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3.《树之歌》《十二月花名歌》
学习目标
1.会认“梧、桐”等14个生字，会写“杨、壮”等10个生字。了解形声字构字特点，养成自主识字能力。
2.正确、流利、有感情地朗读并背诵课文，能够感知儿歌的韵律美初步了解课文内容，激发学生的朗读兴趣。。
3. 通过读文、看图，初步了解11种树的基本特点。
任务二：乘坐识字列车，收集识字秘籍
活动一：花草树木我会辨
创设情境，导入新课
识字列车缓缓驶来 今天我们将乘坐识字列车开启识字秘籍的收集之旅，你准备好了吗？第一站，走进树林之家。
活动1：读儿歌，找一找。
利用“找一找、圈一圈”的方法找出文中的树木。
学生自由读儿歌，圈画出树的名称。多媒体课件出示“杨树，榕树，梧桐，枫树，松树，柏树，木棉，桦树，银杏，水杉，金桂”11种植物的图片并图文对应。
活动2：细观察，有发现。
环节1：仔细观察，你发现识字秘籍了吗？
出示相关生字，学生自由读生字，说出自己的发现：这些生字都带有木字旁。让学生说说木字旁的字与什么有关。学生回答后教师讲解，木字旁的字与树木有关。通过观察比较得出识字方法——部件归类识字法。同时学生引导进一步观察，发现这些字也是形声字，鼓励学生大胆猜测，这些字的读音和意思跟部件之间的关系，进而明白形声字，声旁表音，形旁表义的特点。得出识字方法：部件归类法识字和形声字规律识字。
环节2：杨树、榕树、梧桐树分别有什么特点？
课件通过图片的形式展示出这些树木，让学生抢答树木特点。学生自由学习其他树木的特点，小组讨论后进行汇报。
活动3：猜树名，拓树种。
通过出示树叶的图片，让学生观察树叶的特点然后猜测树种，链接课后习题读一读，记一记，拓展积累更多的树种。
活动4：玩游戏，巧诵读。
环节1：课件出示原文填空，学生先完成填空，再尝试背诵，然后同桌进行比赛，看谁先背出来。
环节2：画一画你喜欢的树木，大胆展示本节课你学会的识字秘籍和其他收获吧！
活动5：学韵文，善归类。
各种形式诵读韵文《十二月花名歌》，感知韵律美。
出示易错字，教师领读后，学生再多次朗读，解释相关月份的别称。
图片出示每个月的花名，了解花草密语。
再读儿歌，圈画出每个月会开放的花名，通过学习的识字秘籍，归类识记草字头的字词。学生猜测草字头与花草有关。拓展《十二月蔬菜歌》，再次识记草字头的字。
开展一次寻宝活动，拍下探寻到的特别照片，借助贴一贴的活动，简单记录下来，队员之间交流分享。(共39张PPT)
语文部编版 二年级上
(第一课时)
树之歌
十二月花名歌
02
任务二：乘坐识字列车 收集识字秘籍
活动1：花草树木我会辨
创设情景，导入新课
识字列车缓缓驶来 今天我们将乘坐识字列车开启识字秘籍的收集之旅，你准备好了吗？第一站，走进树林之家。
1
读儿歌，找一找
活动1：花草树木我会辨
02
任务二：乘坐识字列车 收集识字秘籍
杨树
榕树
梧桐树
松树
柏树
枫树
桦树
木棉树
银杏
水杉
金桂
梧
桐
枫
松
柏
桦
杉
桂
仔细观察，你发现识字秘籍了吗？
木字旁——部件归类识字法
形声字
2
细观察，有发现
02
任务二：乘坐识字列车 收集识字秘籍
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
杨树、榕树、梧桐树、枫树分别有什么特点？
2
细观察，有发现
02
任务二：乘坐识字列车 收集识字秘籍
杨树高
榕树壮
梧桐树叶像手掌
枫树秋天叶儿红
02
任务二：乘坐识字列车 收集识字秘籍
名称 特点 名称 特点
松柏 木棉
桦树 银杏
水杉 金桂
披绿装
喜暖
耐寒
活化石
活化石
满院香
银杏树叶像 。
扇子
泡桐树叶像 。
一颗颗心
柳树叶像 。
眉毛
松树叶像 。
细针
3
猜树名，拓树种
读一读，记一记
3
猜树叶，拓树种
玩游戏，巧诵读
识字秘籍
形声字
形旁表义，声旁表声
4
木棉喜（ ）在南方，桦树（ ）守北疆。
先完成填空，然后同桌进行比赛，看谁先背出来。
暖
耐寒
玩游戏，巧诵读
4
枫树秋天（ ），松柏四季（ ）。
叶儿红
披绿装
玩游戏，巧诵读
4
02
任务二：乘坐识字列车 收集识字秘籍
画一画你喜欢的树木，大胆展示本节课你学会的识字秘籍和其他收获吧！
树之歌
十二月花名歌
语文部编版 二年级上
(第二课时)
借助拼音自由读《十二月花名歌》，然后小组合作读、开火车读、齐读。
我爱阅读
02
任务二：乘坐识字列车 收集识字秘籍
活动1： 各种形式诵读韵文，感知韵律美。
正月 牡丹 石榴 似火
茉莉 菊花 姿态 芙蓉
正上妆 水仙 案头 腊梅
zhēnɡ
mǔ dān
liú
sì
mò lì
jú
zī tài
fú rónɡ
zhènɡ zhuānɡ
xiān
àn
là méi
多音字
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任务二：乘坐识字列车 收集识字秘籍
活动2：我会读
十二月花名歌
正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。五月石榴红似火，
六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪，
八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案头供，
腊月寒梅斗冰霜。
十一月
十二月
一月
这里的月份指的是农历。
正月山茶满盆开
活动3：花草密语
二月迎春初开放
三月桃花红十里
四月牡丹国色香
五月石榴红似火
六月荷花满池塘
七月茉莉花如雪
八月桂花满枝香
九月菊花姿百态
十月芙蓉正上妆
冬月水仙案头供
腊月寒梅斗冰霜
这是一首关于十二月花名的民间歌谣，描写了一年十二个月代表的花，这些花不但装点了我们的生活，而且给我们带来了美的享受。
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任务二：乘坐识字列车 收集识字秘籍
自由读，并用横线勾画出每个月会开放的花名，小组讨论观察，可以用学过的识字秘籍吗？
再读儿歌
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任务二：乘坐识字列车 收集识字秘籍
活动4：归类识记草字头的字
茉莉花
我有秘籍，我来说~
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任务二：乘坐识字列车 收集识字秘籍
活动4：归类识记草字头的字
茶 茉莉花 菊
芙蓉 荷花
拓展积累
十二月蔬菜歌
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱。
三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。
五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓。
七月茄子头朝下，八月辣椒个个红。
九月柿子红似火，十月萝卜上秤称。
冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
学习活动：花草树木我会辨（目的：明白形声字声旁表音、形旁表义的特点）
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任务二：乘坐识字列车 收集识字秘籍
活动5：寻宝活动
感谢聆听！
