【名师课堂】第6课 战国时期的社会变革 精品课件

(共34张PPT)
中国古代史
第6课
战国时期的社会变革
2024年部编版历史
七年级上册
新课导入
国宝会说话-嵌错宴乐攻战纹铜壶
教学目标：
课程标准：了解生产力水平和社会关系的变化，初步理解战国时期商鞅变法等改革；通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。
时空观念：通过识读地图，知道战国七雄形成的过程，知道著名的兼并战争及其结果；了解战国时期经济发展。
史料实证、唯物史观：了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化；掌握商鞅变法的背景、内容及作用，认识改革使秦国逐渐强大起来；知道都江堰概况及功能。
家国情怀：学习商鞅不畏强权、敢于改革的精神；都江堰水利工程体现我国古代人民的聪明智慧和创造力。
核心素养
知识目标
了解战国七雄、商鞅变法、合纵与连横等基本史实，感知战国时期我国历史发展的总趋势，辩证地认识战国时期的诸侯兼并战争;了解都江堰水利工程。
本课知识结构
一、战国七雄(P33-35)
二、商鞅变法(P35-36)
三、战国时期的经济发展(P36-37)
一 战国七雄
春秋时期，周天子的实力跟一个诸侯国差不多，在这种“礼崩乐坏”的形势下，出现诸侯争霸！
战国时期，周天子地位更是一落千丈！大权旁落，没有实际权力，连名义上的共主地位也没有了！
一、战国七雄
1、七雄形成
①三家分晋：赵、魏、韩（公元前403年）
②田氏代齐（公元前386年）
③春秋原有国家：楚、秦、燕
2、七雄名称
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
（东 南 西 北 上 中 下）
郢
睢阳
临淄
咸阳
蓟
鲁
越
卫
邯郸
郑
大梁
中山
洛邑
宋
河
水
渭
水
汉
水
淮
水
江
水
东周都城
诸侯国国都
诸侯国疆域
1
2
3
4
齐
5
6
7
楚
秦
燕
赵
魏
韩
东周
填一填：战国七雄的位置
东南西北上中下
齐楚秦燕赵魏韩
一、战国七雄
3、战争概况
(1)战争特点：
规模大、兵力多、区域广、时间长，残酷！
(2)著名战役：
桂陵之战、马陵之战、长平之战
材料一： 城濮大战（春秋） 长平大战（战国）
军队规模 晋：2万 楚：4万 秦活埋赵军40多万
持续时间 一天之内 三年
材料二：争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。
——《孟子．离娄》
想一想：阅读下列材料，结合所学知识，想想战国时期的战争有什么特点？
战国时期铜戈
（河南省新郑县出土）
战国时期各国之间战争不断，随着经济的发展青铜兵器得到改进。
靴形铜钺[yuè]
（广西壮族自治区平乐县银山岭出土）
秦国青铜长剑（骑兵使用　最长达三米）
龙凤云纹皮盾
长杆三戈铜戟[jǐ]（湖北省随县出土）
青铜箭镞[zú]
战国时期的青铜兵器
用锻造法生产的战国环柄铁刀
燕国钢剑
　　随着冶炼技术的提高，春秋晚期到战国时代，铁兵器开始应用。
河北易县燕下都出土的战国铁矛
战国时期铁兜鍪[móu]
（湖北铜绿山出土）
　　战国时期的车兵、骑兵和步兵，步兵和骑兵逐渐取代车兵，成为主要兵种。
讲故事：请同学们来说说下列成语故事！！
桂陵之战
齐 PK 魏
马陵之战
长平之战
秦 PK 赵
围魏救赵
减灶诱敌
纸上谈兵
二 商鞅变法
二、商鞅变法
1、变法背景
铁犁牛耕推广
私田增多
井田制瓦解
新兴地主阶级势力增强
变法
各国君主希望在兼并战争中取胜
富国强兵
直接动力
渴望获得政治权利
推 动
战国时期出现了魏国李悝[kuī]变法、楚国吴起变法、齐国邹忌变法、韩国申不害变法、燕国乐毅变法、赵国胡服骑射、秦国商鞅变法。
2、代表：
(1)李悝变法：
在魏国推行变法，制定新法，发展生产，稳定市场，任用人才。
(2)吴起变法：
在楚国实行变法，针对楚国积弊，剥夺旧贵族政治、经济特权，同时发展经济，增强军力。
吴起像
战国时期各国变法
燕昭王
乐毅改革
赵武灵王
胡服骑射
秦孝公
商鞅变法
齐威王
邹忌改革
魏文侯
李悝变法
韩昭侯
申不害改革
楚悼王
吴起变法
时空观念
3、商鞅变法概况
(1)时间：
公元前356年
(2)人物
支持者：
秦孝公
实施者：
商鞅
视频：秦孝公与商鞅
(3)主要措施：
(4)性质：
(5)作用：
(3)主要措施：
内容 影响 政治 确立县制，由国君直接派官吏治理
废除贵族的世袭特权 改革户籍制度 严明法度，禁止私斗 经济 废除井田制，允许土地自由买卖
鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 统一度量衡 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
加强了中央对地方的控制
利于新兴地主掌权
加强了对人民的管理
利于法律推行、社会稳定
确立了封建土地私有制
利于发展生产和商品流通
利于新兴地主阶级通过军功途径参政，壮大秦国军事力量
加强中央集权、提高行政效率
促进封建经济发展，利于富国
利于军事强兵
(4)性质：
一场比较彻底的封建地主阶级性质的改革
(5)作用：
使秦国的国力大为增强,提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为统一全国奠定了基础。
三 战国时期的经济发展
战国铜冰鉴
三、战国时期的经济发展
1、都江堰的修建
(1)农业：
冶铁技术迅速提高，铁器的种类和数量大幅增多，铁器使用日趋普遍;牛耕进一步推广，耕作技术明显进步。
(2)手工业：
手工业分工更加细密。纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器等手工业发展可观。
(3)商业：
商业日益发达，货币流通广泛，涌现人口众多、商贾云集的中心城市。
战国铁镰
战国楚国龙风虎纹丝织物
2、都江堰的修建
(1)时间：
公元前256年
(2)人物：
李冰
(3)三大工程：
分水堤（鱼嘴）、进水口（宝瓶口）、飞沙堰
(4)总体概况：
]综合性水利工程，它使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。
分
水
堤
外
江
内
江
飞
沙
堰
进水口
（宝瓶口）
岷 江 上 游
“鱼嘴” 伸入岷江中，使岷江水从两边分流，右边的外江用于分洪，左边的内江用于灌溉。
在“鱼嘴”的下游，人们凿开玉垒山，打开内江通路，即是 “宝瓶口”，内江之水通过宝瓶口引入支流、渠道，用来灌溉广阔的川西平原。
“飞沙堰” 是都江堰的泄洪排沙设施。夏季水大时，内江的水可以漫过飞沙堰流入外江，保证内江灌溉渠免受水灾。
都江堰水利工程的显著特点:
设计科学
无坝引水
自流灌溉
现代的都江堰灌区
都江堰浇灌的农田
4、影响：
成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用
1．历史地图可以直观地再现历史。根据下图，
表述正确的是( )
A．春秋时期争霸战争 B．战国时期兼并战争
C．秦朝统一 D．三国鼎立
课后巩固
【答案】B 【详解】根据图示中“燕、赵、齐、魏、韩、秦、楚”等信息及其区域范围，结合所学知识可知，战国时期出现了各诸侯国相互兼并、吞并的战乱局面，形成了战国七雄，即图中的齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国，故选B；春秋时期，三家分晋尚未发生，晋国还存在，故排除A；秦灭掉齐、楚、燕、韩、赵、魏六国，结束了战国战乱的局面，故排除C；三国鼎立指的是东汉之后的魏、蜀、吴三个政权相互对峙，故排除D。
2．孙膑是战国时期伟大的军事家，下列有关孙膑的叙述与史实有出入的是（ ）
A．典故“田忌赛马”反映了孙膑卓越的军事才能
B．用“减灶计”制造了齐军大量逃亡的假象
C．指挥的“围魏救赵”成为以弱胜强的经典战例
D．在长平之战中坑杀赵军四十万
课后巩固
【答案】D 【详解】结合所学可知，在长平之战中坑杀赵军四十万的是白起，不是孙膑，D项符合题意；典故“田忌赛马”反映了孙膑卓越的军事才能，这与题意不符，排除A项；孙膑用“减灶计”制造了齐军大量逃亡的假象，这与题意不符，排除B项；孙膑指挥的“围魏救赵”成为以弱胜强的经典战例，这与题意不符，排除C项。故选D项。
3．今年以来，长江中下游地区降水达到50年来最低水平。全国耕地受旱面积9892万亩，有497万人因旱饮水困难。追溯历史，使得成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是（ ）
A．都江堰 B．大运河 C．灵渠 D．郑国渠
课后巩固
【答案】A
【详解】战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民，A项正确；隋朝时期开通大运河，加强了南北沟通，排除B项；秦朝时期开通灵渠，位于广西，排除C项；郑国渠不是位于成都平原，排除D项。故选A项。
4．生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有
①辛勤劳作，努力耕织 ②创办手工作坊，从事工商业活动
③英勇善战，争立军功 ④努力读书，精通“四书五经”
A．①④ B．③④ C．①③ D．②③
课后巩固
【答案】C 【详解】依据所学知识可知，商鞅变法规定奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。据此可知①勤奋劳作，努力耕织；③英勇善战，争立军功符合题意。故选C项；商鞅变法中实行重农抑商政策，并不鼓励创办手工作坊和从事工商业活动，②错误；商鞅变法是依据法家思想开展的，而“四书五经”属于儒家思想，且当时还没有完全形成所谓的“四书五经”，④错误，排除包含②④的ABD项。故选C项。
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