【素养测评】教科版（2024）科学六年级上册第四单元《能量》测试卷 （含答案）

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【素养测评】教科版科学六年级上册
第四单元《能量》提升卷
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、知识广场(每空2分,共22分)
1．导电线圈通电后有了　 　，并在磁铁磁力的作用下转动起来，从而将电能转化为　 　。
2．电动机由　 　、　 　、　 　三大部分组成。
3．电磁铁的南北极是可以改变的，可以通过改变　 　和改变　 　来改变电磁铁的南北极。
4．1820年，丹麦科学家　 　， 把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生　 　 ，为人类大规模利用电能打开了大门。
5．将通电的导线放在指南针的上方，指南针会发生　 　，说明在通电导线的周围产生了　 　。
二、判断大厅(每题3分,共15分)
1．功率为2000瓦的电器，2小时的耗电量就是4度。 (　　)
2．化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、煤、汽油中均储存着化学能。 (　　)
3．2022年在北京召开的第24届冬季奥林匹克运动会，所有场馆使用的电力均来自风力发电、太阳能光伏发电。 (　　)
世界上第一台电动机雏形由英国物理学家法拉第制作完成，共工作原理是通电线圈受磁力作用产生转动。（　　）
5． 只有磁铁和铁一类的物质才能使磁针发生偏转。（　　）
三、选择乐园(每题3分,共15分)
1．科科把做好的电磁铁通电，他把电磁铁的右端靠近指南针后出现了下图的现象，这说明电磁铁的右端是（　　）
A．南极 右端
B．北极
C．先南极再北极
2．下列会对环境造成污染的发电方式是(　　)。
A．火力发电 B．风力发电 C．水力发电
3．小林还知道，古人常用钻木的方式获取火种，在这个过程中发生的能量转换形式是(　　)。
A．动能 →化学能 B．动能 →热能 C．化学能 →动能
4．要改变电磁铁的南北极方向，正确的做法是（　　）。
A．改变电路中电池的数量 B．改变线圈缠绕的圈数 C．改变线圈缠绕的方向
5．下列方法不能增强电磁铁磁力的是（　　）。
A．增加线圈的圈数 B．调换电池的正负极 C．再多串联两节电池
四、问题城堡(每答3分；共24分)
1．写出电动机各个部件名称
2．早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。
（1）点亮台灯：台灯把电能→　 　；
（2）用热水洗脸：热水器把天然气中的化学能(或电能)→　 　；
（3）吃饭后去上学：你把食物中的化学能→　 　；
五、实验探究（每空2分，共10分）
近几年，我们在路上看到有很多的“绿牌车”，这就是新能源汽车，它使用的能源是非常规能源（常规能源是指汽油、柴油、乙醇汽油等）。新能源汽车包括混合动力汽车、纯电动汽车、燃料电池汽车、太阳能汽车等。与传统汽车相比，新能源汽车的最大优点就是尾气排放量很低，消耗的能源大幅度减少。未来，在能源和环保的压力下，新能源汽车是汽车的主要发展方向。
（1）常规能源中的汽油、柴油、乙醇汽油等所储存的能量是（　 　 ），这些能量最终来源于（　 　 ）。
A.热能 B.化学能 C.太阳能
（2）请写出传统汽车的发动机内部发生能量转换的全过程：　 　→　 　→　 　。
六、拓展长廊(共14分)
科科发现创客节当天制作的电磁铁通电后具有磁力，他做了一个改进版的电磁铁(如下图)进一步研究：电磁铁的磁力大小和什么有关
（1）科科把电磁铁的开关L分别接在 1、2、3号位，可以研究电磁铁的磁力大小和　 　的关系，在这个实验中相同的条件是　 　和　 　(选填“线圈匝数”或“电流大小”或“铁芯长度”)。
（2）对比 1、2、3号位，当开关L连接在1号位时，电磁铁的磁力　 　(选填“最大”或“最小”)，能吸引的大头针　 　(选填“最多”或“最少”)。
（3）当开关L连接在3号位时，科科想让电流变大从而增大磁力，科科应该把2个电池　 　(选填“串联”或“并联”)在电路上。
（4）下列选项中，不能改变电磁铁南北极方向的是（　　）。
A．改变铁芯粗细
B．改变线圈缠绕方向
C．改变电池正负极方向
参考答案
一、知识广场
1．【答案】磁性；动能
2．【答案】外壳；转子；后盖
3．【答案】电流方向；线圈缠绕方向
4．【答案】奥斯特；磁性
5．【答案】偏转；磁场
二、判断大厅
1．【答案】正确
2．【答案】正确
3．【答案】错误
4．【答案】正确
5．【答案】错误
三、选择乐园
1．【答案】A
2．【答案】A
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】B
四、问题城堡
1．【答案】磁铁、铁芯、线圈、换向器、电刷
2．【答案】（1）光能
（2）热能
（3）动能
五、实验探究
【答案】（1）B；C
（2）化学能；热能；机械能
六、拓展长廊
【答案】（1）线圈匝数；电流大小；铁芯长度
（2）最大；最多
（3）串联
（4）A
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