2024-2025学年湖南省益阳市玉潭教育集团八年级（上）开学物理试卷（含解析）

2024-2025学年湖南省益阳市玉潭教育集团八年级（上）开学物理试卷
一、单选题：本大题共12小题，共36分。
1.下列关于误差和错误的说法，正确的是( )
A. 测量中的误差和错误都是可以避免的
B. 测量中的误差和错误都是不可避免的
C. 测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的
D. 改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差
2.下列数据最接近实际情况的是( )
A. 一只圆珠笔的质量约为 B. 教室中课桌的高度约为
C. 中学生百米赛跑的成绩约为 D. 河北省月份的平均气温约为
3.今年，我国发射的“天舟四号”货运飞船与“天和号”核心舱在太空成功对接。对接后，它们一起绕地球转动。对这一过程所涉及的物理知识说法错误的是( )
A. 火箭加速升空过程与汽油机做功冲程的能量转化形式相同
B. 运载火箭用液态氢做燃料，是因其热值较大
C. 对接后以“天舟四号”为参照物，“天和号”是运动的
D. 地面工作人员利用电磁波传递信息来控制对接过程
4.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为：，所用时间之比为：，则速度之比为( )
A. ： B. ： C. ： D. ：
5.在测量小球的平均速度时，让小球从斜面点由静止滚到点，并用照相机每隔拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法中( )
小球从点运动到点用时
小球在前内通过的路程为
小球由点滚到点，整个过程的平均速度为
小球在段的平均速度大于段的平均速度
A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有正确
6.关于声现象，下列说法正确的是( )
A. 真空中的声速是 B. 教室安装双层玻璃可以减弱噪声
C. 超声波清洗仪是利用声传递信息 D. 小提琴和二胡能发出音色相同的声音
7.古筝是我国传统的一种弦乐器，在年央视元宵节晚会上，神舟十三号航天员王亚平在空间站用古筝弹奏了一曲茉莉花，如图所示，关于王亚平的这次太空演出，下列说法正确的是( )
A. 古筝发出声音是由琴弦的振动产生的
B. 弹奏古筝时，手指越用力，发出声音的响度越小
C. 人们能根据声音的音调分辨出古筝
D. 古筝发出的声音是由空气直接传播到地球的
8.以下说法不正确的是( )
A. 人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械 B. 大象的语言对人类来说就是一种次声波
C. 地震、火山喷发、台风等都伴有次声波 D. 蝙蝠在飞行时发出超声波
9.如图，下列有关压强的描述正确的是( )
A. 图：大型客机飞行时机翼上表面空气流速大压强小
B. 图：安全锤做得很尖是为了减小受力面积，从而减小压强
C. 图：自制气压计从山脚拿到山顶，玻璃管中液柱随外界气压增大而升高
D. 图：向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水，增大水面上方的气压从而降低水的沸点
10.温度与我们的生活息息相关，对温度的准确测量就显得尤为重要，下列有关温度计的说法正确的是( )
A. 图中，为了使实验现象更明显，我们可以将玻璃管的内径变粗
B. 图中，为防止温度计被胀破，温度计的玻璃泡完全浸入待测液体中后，要立刻读数
C. 图中，体温计使用之前必须要用沸水消毒
D. 图中，炼铁时温度非常高，常规温度计的玻璃外壳会熔化，可以选择热电偶温度计
11.下列四种物态变化中，需要吸热的是( )
A. 樟脑丸“消失” B. 水结冰 C. 草叶上形成露珠 D. 树枝上出现雾凇
12.农历五月初五，是我国的传统节日端午节，吃粽子是端午节的一大饮食习俗，关于煮粽子、吃粽子的过程中所涉及的物理知识，下列说法中错误的是( )
A. 煮粽子时，粽子的内能增大是通过热传递实现的
B. 高压锅煮粽子，利用了液体的沸点随气压增大而升高的原理
C. 刚出锅的粽子，不能直接用手拿，是由于粽子含有的热量多
D. 剥粽子时，粽叶与糯米粘在一起，是因为分子间存在引力
二、填空题：本大题共4小题，共18分。
13.如图是航天员王亚平在太空做的一个实验：她将小球拉到一定高度并拉直细线，放手后发现小球悬停在空中。然后轻轻拨动小球，小球便不停地绕点转动，若转动中突然剪断细线，小球将会做______运动，这是由于小球具有______。
14.在年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器小号深情演奏我和我的祖国如图，小男孩吹奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的______选填声音的特性。开幕式现场附近，禁止车辆鸣笛，是为了从______处控制噪声。
15.空调是生活中常见的家用电器，它用制冷剂作为热的“搬运工”，把室内的“热”“搬运”到室外。制冷剂是既容易汽化又容易液化的物质。空调制冷时，制冷剂在室内汽化，______热量：在室外______，______热量，制冷剂这样循环流动，室内温度就可以保持低于室外温度。
16.温度与我们的生活息息相关，凭感觉判断物体的冷热不可靠，准确判断温度的高低要用温度计测量。常用的液体温度计是根据液体______的规律制成的。图甲为实验室用的温度计，示数为______，图乙为体温计，示数为______。
三、作图题：本大题共2小题，共8分。
17.小明家离学校，他以的速度步行上学，出发后小明父亲发现小明的教科书忘记带上，立即以的速度沿小明上学的方向骑车去追小明，后追上了小明。请图中画出从小明离家直到和父亲相遇过程的图象。
18.在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中：如图甲装置，请根据表格数据在图乙中描点后画出水沸腾前后温度与时间的关系图像。
时间
温度
四、实验探究题：本大题共2小题，共20分。
19.如图所示，让小车从斜面的点由静止开始下滑，分别测出小车到达点和点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
该实验还需要的测量工具是______。
该实验原理是______，为了方便计时，应使斜面坡度较______填“大”或“小”。
小车通过段时测得时间，段的距离 ______，则段的平均速度 ______。
在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才停止计时，测得段的平均速度会偏______选填“小”或“大”。
根据你的实验，你认为小车由静止释放，小车通过上半程的平均速度______选填“大于”、“等于”或“小于”小车通过全程的平均速度。
20.探究影响音调的因素：
如图，把钢尺紧按在桌面上，拨动其伸出桌面一端，听它发出的声音，同时观察钢尺振动的______选填“响度”或“频率”；
改变钢尺伸出桌边的长度，将钢尺按下______的幅度选填“相同”或“不同”。能够听出声的______选填“响度”、“音调”或“音色”发生了变化。重复上述实验；
实验发现，钢尺伸出桌面的长度越______，振动得越慢，发出的音调就越______。
五、计算题：本大题共2小题，共18分。
21.小明同学每天步行上学，他想知道从家到学校的距离．于是他先以上学步行的速度走，测量所用时间为；他步行的速度是多少？之后他以同样的速度从家步行到学校用时，则他家到学校的距离是多少？
22.我国南极科考队的一艘测量船，以的平均速度前往距离基地远的海城进行探测。到达目的地后，科考人员将一束超声波垂直向海底发射，如图所示，从发射到接收所用时间为，若超声波在海水中的传播速度是。求：
测量船到达目的地所需要的时间；
海底的深度。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、误差是不可避免的，所以不符合题意；
B、错误是可以避免的，所以不符合题意；
C、误差是受测量工具的精密程度、实验方法、实验环境的影响而产生的；错误是未遵守操作规则而引起的，所以不符合题意；
D、是减小误差的方法，符合题意；
故选：。
误差是受测量工具的精密程度、实验方法、实验环境的影响而产生的，是不可以避免的；错误是未遵守操作规则而引起的，是可以避免的。
此题考查的是误差和错误产生的原因及其区别，还有减小误差的方法。
2.【答案】
【解析】解：
A、一只圆珠笔的质量约为，故A不符合实际；
B、中学生的身高在左右，课桌的高度接近中学生身高的一半，在左右，故B符合实际；
C、男子百米世界纪录略小于，中学生百米成绩不可能小于，一般在左右，故C不符合实际；
D、河北省月份的平均气温约为，故D不符合实际。
故选：。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
3.【答案】
【解析】解：、火箭加速升空过程与汽油机做功冲程的能量转化都是内能转化为机械能，故A正确；
B、运载火箭用液态氢做燃料，是因其热值较大，故B正确；
C、天舟四号”货运飞船与“天和号”对接后一起绕地球转动，以“天舟四号”为参照物，“天和号”是静止的，故C错误；
D、电磁波能在真空中传播，地面工作人员利用电磁波传递信息来控制对接过程，故D正确。
故选：。
A、火箭加速升空过程，速度增加，高度增加，所以机械能增加，是内能转化为机械能；
B、氢能热值较大，常用来作为燃料；
C、天舟四号”货运飞船与“天和号”对接后一起绕地球转动，以“天舟四号”为参照物，“天和号”是静止的；
D、电磁波能在真空中传播。
本题考查了能量的转化、氢能的认识、参照物的选择和电磁波的认识。属于基础题。
4.【答案】
【解析】解：甲、乙的路程之比为：，所用时间之比为：，故根据速度公式，可知甲乙速度之比为，即：。
故选：。
要判断速度之比，要根据速度公式，由题目的路程、时间之比来求速度之比。
本题是由路程和时间之比，求速度之比，与计算速度一样，都是根据速度公式来求解。
5.【答案】
【解析】解：小球从点运动到点经过了个时间间隔，用时：；
由图可知，小球在前内通过的路程为；
由图可知，之间的距离为，
则整个运动过程平均速度为：；
由图可知，小球在段的时间为：；路程：，
小球在段的时间：；路程：，所以：
，
，
计算可知，小球在段的平均速度大于段的平均速度。
综上分析可知，只有正确。
故选：。
根据题意和图示分析小球从点运动到点用的时间；
根据刻度尺的分度值和小球的位置读出小球在前内通过的路程；
读出之间的距离和所用的时间，根据求出平均速度；
读出小球在段和段通过的路程和时间，利用速度公式求出速度，然后比较即可。
本题考查测量小球的平均速度，解题的关键是从图中读出小球运动的时间和路程，并熟练运用速度公式。
6.【答案】
【解析】解：真空不能传播声音，所以真空中的声速是，故A错误；
B.双层玻璃中间是真空，不能传播声音，故可以在传播过程中减弱噪声，故B正确；
C.超声波清洗仪是利用声传递能量，故C错误；
D.小提琴和二胡的结构和材料不同，发出声音的音色不相同，故D错误。
故选：。
声音的传播需要介质，真空不能传声；
减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；
声音能传递信息和能量；
音色是发声体的材料与结构决定的。
本题考查了声音的特性，声音的传播、防治噪声的途径和声音的利用，难度不大。
7.【答案】
【解析】解：、物体的振动产生声音，古筝声是由于琴弦振动产生的，故A正确；
B、弹奏古筝时，手指越用力，发出声音的响度越大，故B错误；
C、不同发声体的结构不同，发出声音的音色不同，故C错误；
D、太空没有空气，不能传播声音，故D错误。
故选：。
声音由物体的振动产生；
响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；
音色是由发声体本身决定的一个特性。
声音的传播需要介质，真空不能传声；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质。
本题考查声音的产生，传播以及声音的特性，难度不大。
8.【答案】
【解析】解：、人们利用超声波来清洗钟表等精细的机械。故A错误。
B、因为大象的发声频率在，所以大象的语言对人类来说就是一种次声波。故B正确。
C、地震、火山喷发、台风等都伴有次声波，故C正确。
D、因为蝙蝠是靠超声波导航。故D正确。
故选：。
要解答本题需掌握：超声波是发生频率大于万赫兹，次声波是发生频率低于赫兹。
本题主要考查学生对：超声波和次生波的产生的理解和掌握。
9.【答案】
【解析】解：、大型客机飞行时机翼上表面空气流速大，压强小，下表面流速小压强大，产生向上的升力，故A正确；
、安全锤做得很尖是在压力一定时，减小受力面积，从而增大压强，故B错误；
、自制气压计瓶内压强等于外界大气压加上水柱的压强，从山脚拿到山顶，大气压减小，内部压强几乎不变，因而水柱升高，说明玻璃管中液柱随外界气压减小而升高，故C错误；
、向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水，使得内部水蒸气液化，内部压强减小，减小了水面上方的气压从而降低水的沸点，故D错误；
故选：。
流体中流速大的位置压强小；
增大压强的方法是增大压力或减小受力面积；
自制气压计的原理是瓶内压强等于外界大气压加上水柱的压强；
液体的沸点随气压的减小而降低。
本题考查改变压强的方法、流体压强、大气压的测量和液体沸点与气压关系，属于综合题，有一定的难度。
10.【答案】
【解析】解：、实验中，利用细玻璃管内水面的变化，来放大外界温度变化，引起玻璃瓶内液体体积的变化，玻璃管越细，实验现象越明显，故A错误；
B、如图乙所示，温度计的玻璃泡完全浸入待测液体中后，待液面稳定后再读数，故B错误；
C、体温计的测量范围一般是 至 ，沸水的温度通常在 左右，用沸水消毒会损坏体温计，故C错误；
D、热电偶温度计利用热电效应原理，通过测量两种不同金属在温度变化时产生的电势差来测定温度，具有较高的温度测量范围和稳定性，适合在高温环境中使用，故D正确。
故选：。
在使用温度计测液体温度时要注意：
要观察温度计的量程与分度值，不能用温度计测量超过其量程的温度；
玻璃泡要完全浸入液体中，但是不能接触到容器；
要等示数稳定后再读数，读数时玻璃泡仍要完全浸在液体中；
视线要与液柱表面相平，若俯视则示数偏大，若仰视则示数偏小。
温度计是初中阶段常使用的测量工具之一，有关它的使用方法也是各地中考中的常见考点，大家要熟练掌握。
11.【答案】
【解析】解：、樟脑丸“消失”，是升华现象，升华吸热，故A正确；
B、水结冰，是凝固现象，凝固放热，故B错误；
C、草叶上形成露珠，是液化现象，液化放热，故C错误；
D、树枝上出现雾凇，是凝华现象，凝华放热，故D错误；
故选：。
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
12.【答案】
【解析】A.煮粽子是通过热传递的方式提高了粽子的内能，故A正确；
B.高压锅内气压高，所以液体的沸点也会升高，故B正确；
C.热量是过程量，可以说吸收、放出，但不能说含有，故C错误；
D.剥开粽子叶总有一些糯米粘到粽子叶上，是因为分子间有引力，故D正确。
故选：。
改变内能的方法有两个：做功和热传递；
液体的沸点与液体表面的气压有关，气压越高，液体的沸点越高；
热量是热传递过程中传递能量的多少，是过程量；
分子间存在相互作用的引力和斥力。
此题是一道关于热现象的应用题，考查的知识点较多，包括分子间的作用力、改变内能的方法等，难度不大。
13.【答案】匀速直线 惯性
【解析】解：由题可知，王亚平轻轻拨动小球后，小球便不停地绕点转动；若转动中突然剪断细线，此时小球不受任何外力作用小球在太空中不受重力影响，小球会由于惯性继续做匀速直线运动。
故答案为：匀速直线；惯性。
对小球进行受力分析，然后利用牛顿第一定律的知识分析解答。
本题主要考查学生对惯性现象的理解，关键是对小球进行受力分析，难度不大。
14.【答案】音调 声源
【解析】解：小男孩吹奏时用手按下不同的按键，改变了小号内空气柱的长度，改变空气柱的振动频率，从而改变声音的音调；
开幕式现场附近，禁止车辆鸣笛，是为了从声源处控制噪声。
故答案为：音调；声源。
音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
减弱噪声的途径：从噪声的产生处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声。
本题考查了声音的特征、减弱噪声的途径，属于基础题。
15.【答案】吸收 液化 放出
【解析】解：空调器制冷时，液态的制冷剂经毛细管进入蒸发器室内机汽化成气体，吸热；冰箱外部的压缩机利用压缩体积的方法使气态的制冷剂液化为液态，并放出热量，将室内的热搬到室外。
故答案为：吸收；液化；放出。
空调的原理即利用制冷剂一类的物质，容易汽化和液化，汽化要吸热而液化要放热，从而将室内的热量搬运到室外，起到制冷的目的。
此题是根据我们所学的物态变化知识来分析空调制冷的原理，要学会使用物理知识解释生活中的现象。
16.【答案】热胀冷缩
【解析】解：我们常用的温度计是液体温度计，液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；液体遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的高低变化与温度有关，我们就是以此来测量温度的，所以液体温度计就是根据液体热胀冷缩的原理制成的；
由图可知，甲温度计的分度值是，由温度计旁边的数字在上面而在下面可以知道，液柱是在以下，所以温度计的示数是；
乙图中体温计的测量范围是，分度值，示数是。
故答案为：热胀冷缩；；。
液体温度计的原理是液体的热胀冷缩；
体温计的测量范围是，分度值；
读数时，要先确认分度值，然后看液柱上表面所对的刻度值，不管液柱在刻度以上还是在以下，都要从刻度开始读。
本题综合考查了液体温度计的原理、体温计的测量范围、温度计的读数，属于识记性内容，比较简单。
17.【答案】解：由可得，
小明行驶的路程：
，
。
答：见上图。
【解析】小明父亲追上小明所走的路程等于小明走的路程，由速度公式可得。
本题主要利用速度公式进行计算，常见题目。
18.【答案】解：根据图象中数据分析，水从第开始，吸收热量温度不变，水开始沸腾，所以水的沸点是；根据数据描处对应的点，如图所示：

【解析】水在沸腾过程中吸收热量，温度保持不变；根据描点法画图。
本题考查了水的沸腾实验现象理解，难度不大。
19.【答案】秒表 小 小 小于
【解析】解：根据公式计算小车的速度，所以该实验需要测出通过的路程和时间，则测量工具是刻度尺和秒表；
该实验原理是；斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小测量时间时造成的误差，应保持斜面的倾角较小；
段的路程：，，
小车通过段的平均速度：；
如果让小车过了点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式知，测得段的平均速度会偏小；
小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动时，做加速运动，速度越来越大，因此小车通过上半程的平均速度小于小车通过全程的平均速度。
故答案为：秒表；；小；；；小；小于。
公式既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度；
为使计时方便，应使小车运动慢一些，运动时间长一些；
根据图象读出段的距离，运用公式求出段的平均速度；
让小车过了点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小；
小车下滑的过程中做加速运动，速度越来越大。
本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入求出平均速度。
20.【答案】频率 相同 音调 长 低
【解析】解：要探究影响音调的因素，应把钢尺紧按在桌面上，拨动其伸出桌面一端，听它发出的声音，同时观察钢尺振动的频率；
改变钢尺伸出桌边的长度，将钢尺按下相同的幅度，此时能够听出声的音调发生了变化。
实验发现，钢尺伸出桌面的长度越长，振动得越慢，发出的音调就越低。
故答案为：频率；相同；音调；长；低。
频率是物体每秒振动的次数；音调的高低与发声体振动的频率有关，响度与发声体的振幅和距发声体的远近有关。在探究影响音调的因素时，应控制发声体的振幅相同。
本题是一道声学实验探究题，要注意观察实验现象，然后分析现象产生的原因，最后得出结论，注意控制变量法的应用。
21.【答案】解：
小明步行速度为：
；
小明家到学校的距离．
答：他步行的速度是；他家到学校的距离是．
【解析】已知通过路程所用的时间，用速度公式可求出此时速度；再根据速度和时间可用速度变形公式求路程．
本题考查了对速度公式及其变形公式的应用，比较简单．
22.【答案】解：由可得，测量船到达目的地的时间：
。
超声波从海面处传到海底的时间：
，
由可得，海底深度：
。
答：测量船到达目的地所需要的时间为；
海底的深度为。
【解析】已知测量船的速度和路程，利用速度公式变形可求出测量船到达目的地所需要的时间；
先求出超声波从海面处传到海底的时间，再根据速度公式的变形公式求出海底深度即可。
本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，求出超声波单趟从海面到海底用的时间是本题的关键。
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