册
课文（一） 口语交际《有趣的动物》
【学习目标】
1.联系生活实际，清楚地介绍动物的特点，能说出有趣之处。
2.能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。
【学习重点】
明确交际的要求和内容，认真说和听，学会正确流利地表达。
初步养成“想好了再说，有礼貌地提问”的好习惯。
【学习难点】
口语交际：有趣的动物
关联词
成长过程
鹦鹉会学人说话
萤火虫会发光
松鼠尾巴像降落伞
你喜欢动物吗？把你看到或了解到的有趣的动物讲给同学听。听了以后有什么想法，大家交流交流。
动物王国一日游
同学们，让我们一起去看看动物王国都有什么吧！
图文并茂 趣味导入
捕 食
声音
观察
询问
查阅资料
多角度补充
看图识动物
长颈鹿
犀牛
海豚
有趣的动物
yǒu qù de dòng wù
思考交流
什么动物是“有趣”的？
小狗
公鸡
小猫
知了
识动物
活动激趣 思维拓展
1.吐字要清楚。
2.有不明白的地方，要有礼貌地提问。
上口语交际课时，同学们必须做到：
我最喜欢小猴子，它们聪明伶俐、活泼可爱。它们也很会爬树，还会用尾巴在树上倒挂金钩呢！
交际范例
我最喜欢猫了，它们乖巧听话，工作起来相当认真负责。我还发现它们喜欢白天睡觉，晚上工作。
大家好，我是长颈鹿，我的皮肤是浅黄色的，皮肤上的花斑网纹就像人们穿的迷彩服，是一种保护色。一般只睡两小时，这是为什么？因为我的个头大，躺在地上睡觉后再站起来需要1分钟左右，很容易受到其他动物的攻击，也因为这样我通常站着睡觉。
蝴蝶不仅外表美丽，而且还是大自然的有功之臣呢！它们帮助花儿传播花粉，让花儿开得更加美丽。
我最喜欢的是大熊猫，别看它身体笨重，爬起树来可灵活了。它们吃竹子的样子是不是很可爱呢？