【名师课堂】第4课 夏商西周王朝的更替 精品课件

(共35张PPT)
中国古代史
第4课
夏商西周王朝的更替
2024年部编版历史
七年级上册
新课导入
朝代顺序我知道！
三皇五帝始 尧舜禹相传
夏商与西周 东周分两段
春秋与战国 一统秦两汉
三分魏蜀吴 两晋前后延
南北朝并立 隋唐五代传
宋元明清后 王朝至此完
教学目标：
课程标准：知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。
时空观念：认识夏、商、西周三代更替的基本史实，初步梳理发展线索。
史料实证、唯物史观：了探究古代二里头遗址、文物及国家的产生等，了解夏商周时期相关史实；认识到奴隶社会代替原始社会是历史的进步；掌握西周分封制的内容及其作用。
家国情怀：认识夏商周的更替的主要原因是统治者暴政，使学生认识到“得民心者得天下，失民心者失天下”。
核心素养
知识目标
了解夏、商、西周三代更替的基本史实，了解西周分封制的内容和作用，初步梳理历史发展线索。
本课知识结构
一、夏朝的建立与家天下(P22-23)
二、商朝的统治(P23-24)
三、西周的兴衰(P25-26)
一 夏朝的建立与家天下
一、夏朝的建立与家天下
1、夏朝建立
(1)时间：
约公元前2070年
(2)都城：
阳城
(3)建立者：
禹
虞舜
唐尧
禅让
禅让
夏禹
大禹治水，促进社会生产大发展，提高了威望与权力，阶级分化愈加严重。
姒启
伯益
传贤禅让失败
传子世袭成功
禹传子，
家天下！
“公天下” 变成“家天下”
公天下：指原始社会没有剥削和压迫，没有贫富分化，人人平等，共同劳动，共同消费，被后来的儒家视为“天下为公”的理想社会。
家天下：帝王把天下当作自己一家的私有财产，进行统治，世代相传。
2、夏朝的统治
(1)制度：
确立王位世袭制
(2)措施：
建立军队，制订刑法，设置监狱，制定历法，修建宫殿。
(3)统治中心：
今河南中西部和山西南部一带
标志早期国家的产生！
3、地位：
中国历史上的第一个王朝。
出土文物的印证
夏朝宫殿遗址在今河南偃师二里头，遗址面积3.75平方公里，1959年开始发掘。
遗址中，现已发现建筑基址多座。其中一座基址中心建筑为面阔八间、进深三间的大型宫殿。同时，遗址中出土有制陶、铸铜、制骨、制石的手工作坊和一些陶器、铜器等。其年代晚于河南龙山文化而早于商代二里岗文化；经碳—14法测定，遗址年代约为公元前1900—前1600年，与文献中所记夏朝时间相符。学术界普遍认为二里头遗址的文化属于夏文化。
二里头夏朝宫殿基址
二里头夏朝宫殿复原图
出土文物的印证
镶嵌绿松石的精美铜牌
铜鼎
镶嵌十字纹方钺
铜爵
陶鼎
玉器
铜铃
青铜盉
玉璋
4、夏朝灭亡
(1)原因：
夏桀不修德行，统治残暴。
(2)时间：
约公元前1600年
材料一：桀不务德，而武伤百姓，百姓弗堪。 ——《史记·夏本纪》
材料二：（夏桀）作倾宫，饰瑶台，作琼室，立玉门。 ——《竹书纪年》
材料三：（夏桀）残贼海内，赋敛无度，万民甚苦。 ——《韩诗外传》
夏桀把人当坐骑
二 商朝的统治
商汤
二、商朝的统治
伊尹
夏朝衰败的时候，黄河下游的商国逐渐强大起来。商国的国君汤，任用贤相伊尹，团结周围的小国，乘桀失去民心，起兵攻夏。汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。
1、灭亡夏朝：商汤+伊尹
2、商朝建立
(1)时间：
约公元前1600年
(2)都城：
亳[bó]
(3)建立者：
汤
汤任用贤才，发展农业，手工业和商业，使经济得到发展，人民生活安定。
3、商朝统治
3、盘庚迁殷
(1)原因：
战乱、环境变化等
(2)商王：
盘庚
(3)作用：
保持了相对稳定
4、灭亡
(1)原因：
商纣王对外征伐，耗费国力，修筑豪华宫殿，征收繁重赋税，残害人民。
(2)时间：
约公元前1046年
商纣王
酒池肉林
炮烙之刑
三 西周的兴衰
文王求贤图
二、西周的兴衰
1、西周崛起：
农业立国、
开疆拓土。
2、灭亡商朝：武王+吕尚+周公
重要战役：牧野之战！
公元前1046年，双方在牧野大战。商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都，商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡。
视频：牧野之战
3、西周建立
(1)时间：
约公元前1046年
(2)都城：
镐京
(3)建立者：
周武王
周武王
周武王面临一个难题：领土空前扩大，当时交通极不方便，信息不灵，如何才能有效统治刚刚征服的领土和抵挡边境骚扰？
4、分封制
(1)目的：
(2)对象：
(3)内容：
(4)影响：
稳定政治，巩固疆土
宗亲、功臣+先代贵族
①保证了周王朝对地方控制，稳定政局，扩大统治范围；
权利：
义务：
管辖土地、人民，世袭、往下分封；
朝见天子、缴纳贡赋、随从作战。
②确立了天子—诸侯—卿大夫—士—平民的等级秩序；
③制度弊端——后期出现分裂割据。
分封：授土、授民
王室
古代帝王后代
功臣
（西周初年）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。周之子孙苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。——《荀子·儒效》
西周初年，一共建立了71个封国，重要的有鲁、齐、燕、晋、宋等。封国的统治者为国君（一般称为诸侯）。
天子
诸侯
诸侯
诸侯
卿大夫
卿大夫
卿大夫
卿大夫
卿大夫
卿大夫
卿大夫
卿大夫
卿大夫
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
士
天子
诸侯
卿大夫
士
平民
奴隶
填一填：
分封等级示意图
特点：
层层分封，
等级森严！
视频：周公创制礼乐制
5、衰落与灭亡
（1）周厉王暴虐引发国人暴动，起义平民赶走了周厉王；
（2）周幽王时期，朝政腐败，社会矛盾激化，公元前771年，西周被犬戎族所灭。
（3）前770年，周平王东迁洛邑，史称东周
1．二里头遗址中有中国最古老的帝王宫殿遗址，宫殿遗址向人们展示了昔日奴隶制王朝的繁华。据此判断二里头遗址是( )
A．夏朝遗址 B．商朝遗址
C．西周遗址 D．东周遗址
课后巩固
【答案】A
【详解】依据所学可知，二里头遗址反映了夏王朝的阶级分化、等级界限和文明进程，A项正确；B、C、D项与题意不符，排除。故选A项。
2．下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳，最接近历史真相的是( )
A．推行分封制，地方势力膨胀
B．推行世袭制，皇帝能力低下
C．王朝末期统治残暴或朝政腐败
D．没有处理好与犬戎部族的关系
课后巩固
【答案】C
【详解】夏朝最后一个王是桀、商朝最后一个王是商纣以及西周最后一个王是幽王，他们统治都残暴或腐败，最后导致王朝灭亡。故C符合题意；夏朝没有实行分封制，排除A；皇帝此时尚未出现，排除B；处理犬戎部族的关系只适合西周时期，排除D。故选C。
3．《孟子 告子》记载：“天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”材料反映了( )
A．天子权力至高无上 B．诸侯每年应朝贡三次
C．诸侯必须随军作战 D．诸侯应定期朝觐述职
课后巩固
【答案】D
【详解】结合所学知识可知，西周实行分封制。周王将宗亲和功臣等分封到各地，让他们建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，服从周王调兵。题干材料反映出诸侯应定期朝觐述职，故D符合题意；天子权力至高无上和诸侯每年应朝贡三次在题干材料中不能体现，排除AB；诸侯必须服从周王调兵在题干材料中未涉及，排除C。故选D。
4．《左传 昭公二十八年》记载“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者，十有五人；姬姓之国者，四十人，皆举亲也。夫举无他，唯善所在，亲疏一也。”材料反映的是西周初年实行( )
A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
课后巩固
【答案】B
【详解】根据材料“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者，十有五人；姬姓之国者，四十人，皆举亲也”，分析可知：材料大意是说周武王推翻商朝，控制了天下，他的兄弟之中有一半封到了国土，而姬姓的国主有四十人，都是周武王的亲属。由此可见，材料记载的是西周实行分封制。西周建立后，为了管辖辽阔的疆域，周天子把土地和人口赐给贵族、功臣等，让他们在各地建立诸侯国，巩卫周王室，B正确；禅让制是原始社会后期民主推选部落联盟首领的制度，A排除；秦朝统一中国后，在地方上推行郡县制取代分封制，C排除；行省制起源于元朝，明清两朝得到发展，最终影响了现代中国的行政体制，不符合题意，D排除。故选B。
中国古代史
人教版历史·七年级上册
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