18.《富饶的西沙群岛》课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
统编版三年级语文上册
第六单元 18 富饶的西沙群岛
西沙群岛位于南海西北部，海南岛的东南部，是中国南海诸岛四大群岛之一。西沙群岛自古以来就是中国神圣不可侵犯的领土。西沙群岛是我国著名渔场之一，那里海域宽阔，岛礁星罗棋布，海产十分丰富，珍贵品种较多，每年吸引大批渔民来此捕鱼。此外，西沙群岛风景优美，已成为旅游胜地。
资料介绍
西沙群岛
18
富饶的西沙群岛
+
第2课时
（ 因为 ）海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，（ 所以 ）从海面看，色彩就不同了。
峡谷
深
浅
山崖
海底
沙滩
我会总结：……
图文结合
请用上关联词“因为……所以……”说说为什么西沙群岛的海水会有那么多种颜色？
五光十色
浅绿
杏黄
淡青
深蓝
积累表达
考考你
1. 西沙群岛的地理位置。
2. 我们可以从哪些方面介绍西沙群岛
3. 你能用一句话介绍一下西沙群岛吗
欣赏图片
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
这句话表达了作者什么样的感情？
喜爱和赞美
关键句
富饶
瑰丽
优美
ráo
yōu
yán
ɡuī
岩石
栖息
qī
威武
wǔ
粪便
fèn
祖辈
bèi
shēn
海参
学认字
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
珊瑚
海参
大龙虾
海底生物
文段赏析
海底生物
学生朗读课文，读准生字，读通句子。思考：课文介绍了西沙群岛哪些风景和物产？
初读课文
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
拟人手法。把海参和龙虾当作人来写。
运用了什么修辞手法？
句式运用
这样描写的好处是 。
①“加一加”法识字
栖
木
西
粪
米
共
辈
非
车
天上的云彩，有的像______________，有的像______________……鲜红、粉红、橘红……形态万千，颜色各异，好看极了!
我会运用
①“加一加”法识字
识字方法
饶
饣
尧
优
亻
尤
瑰
王
鬼
岩
山
石
总写：中心句
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
文段是从哪些方面来写鱼的？
分述：分别具体描写不同的鱼。
海底生物
数量多
样子美
（ shēn ）海参 人参
（ cēn ）参差不齐
（ cān ）参加 参与
抹
多音字
图片识字：
人参
武术
甲骨文
武
楷书
趣味识字
金文
篆书
上半部分是“戈”(古代的一种武器),下半部分是“止”(脚，表示行进),合在一起指拿起武器出发去打仗。
本义为征伐示威。
简化
优
淡
浅
错
业
挺
刺
岩
宝
贵
鼓
数
厚
（优秀）
(岩石)
(深浅)
(对错)
(鼓励)
(刺刀)
(数字)
(深厚)
(宝贝)
(作业)
(挺拔)
(淡水)
我会写
①物产多；财富多。 （ ）
②美好。 （ ）
③形容色彩鲜艳，式样繁多。 （ ）
④异常美丽。 （ ）
⑤交叉；错杂。 （ ）
解词义
导学单：
1.默读课文3、4自然段，圈出海洋生物，找一找它们的特点 其中，你最喜欢哪一种生物，想一想你喜欢的原因。
2.小组交流：介绍自己最喜欢的小生物，分享它的特点。（注意倾听，适时补充）
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
描写海底的珊瑚、海参和大虾。
运用拟人的手法写出了海参蠕动的姿态。描绘了大龙虾的外形，形象生动。
把珊瑚比作花朵和鹿角，说明珊瑚多样，有说明珊瑚美丽。
海底是山崖,海水浅,颜色就淡一些;海底是峡谷,海水深,颜色就深一些。所以从海面看,海水呈现出不同的色彩。
互动课堂
大声朗读第四自然段，想一想：第四自然段主要讲了什么？
鱼多、美
珊瑚 龙虾 海参
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
大龙虾的特点是什么？
龙虾长着坚硬的外壳，在水中快速游动，威武十足。
有的周身像插着好些扇子
有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
这句话意在说明西沙群岛海里的鱼非常多，并非真的是水和鱼各占一半。用“一半是水，一半是鱼”这一夸张的手法，强调西沙群岛“物产丰富”的特点。
怎样理解画线句子？
有的全身布满彩色的条纹
有的头上长着一簇红缨
富饶的西沙群岛
总起：风景优美、物产丰富
分述
海水：五光十色
海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼
海岛：鸟的天下
物产丰富
景色优美
总结：更加美丽、更加富饶
互动课堂
自由读第三自然段，边读边思考：海底的生物给你留下了怎样的印象？
本文通过介绍西沙群岛的优美风景和丰富物产，表达了作者对西沙群岛的赞美和对祖国的热爱之情。
文章主旨
随堂练习
1.词语积累。
ABAC式词语：各种各样
百发百中 非亲非故 人来人往 多种多样
十全十美 实话实说 无边无际 无忧无虑
2. 根据课文内容在括号里填写词语。
（ ）的风景 （ ）的物产
（ ）的地方 （ ）的花朵
（ ）的条纹 （ ）的树林
（ ）的鸟粪 （ ）的肥料
绽开
丰富
可爱
优美
彩色
茂密
厚厚
宝贵