12 盘古开天地 课件(共46张PPT)

(共46张PPT)
精卫填海
羿射九日
夸父逐日
大禹治水
女娲补天
嫦娥奔月
神话的产生表达了古代人民对理想的追求和对自然的斗争。
中华传统文化像一座巨大的宝库，在祖国灿烂的文化发展过程中，我们的先辈留下了许多美妙的神话故事，你知道哪些神话故事？
大闹天宫
哪吒闹海
神话作为民间文学的一种形式，它是远古时代的人民所创造的反映自然界、人与自然的关系以及社会形态的具有高度幻想性的故事。
开辟神话
自然神话
英雄神话
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神话是由人民集体口头创作，表现对自然力量的崇拜、斗争及对理想追求的虚构故事。
今天我们来学习一个神话故事，看看神话中宇宙是怎样产生的？
开辟神话
英雄神话
盘古开天地
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课文导入
盘古开天地
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
1、读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方多读几遍，难读的句子多读几遍。
走近文本
3、听朗读，边读边想象画面。
12 盘古开天地
pī
lèi
zhī
劈开
累倒
四肢
qū
躯干
血液
chēng
撑开
fān
翻身
汗毛
xuè yè
jié
筋疲力竭
先来看看下面两组词语，你能读正确吗？
翘舌音
hàn máo
12 盘古开天地
黑乎乎
轻而清 重而浊 缓缓 上升 下降
滋润 茂盛 雨露 奔流不息
再来看下面这组词语，你能读对吗？
zhuó
zī
bēn
翘舌音
你能找出词语中的反义词吗？
mào
huǎn
清
浊
浊:
1.水不清，不干净，跟“清”相对。
2.混乱：乱世（旧时用以形容混乱的时代）。
3.（声音）低沉粗重：浊音，浊声浊气。
4.浊音，发音时声带颤动的音。
12 盘古开天地
重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，
朗读下面这句话，边读边想象画面，读出“轻”与“重”，“上升”与“下降”的变化。
初读感知
1.课文中有四幅插图，请读一读课文，找出课文中与图画相对应的段落。
2.对照插图默读相应段落，用一句话或者一两个词概括。
第一自然段
第二自然段
第三、四自然段
第五自然段
混沌中沉睡
劈开天地
顶天立地
盘古倒下
开始
经过
结果
盘古沉睡在混沌中
盘古开天辟地创造万物的过程
盘古创造了美丽的世界
第一部分（1）
开始
第二部分（2-5）经过
第三部分（6）
结果
按照事情发展的顺序全文可分为几个部分？
0
0
12 盘古开天地
你能用按照起因、经过、结果的顺序说一说课文的主要内容吗？
天地还没有分开时，盘古在混沌中沉睡。盘古醒来后拿起斧头向黑暗劈去，使天地分开，然后头顶天，脚踏地，直到天地形成，累得倒下。最后盘古的身体化成了美丽的世界。
书中有一句话概括课文中的故事，你知道是哪句话吗？
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
从题目去找
从总起句去找
从结尾上去找
从反复句上去找
从议论句上去找
从哲理性句上去找
从含义深长的句子上去找。
中心句
怎样寻找中心句？
0
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走进文本
读第1自然段，思考、讨论：盘古为什么要创造宇宙？
品读鉴赏
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。
最初的宇宙给你什么样的印象？
混沌指宇宙形成前气、形、质三者浑然一体而未分离的迷蒙状态。
混沌一片
睡的时间长
默读课文第2-5自然段，思考、讨论：盘古是怎样创造宇宙的？
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
开天辟地
开天辟地
盘古是怎样开天地的？你能从上面的句子中找出近义词和反义词吗？
轻 重
清 浊
上升 下降
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
天地分开以后，盘古做了什么？可以用什么成语概括呢？
顶天立地
这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
说明盘古耗尽了身体的最后力量，实在支撑不住了，为了将天地分开，贡献了自己所有的力量。
盘古倒下以后身体发生了怎样的变化？
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
他发出的声音化作了隆隆的雷声。
他的左眼变成了太阳，照耀大地。
他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明。
他的肌肤变成了辽阔的大地。
他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。
他的血液变成了奔流不息的江河。
他的汗毛变成了茂盛的花草树木。
他的汗水变成了滋润万物的雨露。
变成了大地的四极和五方的名山
变成了奔流不息的江河
变成了茂盛的花草树木
变成了滋润万物的雨露
变成了太阳，照耀大地
他的右眼——
变成了月亮，给夜晚带来光明
他的四肢和躯干——
他的血液——
他的汗毛——
他的汗水——
他呼出的气息——
变成了四季的风和飘动的云
他发出的声音——
化作了隆隆的雷声
他的左眼——
小结
思考：这段话运用了什么修辞手法？描写了什么？
这段话运用了排比的修辞手法，描写盘古的四肢和身上的器官变成了世界万物，歌颂了盘古对人类的无私奉献。
想
一
想
他的骨骼、牙齿变成了 ；
他的筋脉变成了 ；
他的（ ），变成了 ；
……
他的身体还可能变成什么？
条条宽阔的道路
珍贵的矿藏和宝石
学完课文，说说你心目中的盘古是什么样的？
我心目中的盘古是一个无私奉献的人（不怕牺牲、勇于开创、力大无比、），他为了不让天和地合拢就撑在天和地之间，倒下后他的身体化为世间万物，他用自己的身体创造了美丽的世界。
我们应该向盘古学习什么呢？
我们要学习盘古不怕牺牲、无私奉献、敢于创造的精神。
说一说盘古开天地的过程。
暗中沉睡
开天辟地
顶天立地
创造万物
天地形成前——一片混沌
盘古开天地——天地成形
盘古倒下——身体化为万物
板书设计
盘古开天地
雄伟高大
勇于献身
本文是中国的创世神话之一，讲述了盘古用神力开天辟地，以身躯化为万物的故事。文章用神奇的想象，塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他伟大的开创精神和勇于献身的美好品质。
主旨提炼
夸父逐日　愚公移山
叶公好龙　天衣无缝
八仙过海　沧海桑田
精卫填海　开天辟地
点石成金　牛郎织女
出自神话故事的成语
我会写
睁眼 翻开 斧头 舒缓 撑伞 竭力
劳累 血液 奔跑 茂密 滋养
xuè
jié
重难点字书写指导
fān
竭
翻
立字旁最后一笔是提，右下部中间“人”字最后一笔是点，不是捺。
左右结构，特别注意“番”的上面不是“采”。该字笔画较多，左右两部分要写得瘦长、紧凑一些。
12 盘古开天地
huǎn
lèi
缓
累
左右结构，右边不是“爱”而是“爰”。
上面的“田”要写得扁一点，下面不要写成“系”。
12 盘古开天地
zī
mào
滋
茂
右下不要写成“丝”。
上下结构，下面不能写成“戍”或“戌”。
作业：
1.日有所记，12课词语及造句。
2.积累与默写第三单元练习1、2
3.默写谚语