【精品解析】浙江省金华市六校联谊2024年中考数学模拟考试试卷

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名称 【精品解析】浙江省金华市六校联谊2024年中考数学模拟考试试卷
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文件大小 828.1KB
资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2024-09-10 15:05:01

文档简介

浙江省金华市六校联谊2024年中考数学模拟考试试卷
一、选择题(本题有10小题,每题3分,共30分
1.(2024·金华模拟)下列为负数的是(  )
A. B. C.0 D.
【答案】D
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解:A、=2是正数,故该选项不符合题意;
B、是正数,故该选项不符合题意;
C、0不是负数,故该选项不符合题意;
D、-5<0是负数,故该选项符合题意.
故答案为:D.
【分析】根据负数的定义判断即可。
2.(2024·金华模拟)2024年金华“5·18国际博物馆日”系列活动开幕式在金华市博物馆举办,下面四幅图是我市一些博物馆的标志,其中不是轴对称图形的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】轴对称图形
【解析】【解答】观察各选项发现B、C、D为轴对称图形,A不是轴对称图形;
答案:A.
【分析】直接观察各选项的图形进行判断即可.
3.(2024·金华模拟)2024年“五一”假期,金华市共接待游客429.6万人次,数429.6万用科学记数法表示为(  )
A.4.296×102 B.4.296×106 C.0.4296×107 D.4.296×107
【答案】B
【知识点】科学记数法表示大于10的数
【解析】【解答】 429.6 万=4296000=4.296×106
答案:B.
【分析】将429.6 万化为4286000,再用科学记数法表示出来.
4.(2024·金华模拟)九(1)班采用投票方式评选一名“最佳班干部”,每位同学都可从5名候选人中选择一名投票,根据投票结果判断最终当选者所需要考虑的统计量是(  )
A.众数 B.平均数 C.中位数 D.方差
【答案】A
【知识点】众数
【解析】【解答】众数代表了多数同学的意向,投票多者即为当选者.
答案:A.
【分析】众数代表了多数同学的意向,众数是考虑的统计量.
5.(2024·金华模拟)如图,裁掉一个正方形后不能折叠成正方体的是( ▲ )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】A
【知识点】含图案的正方体的展开图
6.(2024·金华模拟)已知点在下列某一函数图象上,且,那么这个函数是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】反比例函数的图象;比较一次函数值的大小;二次函数y=ax²+bx+c的图象
【解析】【解答】易知-1<1<3,A为一次函数且y随x的增大而增大,y1B为反比例函数,且在x>0时,y随x的增大而减小且函数值大于0,0C为反比例函数,且x>0时,y随x的增大而增大,y3>y2,不符合题意;
D为二次函数,且关于y轴对称,当x=-1和x=1时,y1=y2,不符合题意;
答案:B.
【分析】分别根据各选项中一次函数、二次函数、反比例函数的性质比较大小,即可.
7.(2024·金华模拟)如图,已知∠AOB=90°,根据尺规作图痕迹,能得出∠AOC=45°的是(  )
A.①③ B.①② C.②③ D.①②③
【答案】D
【知识点】尺规作图-作角的平分线
【解析】【解答】观察作图痕迹知:①OC为∠AOB的角平分线;
而②由作图痕迹知OD=OE,OF=OG,得△OFH≌△OGH,得∠HOF=∠HOG,∠AOB=90°,故∠HOF=∠HOG=45°;
③由作图痕迹知,∠AFG=∠AOB=90°,且FG=FO,得∠AOC=45°,
答案:D.
【分析】由各图作图痕迹进行判断即可.
8.(2024·金华模拟)如图,为驾驶员盲区,驾驶员的眼睛点处与地面的距离为1.6米,车头近似看成一个矩形,且满足,若车宽的长为1.8米,则盲区的长是(  )
A.5.4米 B.6米 C.7.2米 D.8米
【答案】C
【知识点】相似三角形的应用
【解析】【解答】解:过点P作PHB⊥E交AF于点G,交BE于点H,
由知AF:DF=3:2,而AF=1.8m,则GH=1.2m,故PG=PH-GH=1.6-1.2=0.4m,
由AF||BE得△PAF~△PBE,得,,即,得BE=7.2m.
答案:C.
【分析】由平行知△PAF~△PBE利用相似比例即可求出BE的长.
9.(2024·金华模拟)某校与部队联合开展红色之旅研学活动,上午7:00,部队官兵乘坐军车从营地出发,同时学校师生乘坐大巴从学校出发,沿公路(如图)到爱国主义教育基地进行研学.上午8:00,军车追上大巴并继续前行,到达仓库后,部队官兵下车领取研学物资,然后乘坐军车按原速前行,最后和师生同时到达基地,设军车与大巴离仓库的路程为s,所用时间为t,则下列图象能正确反映上述过程的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】函数的图象
【解析】【解答】纵坐标表示军车与大巴车到仓库的距离,军车先到达仓库,此时路径s=0,排除A、B;离开仓库后,又行驶了一段路径,故最后两车到仓库的距离不为0,故排除D.只有C符合题意;
答案:C.
【分析】根据横纵坐标表示的变量,可一一排除A、B、D选项,即可得出结果.
10.(2024·金华模拟)如图,A,B,C是三艘军舰,B舰在A舰正东方向6海里处,C舰在A舰北偏西30°方向4 海里处.某日8:00,A,B,C三艘军舰同时收到渔船P发出的同一求救信号,信号的传播速度相同,则A舰与渔船P相距(  )
A.4海里 B.6海里 C.海里 D.海里
【答案】C
【知识点】解直角三角形的实际应用﹣方向角问题
【解析】【解答】解:由题意知点P到A、B、C三点的距离相等,即点P为△ABC的外接圆圆心,
引入过点A、B、C三点的圆,延长BP交圆于点D,连接AD,BC、CD
∠CAD=60°,故∠DPC=60°,△PCD为等边三角形,得∠PDC=60°
过点C作CH⊥AB于点H,易知AH=2,CH=2,由勾股定理得BC=
在Rt△BCD中,tan∠CDB=tan60°=,即得CD=,故A与P之间的距离为海里.
答案:C.
【分析】根据题意,引外△ABC的外接圆,利用直角三角形、求出外接圆半径.,即为AP的长.
二、填空题 (本题有6小题,每题3分,共18分)
11.(2024·金华模拟)分解因式:a2-4=   .
【答案】(a+2)(a-2)
【知识点】因式分解﹣公式法
【解析】【解答】解:a2-4=(a+2)(a-2)。
故答案为: (a+2)(a-2) 。
【分析】利用平方差公式直接分解即可。
12.(2024·金华模拟)若扇形的圆心角为120°,半径为3,则该扇形的面积为    。
【答案】3π
【知识点】扇形面积的计算
【解析】【解答】解:∵扇形的圆心角为120°,半径为3,
∴此扇形的面积为:.
故答案为:3π.
【分析】利用扇形的面积公式:(n是扇形圆心角的度数,R是扇形所在的圆的半径),再代入计算即可。
13.(2024·金华模拟)已知关于x的一元二次方程x2+kx+3=0有一根为1,则方程的另一根为   .
【答案】
【知识点】一元二次方程的根
【解析】【解答】将x=1代入方程得1+k+3=0,得k=-4,方程为x2-4x+3=0,即(x-3)(x-1)=0,两根为3和1,帮广州听另一根为3;
答案:3.
【分析】将方程的根代入,求出k,再求出另一根即可.
14.(2024·金华模拟)金华市中考体育考试分为必考项目、选考项目.选考项目1:引体向上(男)/仰卧起坐(女)、掷实心球、立定跳远,50米游泳;选考项目2:足球运球绕杆,篮球运球上篮、排球垫球.某位男同学选考项目刚好是立定跳远和篮球运球上篮的概率是   .
【答案】
【知识点】简单事件概率的计算
15.(2024·金华模拟)如图,直线y=-2x+b(b为常数)与x轴交于点A,与y轴交于点B,点P在函数的图象上,过点P分别作x,y轴的垂线交直线AB于点C,D,则AD BC的值为   .
【答案】10
【知识点】反比例函数的性质;反比例函数系数k的几何意义;一次函数的性质
【解析】【解答】设反比例函数图象上的点P(m,n),则mn=4,同时可得C(m,-2m+b),D(,n),由直线y=-2x+b得B(0,b),A(,0),故AD=,BC=,故AD·BC=
答案:10.
【分析】设点P(m,n)得mn=4,分别求出A、B、C、D的坐标,求距离公式求出AD和BC的长,即可求出AD·BC的值.
16.(2024·金华模拟)如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,连结BD,点E,F分别为AD,BD边上一点,AF⊥BE于点H.
(1)若AE=2,则DF=   .
(2)若DF: AE=k,则k可取的最大整数值为   .
【答案】(1)
(2)2
【知识点】矩形的性质;相似三角形的性质
【解析】【解答】(1)延长AF交CD于点G,由∠DAG+∠BAH=90°,∠BAH+∠ABE=90°,得∠DAG=∠ABE,同时∠ADG=∠BAE,得△ABE~∠DAG,得即得DG=
AB||DG得,,而BD=10,故DF=;
答案:
(2)设AE=a,则DF=ka,由(1)知△ABE~∠DAG,得得DG=
由AB||DG得即有得k=,由a>0得<,即k<,
故k的最大整数值为2.
答案:2
【分析】(1)延长AF交CD于点G,得△ABE~∠DAG可得DG的长,由结合AB||DG可得DF的长;
(2)由(1)的解法设AE=a可求出k的表达式即k=,结合a的范围可求出k的范围即可求最k的最大整数值.
三、解答题 (本题有8小题,共72分)
17.(2024·金华模拟) 计算:.
【答案】解:原式=4-1+2-3
=3+2-3
=2
【知识点】特殊角的三角函数的混合运算
【解析】【分析】先整理化简零次幂、绝对值、开方,即可求值.
18.(2024·金华模拟) 小华化简分式出现了错误,解答过程如下:
经检验,x=是原分式方程的解.
请指出错误步骤(一步即可),并写出正确的解答过程.
【答案】解:去分母得:3x-2(x-2)=-(x-1)
去括号得: 3x-2x+4=-x+1
移项得:3x-2x+x=1-4
合并同类项得: 2x=-3
系数化1得:x=-
经检验,x=-是原分式方程的解.
【知识点】解分式方程
【解析】【分析】去分母过程时,要注意两边同时乘以(x-2),后续按规则一步步计算即可.
19.(2024·金华模拟) 4月24日是中国航天日,某校初中部举办了“航天知识”竞赛,每个年级各随机抽取10名学生,统计这部分学生的竞赛成绩,并对成绩进行了整理,分析.下面给出了部分信息.
①初一、初二年级学生得分的折线图如下:
②初三年级学生得分:10,8,7,8,10,6,7,9,10,10;
③初一、初二、初三,三个年级学生得分的平均数和中位数如下:
年级 初一 初二 初三
平均数 8 8 m
中位数 8 8.5 n
根据以上信息,回答下列问题:
(1)分别记初一、初二两个年级学生“航天知识”竞赛成绩的方差为,,由折线统计图可知,   (填不等号).
(2)统计表中   ,   .
(3)根据以上数据,你认为哪个年级对航天知识的掌握情况更好?请说明理由.
【答案】(1)<
(2)8.5;8.5
(3)解:我发现初三学生对航天知识掌握较高,平均数较高,中位数也较高.
【知识点】折线统计图;分析数据的集中趋势(平均数、中位数、众数)
【解析】【解答】解:(1)观察图像可知初一学生波动更小,初二学生波动更大,即<; (2)m=,学生得分从小到大排列为6,7,7,8,8,9,10,10,10,10,中间两数为8和9,故中位数为
【分析】(1)直接观察初一初二学生的得分波动情况即可判断;
(2)加总数据再除以10即可求出平均值,将数据从小到大排列后即可求出中位数;
(3)由平均数和中位数的角度发现初三学生掌握情况更好.
20.(2024·金华模拟) 已知a=,b=,显然ab=1,观察下列等式:



(1)猜想:①   .
②   =   .
(2)请证明猜想②成立.
【答案】(1)1;;1
(2)证明:
【知识点】分式的化简求值-其他方法
【解析】【解答】解:(1)由ab=1得a4b4=1则
【分析】(1)①直接通分可得出结果;②类比推理与猜想=1成立;
(2)与(1)中方法一样,直接通分,结合anbn=1可得结果.
21.(2024·金华模拟) 如图,已知:以Rt△ABC的直角边AB为直径作⊙O,与斜边AC交于点D,E为BC边上的中点,连结DE.
(1)证明:DE是⊙O的切线.
(2)若∠C=40°,AD=6,求⊙O的半径.(结果精确到0.1,sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84)
【答案】(1)证明:连接OD
∵OB=OD
∴∠OBD=∠ODB
∵AB为直径
∴∠ADB=90°,
∴∠CDB=90°
∵E为BC的中点
∴ED=EB
∴∠EBD=EDB
∵∠ABD=90°
∴∠OBD+∠EBD=90°
∴∠ODB+∠EDB=90°
∴∠ODE=90°
∴DE为 ⊙O 的切线
(2)解:∵∠ABC=90°,∠C=40°∴∠A=50°,
∵sin∠ABD=,
∴AB==≈9.38,
∴⊙O的半径约为4.7.
【知识点】解直角三角形—边角关系;圆与三角形的综合
【解析】【分析】(1)连接OD,利用直角三角形的性质、等腰三角形的性质可得∠ODE=90°,即可得切线;
(2)在直角三角形ABD中,利用正弦可直径AB的长,即可得半径的长.
22.(2024·金华模拟) 建筑是一门不断演化和创新的艺术,近年来,一种名为双曲铝单板的新兴材料以其独特的曲线和光泽,为建筑注入了新的时尚元素,同时也赋予了建筑更多的创意和流动性.图1为某厂家设计制造的双曲铝单板建筑,其横截面(图2)由两条曲线,(反比例函数图象的一部分)和若干线段围成,为轴对称图形,其中四边形与四边形均为矩形,,,,,,以AC的中点为原点,所在直线为轴建立平面直角坐标系.
请回答下列问题:
(1)如图2,求所在图象的函数表达式.
(2)如图3,为在曲面实现自动化操作,工程师安装了支架,并加装了始终垂直于的伸缩机械臂用来雕刻所在曲面的花纹,请问点P在上滑动过程中,最长为多少米?
【答案】(1)解:设反比例函数解析式为y=,由AC=20,BE=2,AB=2得E(-8,-2),代入解析式得得k=16,
故反比例函数解析式为;
(2)解:如图求出直线EG解析式为
根据反比例函数图象轴对称的性质,曲线关于直线对称,

解得,
解,得
的最大值为;
【知识点】待定系数法求反比例函数解析式;反比例函数与一次函数的交点问题;反比例函数的实际应用
【解析】【分析】(1)根据题意求出点E的坐标,即可求出反比例函数的解析式;
(2)由反比例函数的对称性知,y=x与其的交点P与Q之间的距离为最大值.
1 / 1浙江省金华市六校联谊2024年中考数学模拟考试试卷
一、选择题(本题有10小题,每题3分,共30分
1.(2024·金华模拟)下列为负数的是(  )
A. B. C.0 D.
2.(2024·金华模拟)2024年金华“5·18国际博物馆日”系列活动开幕式在金华市博物馆举办,下面四幅图是我市一些博物馆的标志,其中不是轴对称图形的是(  )
A. B.
C. D.
3.(2024·金华模拟)2024年“五一”假期,金华市共接待游客429.6万人次,数429.6万用科学记数法表示为(  )
A.4.296×102 B.4.296×106 C.0.4296×107 D.4.296×107
4.(2024·金华模拟)九(1)班采用投票方式评选一名“最佳班干部”,每位同学都可从5名候选人中选择一名投票,根据投票结果判断最终当选者所需要考虑的统计量是(  )
A.众数 B.平均数 C.中位数 D.方差
5.(2024·金华模拟)如图,裁掉一个正方形后不能折叠成正方体的是( ▲ )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
6.(2024·金华模拟)已知点在下列某一函数图象上,且,那么这个函数是(  )
A. B. C. D.
7.(2024·金华模拟)如图,已知∠AOB=90°,根据尺规作图痕迹,能得出∠AOC=45°的是(  )
A.①③ B.①② C.②③ D.①②③
8.(2024·金华模拟)如图,为驾驶员盲区,驾驶员的眼睛点处与地面的距离为1.6米,车头近似看成一个矩形,且满足,若车宽的长为1.8米,则盲区的长是(  )
A.5.4米 B.6米 C.7.2米 D.8米
9.(2024·金华模拟)某校与部队联合开展红色之旅研学活动,上午7:00,部队官兵乘坐军车从营地出发,同时学校师生乘坐大巴从学校出发,沿公路(如图)到爱国主义教育基地进行研学.上午8:00,军车追上大巴并继续前行,到达仓库后,部队官兵下车领取研学物资,然后乘坐军车按原速前行,最后和师生同时到达基地,设军车与大巴离仓库的路程为s,所用时间为t,则下列图象能正确反映上述过程的是(  )
A. B.
C. D.
10.(2024·金华模拟)如图,A,B,C是三艘军舰,B舰在A舰正东方向6海里处,C舰在A舰北偏西30°方向4 海里处.某日8:00,A,B,C三艘军舰同时收到渔船P发出的同一求救信号,信号的传播速度相同,则A舰与渔船P相距(  )
A.4海里 B.6海里 C.海里 D.海里
二、填空题 (本题有6小题,每题3分,共18分)
11.(2024·金华模拟)分解因式:a2-4=   .
12.(2024·金华模拟)若扇形的圆心角为120°,半径为3,则该扇形的面积为    。
13.(2024·金华模拟)已知关于x的一元二次方程x2+kx+3=0有一根为1,则方程的另一根为   .
14.(2024·金华模拟)金华市中考体育考试分为必考项目、选考项目.选考项目1:引体向上(男)/仰卧起坐(女)、掷实心球、立定跳远,50米游泳;选考项目2:足球运球绕杆,篮球运球上篮、排球垫球.某位男同学选考项目刚好是立定跳远和篮球运球上篮的概率是   .
15.(2024·金华模拟)如图,直线y=-2x+b(b为常数)与x轴交于点A,与y轴交于点B,点P在函数的图象上,过点P分别作x,y轴的垂线交直线AB于点C,D,则AD BC的值为   .
16.(2024·金华模拟)如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,连结BD,点E,F分别为AD,BD边上一点,AF⊥BE于点H.
(1)若AE=2,则DF=   .
(2)若DF: AE=k,则k可取的最大整数值为   .
三、解答题 (本题有8小题,共72分)
17.(2024·金华模拟) 计算:.
18.(2024·金华模拟) 小华化简分式出现了错误,解答过程如下:
经检验,x=是原分式方程的解.
请指出错误步骤(一步即可),并写出正确的解答过程.
19.(2024·金华模拟) 4月24日是中国航天日,某校初中部举办了“航天知识”竞赛,每个年级各随机抽取10名学生,统计这部分学生的竞赛成绩,并对成绩进行了整理,分析.下面给出了部分信息.
①初一、初二年级学生得分的折线图如下:
②初三年级学生得分:10,8,7,8,10,6,7,9,10,10;
③初一、初二、初三,三个年级学生得分的平均数和中位数如下:
年级 初一 初二 初三
平均数 8 8 m
中位数 8 8.5 n
根据以上信息,回答下列问题:
(1)分别记初一、初二两个年级学生“航天知识”竞赛成绩的方差为,,由折线统计图可知,   (填不等号).
(2)统计表中   ,   .
(3)根据以上数据,你认为哪个年级对航天知识的掌握情况更好?请说明理由.
20.(2024·金华模拟) 已知a=,b=,显然ab=1,观察下列等式:



(1)猜想:①   .
②   =   .
(2)请证明猜想②成立.
21.(2024·金华模拟) 如图,已知:以Rt△ABC的直角边AB为直径作⊙O,与斜边AC交于点D,E为BC边上的中点,连结DE.
(1)证明:DE是⊙O的切线.
(2)若∠C=40°,AD=6,求⊙O的半径.(结果精确到0.1,sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84)
22.(2024·金华模拟) 建筑是一门不断演化和创新的艺术,近年来,一种名为双曲铝单板的新兴材料以其独特的曲线和光泽,为建筑注入了新的时尚元素,同时也赋予了建筑更多的创意和流动性.图1为某厂家设计制造的双曲铝单板建筑,其横截面(图2)由两条曲线,(反比例函数图象的一部分)和若干线段围成,为轴对称图形,其中四边形与四边形均为矩形,,,,,,以AC的中点为原点,所在直线为轴建立平面直角坐标系.
请回答下列问题:
(1)如图2,求所在图象的函数表达式.
(2)如图3,为在曲面实现自动化操作,工程师安装了支架,并加装了始终垂直于的伸缩机械臂用来雕刻所在曲面的花纹,请问点P在上滑动过程中,最长为多少米?
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】正数和负数的认识及应用
【解析】【解答】解:A、=2是正数,故该选项不符合题意;
B、是正数,故该选项不符合题意;
C、0不是负数,故该选项不符合题意;
D、-5<0是负数,故该选项符合题意.
故答案为:D.
【分析】根据负数的定义判断即可。
2.【答案】A
【知识点】轴对称图形
【解析】【解答】观察各选项发现B、C、D为轴对称图形,A不是轴对称图形;
答案:A.
【分析】直接观察各选项的图形进行判断即可.
3.【答案】B
【知识点】科学记数法表示大于10的数
【解析】【解答】 429.6 万=4296000=4.296×106
答案:B.
【分析】将429.6 万化为4286000,再用科学记数法表示出来.
4.【答案】A
【知识点】众数
【解析】【解答】众数代表了多数同学的意向,投票多者即为当选者.
答案:A.
【分析】众数代表了多数同学的意向,众数是考虑的统计量.
5.【答案】A
【知识点】含图案的正方体的展开图
6.【答案】B
【知识点】反比例函数的图象;比较一次函数值的大小;二次函数y=ax²+bx+c的图象
【解析】【解答】易知-1<1<3,A为一次函数且y随x的增大而增大,y1B为反比例函数,且在x>0时,y随x的增大而减小且函数值大于0,0C为反比例函数,且x>0时,y随x的增大而增大,y3>y2,不符合题意;
D为二次函数,且关于y轴对称,当x=-1和x=1时,y1=y2,不符合题意;
答案:B.
【分析】分别根据各选项中一次函数、二次函数、反比例函数的性质比较大小,即可.
7.【答案】D
【知识点】尺规作图-作角的平分线
【解析】【解答】观察作图痕迹知:①OC为∠AOB的角平分线;
而②由作图痕迹知OD=OE,OF=OG,得△OFH≌△OGH,得∠HOF=∠HOG,∠AOB=90°,故∠HOF=∠HOG=45°;
③由作图痕迹知,∠AFG=∠AOB=90°,且FG=FO,得∠AOC=45°,
答案:D.
【分析】由各图作图痕迹进行判断即可.
8.【答案】C
【知识点】相似三角形的应用
【解析】【解答】解:过点P作PHB⊥E交AF于点G,交BE于点H,
由知AF:DF=3:2,而AF=1.8m,则GH=1.2m,故PG=PH-GH=1.6-1.2=0.4m,
由AF||BE得△PAF~△PBE,得,,即,得BE=7.2m.
答案:C.
【分析】由平行知△PAF~△PBE利用相似比例即可求出BE的长.
9.【答案】C
【知识点】函数的图象
【解析】【解答】纵坐标表示军车与大巴车到仓库的距离,军车先到达仓库,此时路径s=0,排除A、B;离开仓库后,又行驶了一段路径,故最后两车到仓库的距离不为0,故排除D.只有C符合题意;
答案:C.
【分析】根据横纵坐标表示的变量,可一一排除A、B、D选项,即可得出结果.
10.【答案】C
【知识点】解直角三角形的实际应用﹣方向角问题
【解析】【解答】解:由题意知点P到A、B、C三点的距离相等,即点P为△ABC的外接圆圆心,
引入过点A、B、C三点的圆,延长BP交圆于点D,连接AD,BC、CD
∠CAD=60°,故∠DPC=60°,△PCD为等边三角形,得∠PDC=60°
过点C作CH⊥AB于点H,易知AH=2,CH=2,由勾股定理得BC=
在Rt△BCD中,tan∠CDB=tan60°=,即得CD=,故A与P之间的距离为海里.
答案:C.
【分析】根据题意,引外△ABC的外接圆,利用直角三角形、求出外接圆半径.,即为AP的长.
11.【答案】(a+2)(a-2)
【知识点】因式分解﹣公式法
【解析】【解答】解:a2-4=(a+2)(a-2)。
故答案为: (a+2)(a-2) 。
【分析】利用平方差公式直接分解即可。
12.【答案】3π
【知识点】扇形面积的计算
【解析】【解答】解:∵扇形的圆心角为120°,半径为3,
∴此扇形的面积为:.
故答案为:3π.
【分析】利用扇形的面积公式:(n是扇形圆心角的度数,R是扇形所在的圆的半径),再代入计算即可。
13.【答案】
【知识点】一元二次方程的根
【解析】【解答】将x=1代入方程得1+k+3=0,得k=-4,方程为x2-4x+3=0,即(x-3)(x-1)=0,两根为3和1,帮广州听另一根为3;
答案:3.
【分析】将方程的根代入,求出k,再求出另一根即可.
14.【答案】
【知识点】简单事件概率的计算
15.【答案】10
【知识点】反比例函数的性质;反比例函数系数k的几何意义;一次函数的性质
【解析】【解答】设反比例函数图象上的点P(m,n),则mn=4,同时可得C(m,-2m+b),D(,n),由直线y=-2x+b得B(0,b),A(,0),故AD=,BC=,故AD·BC=
答案:10.
【分析】设点P(m,n)得mn=4,分别求出A、B、C、D的坐标,求距离公式求出AD和BC的长,即可求出AD·BC的值.
16.【答案】(1)
(2)2
【知识点】矩形的性质;相似三角形的性质
【解析】【解答】(1)延长AF交CD于点G,由∠DAG+∠BAH=90°,∠BAH+∠ABE=90°,得∠DAG=∠ABE,同时∠ADG=∠BAE,得△ABE~∠DAG,得即得DG=
AB||DG得,,而BD=10,故DF=;
答案:
(2)设AE=a,则DF=ka,由(1)知△ABE~∠DAG,得得DG=
由AB||DG得即有得k=,由a>0得<,即k<,
故k的最大整数值为2.
答案:2
【分析】(1)延长AF交CD于点G,得△ABE~∠DAG可得DG的长,由结合AB||DG可得DF的长;
(2)由(1)的解法设AE=a可求出k的表达式即k=,结合a的范围可求出k的范围即可求最k的最大整数值.
17.【答案】解:原式=4-1+2-3
=3+2-3
=2
【知识点】特殊角的三角函数的混合运算
【解析】【分析】先整理化简零次幂、绝对值、开方,即可求值.
18.【答案】解:去分母得:3x-2(x-2)=-(x-1)
去括号得: 3x-2x+4=-x+1
移项得:3x-2x+x=1-4
合并同类项得: 2x=-3
系数化1得:x=-
经检验,x=-是原分式方程的解.
【知识点】解分式方程
【解析】【分析】去分母过程时,要注意两边同时乘以(x-2),后续按规则一步步计算即可.
19.【答案】(1)<
(2)8.5;8.5
(3)解:我发现初三学生对航天知识掌握较高,平均数较高,中位数也较高.
【知识点】折线统计图;分析数据的集中趋势(平均数、中位数、众数)
【解析】【解答】解:(1)观察图像可知初一学生波动更小,初二学生波动更大,即<; (2)m=,学生得分从小到大排列为6,7,7,8,8,9,10,10,10,10,中间两数为8和9,故中位数为
【分析】(1)直接观察初一初二学生的得分波动情况即可判断;
(2)加总数据再除以10即可求出平均值,将数据从小到大排列后即可求出中位数;
(3)由平均数和中位数的角度发现初三学生掌握情况更好.
20.【答案】(1)1;;1
(2)证明:
【知识点】分式的化简求值-其他方法
【解析】【解答】解:(1)由ab=1得a4b4=1则
【分析】(1)①直接通分可得出结果;②类比推理与猜想=1成立;
(2)与(1)中方法一样,直接通分,结合anbn=1可得结果.
21.【答案】(1)证明:连接OD
∵OB=OD
∴∠OBD=∠ODB
∵AB为直径
∴∠ADB=90°,
∴∠CDB=90°
∵E为BC的中点
∴ED=EB
∴∠EBD=EDB
∵∠ABD=90°
∴∠OBD+∠EBD=90°
∴∠ODB+∠EDB=90°
∴∠ODE=90°
∴DE为 ⊙O 的切线
(2)解:∵∠ABC=90°,∠C=40°∴∠A=50°,
∵sin∠ABD=,
∴AB==≈9.38,
∴⊙O的半径约为4.7.
【知识点】解直角三角形—边角关系;圆与三角形的综合
【解析】【分析】(1)连接OD,利用直角三角形的性质、等腰三角形的性质可得∠ODE=90°,即可得切线;
(2)在直角三角形ABD中,利用正弦可直径AB的长,即可得半径的长.
22.【答案】(1)解:设反比例函数解析式为y=,由AC=20,BE=2,AB=2得E(-8,-2),代入解析式得得k=16,
故反比例函数解析式为;
(2)解:如图求出直线EG解析式为
根据反比例函数图象轴对称的性质,曲线关于直线对称,

解得,
解,得
的最大值为;
【知识点】待定系数法求反比例函数解析式;反比例函数与一次函数的交点问题;反比例函数的实际应用
【解析】【分析】(1)根据题意求出点E的坐标,即可求出反比例函数的解析式;
(2)由反比例函数的对称性知,y=x与其的交点P与Q之间的距离为最大值.
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