第16章人体生命活动的调节(复习课件）-八年级生物上册同步精讲课件（苏科版）(共27张PPT)

(共27张PPT)
16章 人体生命活动的调节
人体生命
活动的调节
人体的激素调节
人体对信息的感知
人体的神经调节
突起
树突
轴突
连同外面包绕髓鞘构成 。
树突
轴突
髓鞘
神经末梢
神经纤维
神经纤维
细胞体
细胞核
细胞体
神经元
一、神经系统结构和功能的基本单位：
—神经元
接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋
功能：
脊髓
中枢部分
周围部分
大脑
小脑
脑干
大脑
脑干
小脑
二、神经系统组成
脑
脑神经
脊神经
躯体运动中枢
躯体感觉中枢
嗅觉中枢
语言中枢
视觉中枢
听觉中枢
大脑的功能：
⑴小脑位于大脑的后下方
⑵小脑的作用是 。
协调全身肌肉的活动，维持身体平衡
(3)脑干位于大脑下方；下端与 相连。
脑干称为___________。
脊髓
3. 小脑和脑干的功能
“生命中枢”
脊髓：传到上下神经冲动，完成低级 反射。
脊髓结构和功能
人体的排尿、排便、膝跳反射、
缩手反射等
神经系统调节人体各种活动的基本方式。
三、神经调节的基本方式
反射
---
四、完成反射的结构基础--
①
②
③
④
⑤
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
（一）
（二）
反射弧
五、条件反射和非条件反射
类型 形成过程 特点 神经中枢 举例
非条件反射 膝跳反射、缩手反射
吮吸乳汁、眨眼
条件反射 望梅止渴、
与语言文字相关的反射（人类特有）
生来
就有
后天
形成
不可
消退
可消退
脊髓
大脑
皮质
1
2
3
4
5
6
7
8
视神经
角　膜
瞳　孔
玻璃体
晶状体
视网膜
巩 膜
虹　膜
9
脉络膜
六、观察眼的结构
角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→ 视神经→视觉中枢
光线→
光线
瞳孔
晶状体
角膜
玻璃体
视网膜
（形成物像）
（产生视觉）
2、视觉形成过程
B
A
C
1.在白纸板上出现的物像有什么特点
2,对照眼球的结构分析,透镜和白纸板分别相当于眼球的什么结构
——倒像
晶状体
视网膜
3、模拟眼球成像原理
晶状体的凸度 或眼球的前后径 ，导致了物像落在视网膜的 ，可以佩戴 加以纠正。
过大
过长
前方
凹透镜
4.近视的形成与矫正图像
耳郭
外耳
中耳
咽鼓管
内耳
耳蜗
半规管
前庭
外耳道
听小骨
鼓室
鼓膜
七、耳的结构
耳
耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
鼓室
前庭
半规管
耳蜗
外耳
中耳
内耳
收集声波
传导声波
产生振动
把振动放大并传递振动
感受头部位置变动的感受器
含听觉感受器，把振动转变成与听觉有关的信息
容纳听小骨，维持鼓膜两侧气压的平衡（有咽鼓管通到咽部）
1、耳各结构的作用
听神经
传导与听觉有关的信息
振动转变成与听觉有关的信息
将振动放大并传递振动
声波转变成振动
传导声波
收集声波
声 波
耳 郭
外耳道
鼓 膜
听小骨
耳 蜗
产生听觉
听觉中枢
2.听觉的形成
垂体
胸腺
甲状腺
肾上腺
胰岛
卵巢
睾丸
（分泌生长激素）
（分泌甲状腺激素）
（分泌胸腺激素）
（分泌肾上腺素）
（分布于胰腺中，
分泌胰岛素）
（分泌雌激素）
（分泌雄激素）
八、人体的激素调节
名称 产生部位 功能 异常表现
分泌不足 分泌过多
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
性 激 素
垂体
甲状腺
胰岛
睾丸
卵巢
调节人体
生长发育
促进生长发
育，提高神
经系统兴奋性
降低血糖
浓度
促进性器官成熟，第二性征发育及维持性功能等
雄性
激素
雌性激素
幼年——侏儒症
幼年——巨人症
成年——肢端肥大症
幼儿分泌不足——呆小症
成人分泌过多——甲亢
缺碘---大脖子病
分泌少——糖尿病
分泌多——低血糖
性功能发育不良
当你遇到危险情况时，你会感到心怦怦直跳。这是为什么？
神经系统
危险情景
大脑皮质兴奋
分泌较多的
肾上腺素
心跳加快
血压升高
刺激
相应的神经
刺激肾上腺
总结：人体通过神经调节和激素调节来
协调体内各系统的相互联系，以完成生命活动。
事例:
3、人体通过神经调节和激素调节共同完成生命活动
1．神经元的基本结构包括(　　)
A．轴突和树突 B．细胞体和轴突
C．细胞体和突起 D．细胞质和细胞膜
C
2．在神经系统中，组成中枢神经系统的是(　　)
A．脑和脊髓　　　　B．脑和脑神经
C．脊髓和脊神经 D．脑神经和脊神经
A
4．脊髓的主要功能是(　　)
A.反射和传导　B.运动和语言
C.视觉和听觉 D.维持身体平衡
A
5．下列生理活动中，属于反射的是(　　)
A.草履虫逃避食盐的刺激 B.手偶然遇到火会突然缩回
C.皮肤出血后逐渐凝集 D.皮肤经日光长时间照射变黑
B
6．下列现象不属于条件反射的是(　　)
A.谈虎变色 B.一朝被蛇咬十年怕井绳
C.寒冷使人打哆嗦 D.听到铃声进教室
C
3.下图是脑的纵剖面图，填写图中有关结构名称并回答问题。
⑴ 人的脑包括________、_________和________三部分。
⑵ ①是______ ，它由两个_________组成，
它是调节人体生命活动的___________。
⑶ ②是_____，它的主要功能是：协调全身
______的活动,维持身体的_________,使运
动协调准确。
⑷ ③是_____,它是人体呼吸、血液循环等生命活动的_____。
大脑
大脑半球
高级中枢
小脑
大脑
平衡
肌肉
脑干
中枢
小脑
脑干
7．下列神经活动中，属于人类特有的是(　　)
A.吃到酸梅分泌唾液 B.看到酸梅分泌唾液
C.闻到酸梅味分泌唾液 D.谈到酸梅分泌唾液
D
8.人眼有黑色、蓝色等，与人眼的颜色有关的结构是(　　)
A.角膜 B.瞳孔 C.虹膜 D.巩膜
C
9．人的眼睛能够看清远近不同的物体，主要依靠眼球哪一结构的调节作用(　　)
A.玻璃体 B.虹膜 C.晶状体 D.巩膜
C
10.在视觉形成过程中，物象和视觉的形成部位分别是(　　)
A.视网膜、视网膜 B.大脑、大脑
C.视网膜、大脑 D.大脑、视神经
C
11.请结合如图眼球的结构示意图，指出下列叙述中的错误（　）
A.结构1病变或损伤可通过移植而使病人重见
B.若结构2过度变凸，则不易看清近处物体
C.结构4能将物像刺激转变为神经冲动
D.结构2在成像过程中相当于凸透镜
B
12.内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是 （ ）
①没有导管 ②具有导管 ③由腺细胞构成 ④分泌激素
⑤分泌物直接进入毛细血管 ⑥分泌物由导管排出
A．①③④ B．②④⑥ C．①④⑤ D．②③④
C
15.有些地区成年人常吃海带等含碘丰富的食物，可预防是（ ）
A.侏儒症 B.呆小症
C.巨人症 D.地方性甲状腺肿大
D