浙教版科学七上 1.2.3科学测量 课件（19页ppt）

(共19张PPT)
1.3.3科学测量
xxx版 二年级上
新知导入
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开！
新知讲解
桃花开花和温度息息相关。对于桃花而言，日均匀气温要达到15℃-25℃桃花才能开放。
今年我们的桃花会开吗？我们来科学预测一下今年的春天桃花会不会开放，我们需要测量什么？需要什么测量工具？
新知讲解
温度
定义：物体的冷热程度称为温度。
我们人体也能感受到温度，但是秉着严谨的思想，我们要学会质疑，我们感受到的温度是准确的吗？我们来做一个小实验。
热
不可靠
（1）先用右手食指浸在热水中，左手食指浸在冷水中；感觉手指的冷热情况：右手指 ，左手指 。
（2）一会儿后，取出两手指，并同时浸入中间的温水中。感觉手指的冷热情况：右手指 ，左手指 。
本实验说明：有时候，凭感觉来判断温度的高低是 的。
凉
温
冷
新知讲解
玻璃泡
水银柱
温度计的原理：液体的热胀冷缩
新知讲解
实验室常用的温度计
水银温度计
酒精温度计
煤油温度计
温度计的类型
酒精温度计： 的热胀冷缩。
煤油温度计： 的热胀冷缩。
水银温度计： 的热胀冷缩。
酒精
煤油
水银
新知讲解
如何正确使用温度计？
读数时视线要与温度计内液面相平。记录时，数据和单位要填写完整，注意是否遗漏负号。
新知讲解
十二摄氏度
读作：
写作：
读作：
写作：
甲、乙温度差：
不需要估读？
探究实践
1.观察不同的温度计，熟悉它们的主要用途、测量范围和最小刻度，把结果填入表1.2-5中。
2.用气温计测得现在教室内的气温为 ℃。
探究实践
3.测量水温：
（1）把开水倒入烧杯，将水银温度计插入烧杯内的水中（不要碰到烧杯的壁和底，玻璃泡全部浸入水中）。观察温度计中的水银柱，当它不再上升时，温度计所指示的温度值为 ℃。
（2） 在烧杯中适当加入冷水，温度计的水银柱逐渐下降。当温度计分别指示为 50℃和 30℃时，将手指浸入水中，记下手指对水温的感觉。
水温为50℃时________________。
水温为30℃时_______________。
烫（热）
温（凉）
4.温度计和体温计的构造：
乙：温度计
甲：体温计
量程
最小刻度
构造
1℃
0.1℃
0-110℃
35℃-42℃
细小弯管
无细小弯管、
乙 甲
由于细小弯管,所以体温计离开被测人体后水银柱不会回落，因此体温计可以离开被测物读数。
体温计内的水银柱较细，较难读数，需缓慢转动体温计，观察到放大而清晰的水银柱时再读数。
三棱柱
探究实践
探究实践
5.用体温计测量自己的体温。
注意：用体温计测量时，要先用酒精消毒体温计并甩几下。
①先用手指捏紧体温计上部，用力甩几下，使体温计的水银柱回落到 35℃以下。
新知讲解
光测高温计
红外线测温计
双金属温度计
温度自动记录仪
电子温度计
课堂总结
2.温度计的原理：液体的热胀冷缩
乙：温度计
甲：体温计
量程
最小刻度
构造
1℃
0.1℃
0-110℃
35℃-42℃
细小弯管
无细小弯管、
三棱柱
3.温度计和体温计的对比
1.物体的冷热程度称为温度。
4.温度计的使用方法：
5.温度计的使用方法：
①使用前要甩一甩到35℃以下
②可以取出待测物读数
不超量程
充分接触
稳定读数
视线相平
课堂练习
0℃的冰与0℃的水相比较（ ）
A. 0℃的冰比0℃的水冷
B.0℃的水比0℃的冰冷
C.0℃的冰与0℃的水的冷热程度相同
D.以上说法都正确
2.如图所示是温度计的一部分，由此得正确的示数是（ ）
A.6℃ B.－6℃ C.14℃ D.－0.4℃
C
B
课堂练习
3.用体温计测得芳芳的体温为37.5℃，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37.1℃和38.5℃，那么两侧测量结果应该是（ ）
A.37.5℃和38.5℃ B.37.1 ℃和38.4 ℃
C.37.1 ℃和37.1 ℃ D.37.5 ℃和37.5 ℃
4.下列关于使用温度计的操作步骤，正确的是（ ）
①观察温度计读数并记录 ②取出温度计
③选取适当温度计 ④估计被测物体的温
⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟
A.①②③④⑤ B.④⑤③②①
C.④③⑤①② D.③④①②⑤
D
C
课堂练习
5.写出体温计的读数：
39.3℃
6.如图为某同学自制温度计的设想图，下列关于该温度计的说法正确的是（ ）
A.使用瓶塞的主要目的是固定管子使其不轻易摇晃
B.温度计的设计原理是液体的热胀冷缩
C.瓶子越大越好，玻璃管越粗越好
D.瓶子最好使用隔热性能好的材料
B
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