1.《大青树下的小学》课件（共31张PPT）

统编版三年级语文上册
第一单元 1大青树下的小学
知识锦囊
太阳花
我国有56个民族，除汉族以外的其余55个民族均是少数民族。
知识锦囊

结构：左右
组词：汉人 十八罗汉
音序：H 部首：氵
汉
hàn
汉族
字词识读
组词：装扮 装束 装饰
造句：商店的橱窗里陈列着许多漂亮的装饰品。
zhuāng
部首：衣
笔画：12

绒球花
绒
róng
结构：左右
组词：绒毛 天鹅绒
音序：R 部首：纟
字词识读
组词：克服 制服 西服
造句：经过努力，我终于克服了这个困难。
fú
部首：月
笔画： 8
课文品读
课文回顾
让我们走进课文，看看大青树下的小学及孩子们的学习生活情景是什么样的？

结构：左右
组词：娇艳 群芳争艳
音序：Y 部首：色
艳
yàn
艳丽
课文理解
　　早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

“从”字开头的排比句写出小学生们来自不同的地方。
运用“有…有…有…还有…”句式，体现了这所学校的民族特色，表明学校的学生多，而且都是来自不同的民族。
结构：左右
组词：服装 心悦诚服
音序：F 部首：月
服
fú
衣服
课文理解
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
不同民族服装各具特色 ，读到“绚丽多彩”眼前就出现各民族的小学生身着鲜艳的民族服装，把学校装点得更加美丽。

结构：左右
组词：读书 通俗读物
音序：D 部首：讠
读
dú
朗读

结构：左右
组词：扮演 乔妆打扮
音序：B 部首：扌
扮
bàn
打扮
课文理解
　 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这句话描写了孩子们课下玩耍的情景。作者运用拟人的手法把小鸟、松鼠、山狸写成了会看热闹的人，说明孩子们生活得很幸福，突出了孩子们的愉快心情，同时小动物的出现更加突出了边疆民族小学的特点，为学校增添了欢快、活泼的气氛。

结构：上下
组词：军装 装聋卖傻
音序：Z 部首：衣
装
zhuāng
服装
字词识读
造句：月亮出来了，俯视着寂静的村庄。
jìng
部首：青
笔画：14
组词：寂静 安静 肃静

结构：左右
组词：寂静 风平浪静
音序：J 部首：青
静
jìng
安静
景颇族：景颇族男子喜欢穿白色或黑色对襟园领上衣，女子喜欢穿黑色对襟，腿上带裹腿。
傣 族：傣族的竹楼和竹桥别具一格。女士喜欢穿紧紧地裹住身子的筒裙。
特色风俗：跳孔雀舞、过泼水节
阿昌族：以善于打制长刀而闻名于世。他们喜欢在包头上插一朵鲜花。
德昂族：男女均裹黑、白包头，包头两端饰以各色绒球。
特色风俗：象脚鼓舞
知识锦囊
字词识读
组词：装扮 打扮 假扮
bàn
部首：扌
笔画：7
造句：花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
书写指导：“曰”上宽下窄，“辰”横向笔画间隔均匀。

停在
停
tíng
结构：左右
组词：停止 停滞不前
音序：T 部首：亻
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
“从……从……从……”这一句式朗朗上口，有节奏感。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“向……向……向……”
构成排比句，表现了同学们来到学校后愉悦的心情。
学习探究——“新鲜”词句
字词识读
组词：孔雀
造句：孔雀的羽毛非常漂亮。
kǒng
部首：子
笔画： 4
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
写了小学生们下课在玩耍，还写了来看热闹的小动物。衬托出孩子们愉快的心情和课余生活的丰富多彩。
松鼠
学习探究——“新鲜”词句
字词识读
组词：停止 停车 停泊
造句：红灯表示行人和车辆停止通行，绿灯表示行人和车辆可以通行。
tíng
部首：亻
笔画：11
不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
“不同”与“同一”
进行对比，体现了这是一个民族团结的小学。
大青树下的小学上课铃声是铜钟敲响的，真新鲜！
学习探究——“新鲜”词句
字词识读
组词：孔雀
造句：孔雀高傲地向人们展示它漂亮的羽毛。
què
部首：小
笔画：11
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
这些景物很独特，体现出学校的乡村气息和民族特点，表达了作者对学校的热爱和赞美之情。
学习探究——“新鲜”词句
随堂练习：
1.根据课文内容，在括号里天上合适的词语。
（ ）的铜钟 （ ）的小学生
（ ）的服装 （ ）的学校
（ ）的小鸟 （ ）的老师
（ ）的国旗 （ ）的声音
（ ）的小学 （ ）的影子
（ ）铜钟 （ ）课文 （ ）孔雀舞
（ ）游戏 （ ）小鸟 （ ）热闹
古老
不同民族
鲜艳
欢唱
飘扬
可爱
绚丽多彩
敬爱
好听
凤尾竹
敲
做
朗读
招引
跳
看
随堂练习：
2.按课文内容填空。
这时候，______十分安静，______不摇了，______不叫了，______停在花朵上，好像都在听同学们_________。_________的是，跑来了两只______。这些山林里的______，是那样好奇地听着。
鸟儿
蝴蝶
读课文
最有趣
猴子
朋友
窗外
树枝