第二单元轴对称图形、平移、旋转与单元总结同步练习（无答案）2024-2025学年五年级上册数学青岛版六三制

二 图案美——对称、平移与旋转
第 1 课 时 轴 对 称 图 形
1.下列图形是轴对称图形的在括号里画“√”。
( ) ( )
( ) ( )
2.在方格纸上画出下列图形的一条对称轴。
( )
( )
( )
(
3.画出下面各图形的另一半，使它成为轴对称图形。
4.画出下面图形的所有对称轴。
5.有些汉字的形状也是近似轴对称的，例如“田”等，你能写出10个这样的汉字吗
6.如图，从对折两次的正方形纸上剪下的图片打开后是( )。
A.
第2课时 图形的平移
1.数一数，填一填。
图①向( )平移( )格；图②向( )平移( )格；图③向( )平移( )格。
2.看图填空。
(1)小船先向( )平移( )格，再向( )平移( )格。
(2)电灯先向( )平移( )格，再向( )平移( )格。
(3)这两幅图还可以怎样平移到现在的位置
3.按要求画一画。先向下平移4格，再向右平移6格。
4.张丽用4个同样的三角形拼成了一个正方形(如下图),要想拼成一个平行四边形，应该怎样 进行平移 说一说，画一画。
第 3 课 时 图 形 的 旋 转
1.看图填空。
(1)指针从1绕点O 顺时针旋转90°后指向( )。
(2)指针从1绕点O 逆时针旋转90°后指向( )。
(3)指针从6绕点O( ) 时针旋转90°后指向3。
(4)指针从9绕点O 逆时针旋转90°后指向( )。 2.填一填。
① ② ③
图形①是以点( )为中心旋转的；图形②是以点( )为中心旋转的；图形③是以点
( )为中心旋转的。
3.下列图形中，不能由图形M
M
经过一次平移或旋转得到的是(
① ② ③
)。
④
4.分别画出下面图形绕点O 顺时针旋转90°后的图形。
5.观察下图。
(1)图①是由每次绕点O 旋转( )°得到的。
(2)图②是由哪个图形绕哪个点每次旋转多少度得到的 在图中描出这个图形，标出旋转中 心点。
图① 图②
单元归纳
考点分析 点睛之笔
考点一：对称。判断下面图形是否为轴对称图形。 判断图形是否为轴对称图 形，要把图形沿一条直线对 折，然后对比直线两侧的部 分能否完全重合。
考点二：平移。画出将 7向右平移6格，再向上平移3格后得到的图形。 先确定平移的方向和格数， 然后依次描出关键点，再按照原图的形状把各个关键 点连起来。
考点三：旋转。画出三角形ABC绕点B顺时针旋转90°后的图形。 先确定旋转中心，然后按照旋转方向和度数画出旋转 后的图形。
C.
B.
D.
意义：将图形沿一条直线对折，如果直线两旁的部分能够 完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，折痕所在的 直线叫作它的对称轴。
对称
画出轴对称图形的对称轴。
画法
画出图形的另一半，使它成为轴对称图形。
特点：平移后图形的形状、大小不变。
对称、平移和旋转
描述图形平移的方向和距离。
画法：先描出关键点，然后依次连线。
旋转三要素：旋转中心、旋转方向、旋转度数。
画法：先确定旋转中心，然后按照旋转方向和度数画出 旋转后的图形。
平移
旋转