山东省菏泽市鄄城县2014-2015学年七年级下学期期末生物试卷【Word解析版】

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名称 山东省菏泽市鄄城县2014-2015学年七年级下学期期末生物试卷【Word解析版】
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资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2016-01-23 17:32:38

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2014-2015学年山东省菏泽市鄄城县七年级(下)期末生物试卷
一、选择题(本大题包括20小题,每小题1 ( http: / / www.21cnjy.com )分,共20分.在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的,多选、不选、错选均不得分,请将正确答案的代号(ABCD)填写在相应的“答案栏”)
1.下列营养物质中,不能为人体提供能量的是( )
A.无机盐
B.脂肪
C.淀粉
D.蛋白质
2.下列关于小肠的结构特点中,与“消化功能相适应”关系不紧密的是( )
A.小肠内壁的肠腺能分泌肠液
B.小肠是消化道中最长的一段,一般有5~6米长
C.小肠壁内表面有很多环形皱襞,皱襞上有很多小肠绒毛
D.小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成,而且绒毛内有丰富的毛细血管
3.用米饭和炸肉给狗喂食,一段时间后,从胃的下端引流出部分食糜,其中所含的物质有( )
①麦芽糖②脂肪③甘油④氨基酸.
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
4.当吸气刚刚停止时,肺内气压及肺内气体分别是( )
A.等于大气压,混合气体
B.高于大气压,混合气体
C.等于大气压,新鲜气体
D.低于大气压,新鲜气体
5.用鼻呼吸比用口呼吸好,下列叙述不正确的是( )
A.鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘
B.鼻黏膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气
C.鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激
D.鼻黏膜分泌的黏液可以湿润进入肺的空气
6.从今年6月1号起北京实施公共场所禁烟令,从关注人类健康角度看,下列关于吸烟的说法不恰当的是( )
A.吸烟和受危害者发病率比较高
B.吸烟可以诱发心脏病等多种疾病
C.吸烟有助于思考,可以增强注意力
D.吸烟首先使呼吸道受到不良刺激
7.毛细血管适于物质交换的特点有( )
①血管壁厚②血流快③血管壁仅由一层上皮细胞构成④血流慢⑤数量大分布广⑥弹性大.
A.①②③
B.①②⑤⑥
C.③④⑤
D.③⑤⑥
8.下列关于体循环的叙述中,不正确的是( )
A.体循环和肺循环运输的血量不同
B.体循环和肺循环是同时进行的
C.体循环和肺循环的动力都来自于心脏的收缩
D.体循环和肺循环的途径是:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
9.某人的尿量比正常情况下增加数倍,发生病变的部位可能是( )
A.肾小球
B.肾小管
C.肾小体
D.肾小囊
10.皮肤具有排泄功能是因为皮肤具有( )
A.毛发
B.皮脂腺
C.汗腺
D.角质层
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11.激素对人体起作用必须经过( )
A.神经传导
B.神经系统控制
C.血液运输
D.导管运输
12.为了解甲状腺功能亢进会引起何种病,可对实验小狗采取哪项措施( )
A.用一定量的甲状腺素制剂喂养切除甲状腺的小狗
B.切除发育正常的小狗的甲状腺
C.用甲状腺激素连续喂养若干组发育正常的小狗
D.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素
13.在脑和脊髓里,神经纤维汇集的部位叫( )
A.灰质
B.神经中枢
C.白质
D.中枢神经
14.周围神经系统是由什么组成的?( )
A.脑神经、脊神经和运动神经
B.脑、脊髓和 神经
C.运动神经纤维和感觉神经纤维
D.脑神经和脊神经
15.反射弧的神经中枢位于( )
A.神经节
B.周围神经系统
C.脑和脊髓
D.身体各处
16.眼球中能感受刺激的结构是( )
A.巩膜
B.脉络膜
C.视网膜
D.虹膜
17.有关近视的说法,错误的是( )
A.晶状体过度变凸,物象在视网膜前方
B.眼球前后径变短,物像在视网膜前方
C.眼球的前后径变长,在视网膜前成像
D.近视患者可通过佩戴凹透镜加以矫正
18.组成人体第三道防线的是( )
A.皮肤和黏膜
B.杀菌物质和吞噬细胞
C.免疫器官和免疫细胞
D.抗原和抗体
19.下列传染病属于体表传染病的是( )
A.流行性感冒
B.病毒性肝炎
C.黑热病
D.破伤风
20.在日常生活中的下列行为不可取的是( )
A.在外就餐要尽量选用一次性筷子
B.用空调选定适宜温度减少用电量
C.善待身边的每一种动物和植物
D.将垃圾分类处理,能回收的回收
二、非选择题(除特别注明外,每空1分共30分)
21.如图表示人体某部分的器官和生理过程示意图,请根据图回答问题.
(1)人体与外界的气体交换是通过__________实现的,此时要有呼吸肌的参与.而肺泡与血液的气体交换及组织细胞血液的气体交换是通过__________完成的.A到B的血液发生的变化是__________,此时发生的气体交换情况是__________.
(2)组织处的气体交换情况是__________,C处的血是__________.
(3)从图上可以看出E代表的是__________,E和G中的血流方向是__________,原因是__________.
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22.有人预先测定甲、乙两人的血糖含量,然 ( http: / / www.21cnjy.com )后给他们引用等量的葡萄糖,并在3.5小时内,每隔半小时测定两人的血糖含量,所得结果如图所示,请回答:
(1)甲、乙两人中,__________不正常,可能患有__________.
(2)甲、乙两人饮用葡萄糖l小时后,血糖浓度显著升高的原因是__________;
(3)甲在饮用葡萄糖后的1 ( http: / / www.21cnjy.com )小时,血糖下降,这与体内__________分泌的__________有关,它使血糖下降的原因是__________.
( http: / / www.21cnjy.com )
23.如图是人的耳和脑的结构示意图.请回答问题;
(1)上课铃声响了,同学们听到铃声陆续 ( http: / / www.21cnjy.com )走进教室,这种现象叫__________,它是在__________的基础上,在__________的参与下完成的.21世纪教育网
(2)在听觉形成过程中,听觉神经传 ( http: / / www.21cnjy.com )导的神经冲动是在[__________]__________产生的,而听觉是在[__________]__________形成的.
(3)一位战士的耳被炮声震聋,损伤部位最可能的是[__________].
(4)体操运动员动作灵活优美,协调准确,这与其[__________]__________发达有关.
(5)脑干受伤是非常严重的事情,有时会危及生命,因为此处有__________和心血管运动中枢,直接影响呼吸和心跳.
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24.请分析回答:
(1)肺内气体排出体外依次经过了:肺→支气管→气管→__________→咽→鼻腔.
(2)咳嗽是人体的一种保护性呼吸反射活动,反射的结构基础是__________.
(3)呼吸道粘膜作为人体的第一道防线,属于__________免疫.
(4)人体的各项生理活动之所以能够协调、统一,主要是通过__________的调节作用共同完成.
(5)普通人应保证充足的睡眠和休息 ( http: / / www.21cnjy.com ),加强体育锻炼,这从预防传染病的措施分析,属于__________,建议食用禽肉蛋时要充分煮熟,这从预防传染病的措施分析,属于__________.
(6)接种卡介苗后,体内会产生一种抵抗结核杆菌蛋白质,称为__________这属于特异性免疫.
2014-2015学年山东省菏泽市鄄城县七年级(下)期末生物试卷
一、选择题(本大题包括20小题,每小题1分, ( http: / / www.21cnjy.com )共20分.在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的,多选、不选、错选均不得分,请将正确答案的代号(ABCD)填写在相应的“答案栏”)
1.下列营养物质中,不能为人体提供能量的是( )
A.无机盐
B.脂肪
C.淀粉
D.蛋白质
考点:人体需要的主要营养物质.
分析:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.
解答: 解:食物所含的六类 ( http: / / www.21cnjy.com )营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质;糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(约70%)主要来自糖类,脂肪是人体内备用的能源物质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,也能提供能量.水、无机盐、维生素不能提供能量.维生素既不是构成组织的主要原料,也不是供应能量的物质,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;无机盐是构成人体组织的重要原料.水是细胞的主要组成成分.
故选:A
点评:解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及其作用.
2.下列关于小肠的结构特点中,与“消化功能相适应”关系不紧密的是( )
A.小肠内壁的肠腺能分泌肠液
B.小肠是消化道中最长的一段,一般有5~6米长
C.小肠壁内表面有很多环形皱襞,皱襞上有很多小肠绒毛
D.小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成,而且绒毛内有丰富的毛细血管
考点:胃和肠的结构特点.
分析:小肠在消化道内最长,长约5﹣6米;小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多绒毛状的突起,这种突起叫做小肠绒毛.由于环形皱襞和小肠绒毛的存在,使小肠的消化和吸收面积大大增加,可达200平方米以上;小肠绒毛的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质,小肠中有很多消化腺,能分泌消化液,这是与消化功能相适应的,所以小肠是消化和吸收的主要器官.
解答: 解:A.小肠内有肠腺,分泌的肠液、胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠,肠液和胰液含有多种消化酶,能消化多种食物,不符合题意;
B、小肠是消化道中最长的一段,是消化和吸收的主要器官,与其相适应的特点是:小肠很长,约5﹣6米,不符合题意;
C、小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,不符合题意;
D、小肠绒毛有丰富的毛细 ( http: / / www.21cnjy.com )血管和毛细淋巴管,毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成.这些结构特点有利于小肠吸收营养物质而不是消化营养物质,符合题意;
故选:D
点评:掌握小肠结构与消化和吸收机能相适应的特点是关键.
3.用米饭和炸肉给狗喂食,一段时间后,从胃的下端引流出部分食糜,其中所含的物质有( )
①麦芽糖②脂肪③甘油④氨基酸.
A.①②
B.①③21世纪教育网
C.②③
D.①④
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程.
分析:各段消化道对食物的消化能力不同, ( http: / / www.21cnjy.com )从胃的幽门(胃下端)处引流出的食糜,食物中的营养物质只有淀粉和蛋白质经过了口腔和胃的初步消化,因此食糜中不可能含有三大营养物质的消化终产物:葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸..
解答: 解:米饭和炸肉含有的营养物质有 ( http: / / www.21cnjy.com )淀粉、蛋白质和脂肪;淀粉在口腔内部分被消化为麦芽糖;蛋白质在胃液的作用下部分被分解为多肽;口腔和胃对脂肪没有消化作用;因此从胃的下端处引流出的食糜含有淀粉、蛋白质的初步消化产物(麦芽糖、多肽)和没有被消化的淀粉、蛋白质和脂肪.
故选:A
点评:各段消化道对食物的消化能力:口腔只能初步消化淀粉,胃只能初步消化蛋白质,小肠是消化食物的主要场所.
4.当吸气刚刚停止时,肺内气压及肺内气体分别是( )
A.等于大气压,混合气体
B.高于大气压,混合气体
C.等于大气压,新鲜气体
D.低于大气压,新鲜气体
考点:呼气和吸气.
分析:呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔 ( http: / / www.21cnjy.com )有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程.呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换.
解答: 解:肺与外界进行气体交换是依靠呼 ( http: / / www.21cnjy.com )吸运动实现的,吸气时呼吸肌的收缩使肺容量随肺扩张而增大,从而使肺内气压低于外界大气压,外界空气进入肺,呼气时由于呼吸肌的舒张,肺容积缩小,使肺内气压高于外界大气压,肺内气体就排出,而在吸气刚刚停止呼气还没有开始时,肺与外界没有压力差,即肺内气压等于大气压;吸气刚刚停止时,肺内气体已经与血液进行了气体交换,因此肺内的气体已不是新鲜气体了,同时,每次呼气也不可能将肺内的气体完全排出,所以肺内此时的气体是混合气体.
故选:A[来源:21世纪教育网]
点评:吸气和呼气的进行依赖于肺内气压与外界大气压之间存在的压力差,肺内气体永远是混合气体,因为即使尽力呼气,肺内气体也不能完全呼出.
5.用鼻呼吸比用口呼吸好,下列叙述不正确的是( )
A.鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘
B.鼻黏膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气
C.鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激
D.鼻黏膜分泌的黏液可以湿润进入肺的空气
考点:呼吸道的组成和功能.
分析:此题考查呼吸道的组成和功能.
解答: 解:呼吸系统由呼吸道和肺组成.呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成.是气体进入肺的通道.肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所.鼻是呼吸系统的通道之一,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气.C鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激,并不能说明比用口呼吸好,可见C符合题意.
故选:C
点评:此题考查呼吸道的结构以及功能,是基础题.要熟记.
6.从今年6月1号起北京实施公共场所禁烟令,从关注人类健康角度看,下列关于吸烟的说法不恰当的是( )
A.吸烟和受危害者发病率比较高
B.吸烟可以诱发心脏病等多种疾病
C.吸烟有助于思考,可以增强注意力
D.吸烟首先使呼吸道受到不良刺激
考点:吸烟对人体健康的危害.
分析:吸烟时产生烟雾里有40多种致癌 ( http: / / www.21cnjy.com )物质,还有十多种会促进癌发展的物质,其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物.一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠.香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240﹣300倍,严重地削弱了红细胞的携氧能力,因此,吸烟使血液凝结加快,容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病,还能引起慢性支气管炎、肺癌等疾病.
解答: 解:A、吸烟者还严重妨碍他人健康.研究结果表明,吸烟和受危害者发病率比较高,A正确;
B、吸烟使血液凝结加快,可以诱发心脏病等多种疾病,B正确;
C、吸烟严重危害人的身心健康,青少年处于生长阶段,更不要吸烟,C错误;
D、吸烟会抑制气管和支气管内表面的黏膜上纤毛运动,使痰液不能及时排出,降低了呼吸道的净化作用,首先使呼吸道受到不良刺激,D正确.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解吸烟的危害.
7.毛细血管适于物质交换的特点有( )
①血管壁厚②血流快③血管壁仅由一层上皮细胞构成④血流慢⑤数量大分布广⑥弹性大.
A.①②③
B.①②⑤⑥
C.③④⑤
D.③⑤⑥
考点:血管的结构、功能和保健.
分析:人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表:
解答: 解:毛细血管是连通微最小动脉和静脉之间的血管.毛细血管⑤数量大分布广,③血管壁仅由一层上皮细胞构成,管内径仅有8~10微米,只能允许红细胞(直径7.7微米)单行通过,管内④血流慢,毛细血管的这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换.因此毛细血管适于物质交换的特点有③血管壁仅由一层上皮细胞构成、④血流慢、⑤数量大分布广.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握三种血管的特点以及毛细淋巴管的结构特点.
8.下列关于体循环的叙述中,不正确的是( )
A.体循环和肺循环运输的血量不同
B.体循环和肺循环是同时进行的
C.体循环和肺循环的动力都来自于心脏的收缩
D.体循环和肺循环的途径是:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
考点:人体血液循环系统的组成.
分析:血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分.
解答: 解:A.血液循环的途径如图所示:即将血液循环划分为体循环和肺循环是人为的,流经任何一个循环部位的血量都是相同的.故符合题意.
B、心脏是血液循环的动力器官,体循环和肺循环的动力都来自于心脏的收缩;故不符合题意.
C、体循环和肺循环是同时进行的,并且在 ( http: / / www.21cnjy.com )心脏处汇合在一起,组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.即体循环和肺循环没有先后的问题.故符合题意.
D、由血液循环途径的图示可知:体循环和肺循环的途径都是:心室﹣动脉﹣毛细血管﹣静脉﹣心房;故不符合题意.
故选:A、
( http: / / www.21cnjy.com )
点评:此题考查了血液循环的途径,血液循环虽然划分为体循环和肺循环两部分,但二者是同时进行的.21世纪教育网
9.某人的尿量比正常情况下增加数倍,发生病变的部位可能是( )
A.肾小球
B.肾小管21世纪教育网
C.肾小体
D.肾小囊
考点:尿液的形成.
分析:尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.
解答: 解:当血液流经肾小球时 ( http: / / www.21cnjy.com ),除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液.若肾小管的重吸收作用出现问题,原尿中大部分水不能重吸收回血液,尿液中的水分就会大大增加.因此,某人的尿量比正常情况下增加数倍,发生病变的部位可能是肾小管.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程.
10.皮肤具有排泄功能是因为皮肤具有( )
A.毛发
B.皮脂腺
C.汗腺
D.角质层
考点:人体皮肤的结构和主要功能.
分析:皮肤由表皮、真皮和皮下组织构成. ( http: / / www.21cnjy.com )皮下组织在真皮的下部,由疏松结缔组织和脂肪小叶组成,其下紧临肌膜.皮肤上有毛发、汗腺、皮脂腺、指(趾)甲等附属物.皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等.汗腺是皮肤的附属器官,其主要作用就是分泌汗液,一部分水和少量的无机盐、尿素以汗的形式由皮肤排出是排泄的途径之一.据此解答.
解答: 解:A、毛发主要作用是保护人体各部位,和保温作用,不会排出代谢废物,A不符合题意;
B、皮脂腺可以分泌皮脂,皮脂在皮肤表面与汗液混合,形成乳化皮脂膜,滋润保护皮肤、毛发,不能排出代谢废物,B不符合题意;
C、汗腺包括分泌部和导管,汗腺的周围有丰富 ( http: / / www.21cnjy.com )的毛细血管,当血液流过时,血液中的水、无机盐和尿素等代谢废物进入汗腺形成汗液,汗液通过汗腺细长的导管排出体外,C符合题意;
D、角质层对皮肤具有保护作用,D不符合题意.
故选:C.
点评:熟记皮肤的结构组成及其功能是解题关键,皮肤是人体面积最大的器官.
11.激素对人体起作用必须经过( )
A.神经传导
B.神经系统控制
C.血液运输
D.导管运输
考点:人体的主要内分泌腺.
分析:激素在血液中的含量少,作用却很大,必须维持在适当的水平,过多过少都会对人体产生不良的影响.
解答: 解:激素是人体的人分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质.激素是通过血液运输到全身各处去的,因此是通过血液运输来起作用的.
故选:C.
点评:回答此题的关键是明确激素的特点和作用.
12.为了解甲状腺功能亢进会引起何种病,可对实验小狗采取哪项措施( )
A.用一定量的甲状腺素制剂喂养切除甲状腺的小狗21世纪教育网
B.切除发育正常的小狗的甲状腺
C.用甲状腺激素连续喂养若干组发育正常的小狗[来源:21世纪教育网]
D.向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素
考点:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.
分析:幼年时期甲状腺激素分泌 ( http: / / www.21cnjy.com )不足易得呆小症;成年后甲状腺激素分泌过多易得甲亢;碘是合成甲状腺激素的主要原料,饮食中缺碘易得甲状腺增生肿大,也叫大脖子病.
解答: 解:了解甲状腺功能亢进会引起的 ( http: / / www.21cnjy.com )病变,应处理正常发育的小狗,使其表现为甲状腺功能亢进,所以用甲状腺激素连续喂养若干组发育正常的小狗,才能观察到实验结果.
故选:C
点评:掌握甲状腺激素的作用是关键.
13.在脑和脊髓里,神经纤维汇集的部位叫( )
A.灰质
B.神经中枢
C.白质
D.中枢神经
考点:脊髓和脑的结构及其功能.
分析:神经系统由脑、脊髓和它们所发出的 ( http: / / www.21cnjy.com )神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元.
解答: 解:神经元的基本结构包括细胞体和 ( http: / / www.21cnjy.com )突起两部分.神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里,在脑和脊髓里,细胞体密集的地方,色泽灰暗,叫灰质;神经元的突起主要集中在周围神经系统里,在脑和脊髓里神经纤维汇集的部位,色泽亮白叫白质;在周围神经系统里,许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织形成的膜,就成为一条神经.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是区分中枢神经和神经中枢.
14.周围神经系统是由什么组成的?( )
A.脑神经、脊神经和运动神经
B.脑、脊髓和 神经
C.运动神经纤维和感觉神经纤维
D.脑神经和脊神经
考点:人体神经系统的组成和功能.
分析:神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成.
解答: 解:神经系统由脑、脊髓和它们所发出的 ( http: / / www.21cnjy.com )神经组成.脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.神经系统的组成如图:
故选D
( http: / / www.21cnjy.com )
点评:此题考查了神经系统的组成,平时只要注意基础知识的识记,这类题是不会做错的.
15.反射弧的神经中枢位于( )
A.神经节
B.周围神经系统
C.脑和脊髓
D.身体各处
考点:反射弧的结构和功能.
分析:反射分为条件反射和非条件反射,条件反射的神经中枢位于大脑皮层,非条件反射的神经中枢位于大脑皮层以下的神经中枢,如:脊髓、脑干.
解答: 解:A、神经节内有细胞体,没有神经中枢;
B、周围神经系统指的是脑和脊髓发出的神经,周围神经系统内没有神经中枢;
C、反射弧的神经中枢位于脑和脊髓中,C正确;
D、神经中枢位于中枢神经系统,不是身体各处.
故选:C.
点评:掌握反射弧的神经中枢的位置.
16.眼球中能感受刺激的结构是( )
A.巩膜
B.脉络膜
C.视网膜
D.虹膜
考点:眼球的结构和视觉的形成.
分析:眼的主要部分是眼球,由眼球壁和眼球的内容物构成.眼球的结构如图:
( http: / / www.21cnjy.com )据此解答.
解答: 解:视觉形成的过程是:外界物 ( http: / / www.21cnjy.com )体反射的光线,经角膜、瞳孔(房水)、晶状体和玻璃体,并经晶状体的折射,最终在视网膜上形成倒置的物象,视网膜上的感光细胞接受物象刺激,将物象信息转变成神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.含对光线敏感的细胞,能感受光的刺激的结构是眼球中的视网膜.
故选:C
点评:视觉感受器在视网膜上.
17.有关近视的说法,错误的是( )
A.晶状体过度变凸,物象在视网膜前方
B.眼球前后径变短,物像在视网膜前方
C.眼球的前后径变长,在视网膜前成像
D.近视患者可通过佩戴凹透镜加以矫正
考点:近视、远视形成的原因及矫正方法.
分析:(1)近视眼:如果晶状体的凸度过 ( http: / / www.21cnjy.com )大,或眼球前后径过长,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,导致看不清远处的物体,形成近视眼.近视眼戴凹透镜加以矫正.
( http: / / www.21cnjy.com ).
(2)远视眼:如果眼球晶状体的曲度过小, ( http: / / www.21cnjy.com )或眼球前后径过短,近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后方,导致看不清近处的物体,形成远视眼.远视眼戴凸透镜进行矫.
( http: / / www.21cnjy.com ).
解答: 解:A、近视眼晶状体过度变凸,物象在视网膜前方;
B、近视眼眼球前后径变长而不是变短,物像在视网膜前方;
C、近视眼眼球的前后径变长,在视网膜前成像;
D、近视患者可通过佩戴凹透镜加以矫正.
所以有关近视的说法,错误的是“眼球前后径变短,物像在视网膜前方”.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握近视眼的成像特点、形成原因和矫正措施.
18.组成人体第三道防线的是( )
A.皮肤和黏膜
B.杀菌物质和吞噬细胞
C.免疫器官和免疫细胞
D.抗原和抗体
考点:人体特异性免疫和非特异性免疫.
分析:此题考查的知识点是第三道防线的组成.解答时可以从人体的三道防线的组成、功能方面来切入.
解答: 解:人体的三道防线是:第一 ( http: / / www.21cnjy.com )道防线是皮肤、粘膜、纤毛.功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三道防线是免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体).抗原是引起淋巴细胞产生抗体的病原体,抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质.
故选C.
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点评:解答此类题目的关键是熟记三道防线的组成、功能.
19.下列传染病属于体表传染病的是( )
A.流行性感冒
B.病毒性肝炎
C.黑热病
D.破伤风
考点:传染病的分类.
分析:传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.根据传播途径的不同传染病分为呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病、消化道传染病.
解答: 解:按照传播途径的不同,可以将人类传染病分为四类:
流行性感冒属于呼吸道传染病,病毒性肝炎属于消化的传染病,黑热病属于血液传染病,破伤风属于体表传染病.
故选:D.
点评:此题考查了传染病的类型和传播途径,难度不大.
20.在日常生活中的下列行为不可取的是( )
A.在外就餐要尽量选用一次性筷子
B.用空调选定适宜温度减少用电量
C.善待身边的每一种动物和植物
D.将垃圾分类处理,能回收的回收
考点:温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治.
分析:只要对环境无污染,不能污染空气,不能污染水体,不能造成白色污染等有利于环境保护,就有利于减轻环境污染.
解答: 解:A、大量使用一次性木筷会造成资源的浪费,增加了树木的砍伐,所以在外就餐尽量少用或不用一次性碗筷有利于保护环境,A不可取的;
B、用空调选定适宜温度减少用电量,大力提倡节约用电,符合“低碳”的生活理念,是可取的;
C、生物种类的减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性,所以要保护生物的多样性,是可取的;
D、将垃圾分类处理,能回收的回收,能变废为宝,对资源的充分及环境保护有重要意义,符合“低碳”的生活理念,是可取的;
故选:A.
点评:“低碳环保”已经成为社会的共识,与之相关的考题也成为经常考查的内容.
二、非选择题(除特别注明外,每空1分共30分)
21.如图表示人体某部分的器官和生理过程示意图,请根据图回答问题.
(1)人体与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,此时要有呼吸肌的参与.而肺泡与血液的气体交换及组织细胞血液的气体交换是通过气体的扩散作用完成的.A到B的血液发生的变化是静脉血变成了动脉血,此时发生的气体交换情况是血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液.
(2)组织处的气体交换情况是血液中的氧气扩散到组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中,C处的血是静脉血.
(3)从图上可以看出E代表的是右心房,E和G中的血流方向是从E流向G,原因是心房与心室之间有房室瓣,房室瓣只能朝向心室开.
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考点:血液循环的途径.
分析:图为人体血液循环示意图,E、G ( http: / / www.21cnjy.com )、F、H表示心脏的四个腔,分别是右心房、右心室、左心房、左心室;D、C、A、B表示与心脏各腔相连的血管,分别是主动脉、上、下腔静脉、肺动脉、肺静脉.
解答: 解:(1)肺与外界的气体交换叫 ( http: / / www.21cnjy.com )做肺的通气,是通过呼吸运动实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的;当血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样血液由静脉血变成了动脉血.
(2)在血液与组织细胞之间, ( http: / / www.21cnjy.com )由于组织细胞不断进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳,导致血液中的氧气含量大于组织细胞内的氧气含量,而组织细胞内的二氧化碳含量大于血液中的二氧化碳含量,故血液中的氧气扩散到组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中,血液由动脉血变为静脉血.
(3)图中E是右心房,心房与心室之间有房室瓣,房室瓣只能朝向心室开,保证血液只能从E心房流向G心室,而不能倒流.
故答案为:(1)呼吸运动;气体的扩散作用;静脉血变成了动脉血;血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液;
(2)血液中的氧气扩散到组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中;静脉血;
(3)右心房;从E流向G;心房与心室之间有房室瓣,房室瓣只能朝向心室开
点评:掌握血液循环的途径及体内的气体交换过程是关键.
22.有人预先测定甲、乙两 ( http: / / www.21cnjy.com )人的血糖含量,然后给他们引用等量的葡萄糖,并在3.5小时内,每隔半小时测定两人的血糖含量,所得结果如图所示,请回答:
(1)甲、乙两人中,乙不正常,可能患有糖尿病.
(2)甲、乙两人饮用葡萄糖l小时后,血糖浓度显著升高的原因是饮用的葡萄糖被小肠吸收进入血液;
(3)甲在饮用葡萄糖后的1小时,血糖下降,这与体内胰岛素分泌的胰岛素有关,它使血糖下降的原因是加速血糖分解,促进血糖合成糖元.
( http: / / www.21cnjy.com )
考点:胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.
分析:人体的内的血糖总是维持在一个正常水平 ( http: / / www.21cnjy.com )(0.1%)上,这是胰岛分泌的胰岛素作用的结果.胰岛素能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.
解答: 解:(1)图示中,在饮用葡萄糖溶液后 ( http: / / www.21cnjy.com ),甲体内的血糖浓度在短暂升高(葡萄糖被吸收后进入血液)后即恢复正常(胰岛素的作用);乙体内的血糖浓度一直超过正常范围,说明乙患有糖尿病.
(2)饮用葡萄糖溶液后,葡萄糖被吸收进入血液,导致血糖浓度暂时性升高.人体吸收的主要部位是小肠,小肠很长,内有皱襞和小肠绒毛,小肠绒毛内有毛细血管,大大增加了吸收的面积,小肠绒毛壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成,利于吸收营养物质.
(3)饮用葡萄糖溶液后,葡萄糖被吸收进入血液 ( http: / / www.21cnjy.com ),导致血糖浓度暂时性升高,这时胰岛分泌的胰岛素也增多,促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而使血糖下降并维持在正常范围.
故答案为:(1)乙;糖尿病;
(2)饮用的葡萄糖被小肠吸收进入血液;
(3)胰岛素;胰岛素;加速血糖分解,促进血糖合成糖元.
点评:此题考查了胰岛素的作用,正确分析题干中的图,结合题意解答.
23.如图是人的耳和脑的结构示意图.请回答问题;
(1)上课铃声响了,同学们听到铃声陆续走进教室,这种现象叫复杂反射,它是在简单反射的基础上,在大脑皮层的参与下完成的.
(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在[C]耳蜗产生的,而听觉是在[A]大脑皮层形成的.21世纪教育网
(3)一位战士的耳被炮声震聋,损伤部位最可能的是[F].
(4)体操运动员动作灵活优美,协调准确,这与其[I]小脑发达有关.
(5)脑干受伤是非常严重的事情,有时会危及生命,因为此处有呼吸中枢和心血管运动中枢,直接影响呼吸和心跳.
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考点:耳的基本结构和功能;反射弧的结构和功能.
分析:图中的如图所示各部分的结构为:A大脑皮层的听觉中枢;B是脑干;C耳蜗;D咽鼓管;E听小骨;F鼓膜;G耳廓;H半规管;I小脑.
解答: 解:(1)简单反射与 ( http: / / www.21cnjy.com )复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与.没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射.上课铃声响了,同学们听到铃声陆续走进教室,这种反射是大脑皮层上的听觉中枢.属于复杂反射.
(2)外界的声波经过外耳道传到鼓膜.引起鼓膜震动;震动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.
(3)在耳的结构中,被炮声震聋,损伤部位最可能的是鼓膜,鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动,鼓室内主要有三块听小骨,听小骨主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳.当遇到巨大声响时,张开嘴巴是为了打开咽鼓管,在遇到大声音时,口腔压力(外界压力)与耳朵内的压力不平衡,长期处于这种情况是会因为压力差而导致鼓膜被震破.
(4)在人体的神经系统中,小脑能够维持人体躯体的平衡,使运动协调准确,体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其I小脑发达有关.
(5)脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等).
故答案为:(1)复杂反射; 简单反射;大脑皮层;
(2)C耳蜗;A大脑皮层;
(3)F;
(4)I小脑;
(5)呼吸中枢;
点评:回答此题的关键:一、学会识图;二、听觉的形成过程;三、小脑和脑干的功能.
24.请分析回答:
(1)肺内气体排出体外依次经过了:肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔.
(2)咳嗽是人体的一种保护性呼吸反射活动,反射的结构基础是反射弧.
(3)呼吸道粘膜作为人体的第一道防线,属于非特异性免疫.
(4)人体的各项生理活动之所以能够协调、统一,主要是通过神经系统和激素的调节作用共同完成.
(5)普通人应保证充足的睡眠和休 ( http: / / www.21cnjy.com )息,加强体育锻炼,这从预防传染病的措施分析,属于保护易感人群,建议食用禽肉蛋时要充分煮熟,这从预防传染病的措施分析,属于切断传播途径.
(6)接种卡介苗后,体内会产生一种抵抗结核杆菌蛋白质,称为抗体这属于特异性免疫.
考点:激素调节与神经调节的关系;呼吸道的组成和功能;反射弧的结构和功能;人体特异性免疫和非特异性免疫.
分析:(1)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管.
(2)反射是指在神经系统的参与下,人体对内 ( http: / / www.21cnjy.com )外环境刺激所作出的有规律性的反应.神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.
(3)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线;特异性免疫是指第三道防线;
(4)人体在神经系统、体液的调节作用下 ( http: / / www.21cnjy.com ),才能够很好地适应环境的变化;神经调节是通过神经系统来完成的,神经调节的基本方式是反射;激素通过血液循环的运输对人体生理活动的调节是激素调节;在人体内,激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的.
(5)传染病是由病原体引起的,能在 ( http: / / www.21cnjy.com )生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;
(6)引起淋巴细胞产生抗体的抗原 ( http: / / www.21cnjy.com )物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.
解答: 解:(1)外界的空气进入肺依次 ( http: / / www.21cnjy.com )经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,在肺里完成气体交换.因此,肺里的气体排出体外依次经过:肺→支气管→气管→喉→咽→鼻.
(2)反射活动的结构基础称为反射弧 ( http: / / www.21cnjy.com ),反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.因此,咳嗽这种反射活动反射的结构基础是反射弧.
(3)第一道防线是由皮肤和黏膜构成的 ( http: / / www.21cnjy.com ),他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用,这种免疫能力是人一出生就有的,人人都有,对多种病原体有免疫作用,因此属于非特异性免疫.
(4)人体各项生理活动的进行,需要神经系统和激素的协同调节作用,才能够协调、统一的进行;
(5)预防传染病的措施有控制传染源、切 ( http: / / www.21cnjy.com )断传播途径、保护易感人群.专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼,增强体质,提高了人体的免疫能力,减少传染病的感染,这从预防传染病的措施分析,属于保护易感人群;建议食用禽肉蛋时要充分煮熟,可以杀死其中的病原体,切断了病原体到达健康人的途径,这从预防传染病的措施分析,属于切断传播途径.
(6)免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力,从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫,后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫;接种卡介苗后体内产生的抗体只对结核杆菌起作用,对其它的病原体没有免疫作用;因此接种卡介苗后获得的免疫属于特异性免疫.
故答案为:(1)喉;
(2)反射弧;
(3)非特异性免疫;
(4)神经系统和激素;
(5)保护易感人群;切断传播途径;
(6)抗体.
点评:此题综合性较强,涉及的知识点多,学生需对所学知识扎实掌握,灵活运用.
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