人教版八年级上册Unit 1 Where did you go on vacation? 第1课时教案

文档属性

名称 人教版八年级上册Unit 1 Where did you go on vacation? 第1课时教案
格式 doc
文件大小 202.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教新目标(Go for it)版
科目 英语
更新时间 2024-09-09 09:34:44

图片预览

文档简介

自主学习方案?
1.自学生词,并记住拼读及拼写。?
2.预习课本,找出重点短语和句子。(见学案自学导练内容)?
3.读记后完成自学导练内容。
课堂导学方案?
Step 1 情景导入(3分钟)?
教师通过师生交流,导入新授话题。?
T:What did you do last Friday
S: I went hiking.?
T: Where did you go on vacation
S: I went to the mountains.?
(beach, camp, skate, swim)?
环节说明:以学生假期旅行为话题进行会话开始本节课的教学,引起学生的学习兴趣和用英语表达的欲望。?
Step 2 完成教材1a—1c?
1.教师领读1a中的单词和词组,学生识记单词和词组且将活动和图片中的人物匹配。(3分钟)?
2.看1a中的图,听录音,完成1a、1b的听力任务。(3分钟)?
3.听录音,跟读。(2分钟)?
4.结对练习1c中的对话,然后让2~3对学生表演,并用1a和1b的信息编练对话。(6分钟)?
参考案例
A: Where did Tim go on vacation
B:He went to the beaches.
5.小结训练。(1分钟)
( A )—What _________ you _________last night
—I watched TV.
A. did;do B.do;do
C. did;doing D. are;do
环节说明:听说结合,第一时间向学生传达语言目标,通过结对对话练习和小结训练,使语言目标得以强化。?
Step 3 完成教材2a—2c的任务?
1.听录音,在2a相对应的方框中写上Grace, Kevin和Julie度假的地方,集体核对答案。(3分钟)?
2.听录音,完成2b任务,集体核对答案。(3分钟)?
3.跟着录音机朗读听力材料。(3分钟)?
4.让学生利用2b中的信息仿照2c的形式练习,并要多组学生表演。(4分钟)?
5.小结训练。(3分钟)
( B )(1)I didn’t go out with _________yesterday.
A. someone B. anyone
C. anything D. anywhere
( D )(2)—Did you go to the zoo
—_________.
A. Yes, I didn’t B. Yes, I do
C. No, I did D. Yes, I did
( A )(3)I often went out _________my mother.
A. with B.at
C. in D. on
环节说明:通过听、说、读、写训练让学生掌握一般过去时态的一般疑问句及部分不定代词,使学生的口语表达能力在这一环节中得到提升。?
Step 4 问题探究
1.你买了什么特别的东西吗?
Did you buy anything special
2.—你和某人去海滩了吗?
—没有。
Did you go to the beaches with anyone
—No, I didn’t .
Step 5 家庭作业?
完成课后提升作业(学案p·1)。
教学反思
本课通过学生感兴趣的话题交流导入课时内容,并通过结对练习对话及表演对话等课堂形式,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率。