山西大学附属中学2024-2025学年第一学期初三年级9月开学测试语文试卷(PDF版，无答案)

山大附中九年级（上）语文开学检测
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班级：
一、用诗文原句填空(20分)
1.
欲渡黄河冰塞川，
(《行路难》（其一）)
2.
病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
今日听君歌一曲，
。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
4.
但愿人长久，
(《水调歌头》)
5.
戍鼓断人行，
。
(《月夜忆舍弟》)》
6.
月是故乡明。(《月夜忆舍弟》)
7.
三年谪宦此栖迟，
。
(《长沙过贾谊宅》)
8.
怜君何事到天涯.(《长沙过贾谊宅》)
9.
一封朝奏九重天，
。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)
10.
雪拥蓝关马不前。（《左迁至蓝关示侄孙湘》)
11.
好收吾骨瘴江边。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)
12.
晨起动征铎，
(《商山早行》)
13.槲叶落山路，
。（《商山早行》)
14.
山雨欲来风满楼。（《咸阳城东楼》)
15.
故国东来渭水流。（《咸阳城东楼》)
16.
相见时难别亦难，
，。(《无题》)
17.
蜡炬成灰泪始干。（《无题》)）
8
;液吟应觉月光寒。(《无题》)
19.
蓬山此去无多路，
。
(《无题》)》
20.
欲说还休，
(《丑奴儿·书博山道中壁》)
二、名著阅读《艾青诗选》(26分)
21.初三1班在共读《艾青诗选》时组织了“写推荐词，发朋友圈”的活动。以下推
荐词表述有误的一项是(
)(3分)
A.母爱和童真是艾青诗歌常常出现的主题。《大堰河一二我的保姆》就寄寓了诗人对
乳母以至对劳苦人民最朴素、最忠贞、最深沉的爱。作者善于在生活激流中捕捉住刹
1
那间的情感闪光，用清新的语言，道出耐人寻味的哲思。
B,爱国主义是艾青诗歌的重要主题，而其中“土地”的意象，凝聚着诗人对祖国命
运深沉的忧患意识。《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》等都是典型代表作，综合
在一起读更容易理解诗人这种“土地的忧郁”。
C.艾青的诗歌蕴含着赤子的真诚，比如《大堰河一一我的保姆》这篇带有自传性质
的诗，用“我是地主的儿子，/也是吃了大堰河的奶而长大了的堰河的儿子”这个坦
诚的声明深情表白了“我”对养母大堰河的赞美和怀恋。
D.“太阳”是艾青诗歌的另一核心意象。《向太阳》中写到“太阳的炫目的光芒把我
们从绝望的睡眠里刺醒了”“燃灼着我的肉体由于它的热力的鼓舞/我用嘶哑的声音
歌唱了”。太阳意象寄寓了诗人对理想和光明的追求和向往。
22.下列对艾青诗歌评价不正确的一项是(
)(3分)
A.意象上：诗人采用太阳、火把、黎明等有象征性的事物凝结成意象，表现深刻的
思想内涵，使抒情意象更加丰满生动。
B,情感上：诗人通过真实形象的描写，注重揭示现实生活的内在特征，抒发深沉忧
郁的感情，却不乏积极乐观的精神追求。
C.风格上：艾青的诗作整体构思简洁明了，色彩鲜明调和，形象立体饱满，布局错
落有致，整个画面同诗歌的意境浑然一体：
D.韵律上：艾青的诗在形式上拘泥于外形的束缚，注意诗句的韵脚和字数、行数的
划一，运用有规律的排比、复沓，造成一种变化中的统一。
23.下列关于《艾青诗选》的表述有误的一项是(
)(3分)
:,艾青的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点，如《大堰河一一我的保姆》
中大堰河劳作的画面。
B.《艾青诗选》意象独特，主题鲜明，如《煤的对话》中的“煤”象征着苦难的中华
民族，展示了中华民族不甘屈辱、自强不息的内在精神。
C,艾青诗歌的思想核心是爱国主义，他的诗歌充满了忧郁的情调，但并不消极，这
种忧郁来自对灾难深重的祖国的爱。
D.艾青的诗歌都很注重节奏，讲究押韵，如《礁石》《我爱这土地》《雪落在中国的
土地上》《向太阳》等。
24.下列对《艾青诗选》表述不正确的一项是()(3分)
A.从诗歌风格上看：解放前，以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明：建
国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。
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