【大单元整体教学】二上第二单元 6.-查字典 课件+教案

文档属性

名称 【大单元整体教学】二上第二单元 6.-查字典 课件+教案
格式 zip
文件大小 19.3MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-09-11 15:29:03

文档简介

(共9张PPT)
语文园地
——查字典
部编版二年级上册第二单元
葡萄架,高又高,上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳,跳哇跳,够不着。够不着,心不甘,不说自己笨,倒说葡萄酸。
交流讨论:读书的时候,遇到不认识的字该怎么办?
3.3.2
任务一:汉字闯关我能行
活动1:读儿歌 引思考
葡萄架,高又高,上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳,跳哇跳,够不着。够不着,心不甘,不说自己笨,倒说葡萄酸。
交流讨论:读书的时候,遇到不认识的字该怎么办?
3.3.2
任务一:汉字闯关我能行
活动1:读儿歌 引思考
第一步:先确定这个字的部首是“犭”,再数一数“犭”的笔画,共三画。
第二步:在“部首目录”里的“三画”中找到部首“犭”和它所在的页码。
第三步:按照页码,在“检字表”中找到“犭”部。再数一数“狐”字除去部首还有几画,然后在相应位置找到“狐”字和它在正文中的页码。
第四步:按照页码,在正文中就可以查到“狐”字了。
交流讨论:读书的时候,遇到不认识的字该怎么办?
3.3.2
任务二:学用部首检字法
活动1:看视频 学查字
请你给下面部首检字法的查字顺序排排队。
部首目录中定部首、数笔画
检字表中找部首、翻页码
去部首,剩几画
翻页吗 找到字
交流讨论:读书的时候,遇到不认识的字该怎么办?
3.3.2
任务二:学用部首检字法
活动1:看视频 学查字
第一关:找部首。查一下下面的在“检字表”的那一页。
艹( ) 糸( ) 犭( ) ( ) 酉( )
第二关:数笔画。数一数下面的字除去部首还有几画。
葡( ) 紫( ) 狸( ) 笨( ) 酸( )
交流讨论:读书的时候,遇到不认识的字该怎么办?
3.3.2
任务二:学用部首检字法
活动2:闯关大赛,练习查字
交流讨论:读书的时候,遇到不认识的字该怎么办?
3.3.2
任务三:我是查字小能手
活动1:歌谣我来读
学习提示:
1.读一读。用自己喜欢的方式朗读三首歌谣。
2.圈一圈。把自己遇到的不认识的字圈出来。
3.填一填。把不认识的字记录到“作业单”上。
交流讨论:读书的时候,遇到不认识的字该怎么办?
3.3.2
任务三:我是查字小能手
活动2:汉字我来查
学习提示:查一查
借助部首查字秘籍,把作业单中不认识的字从字典里找出来,完成“大显身手”作业单。
小字典,是个宝,
独立学习不可少。
遇生字,就请教,
先把方法掌握好。
细心找,不急躁,
勤学苦练技术高。中小学教育资源及组卷应用平台
6.查字典
学习目标:
1.借助视频范例学习,掌握部首检字法的四个步骤。
2.通过情境创设、游戏闯关的方式,进行部首检字法实践。
任务三:识字旅行有收获,旅行手册展成果
活动一:学习部首检字法
学习任务1:汉字闯关我能行
活动1:读儿歌 引思考
同学们,我们的识字列车行驶到这里,我们已经掌握了数量词归类识字、部件归类识字和形声字构字规律识字、字理识字等识字方法,下面就让我们带着这些方法阅读下面的儿歌。
1.出示儿歌:
2.学生朗读儿歌,圈出不认识的生字。引发思考:读儿歌的时候,遇到不认识的字,该怎么办?
学生自由交流认识生字的方法。(回忆音序查字法的方法。明确用音序查字法必须要知道读音,不认识的字就不能用音序查字法了。)
学习任务2:学用部首检字法
活动1:学查字典:
同学们,如果在阅读中我们遇到不认识的字,我们还可以用“部首检字法”在字典中找到这个字,那部首检字法如何查字呢?让我们以儿歌中“绣”这个字,来通过视频看看如何查吧。
播放视频,用部首查字法演示查找“绣”字。
并梳理查字典的步骤。
同学们,视频看完了,我们按照演示的步骤亲自查一遍吧。
第一步:先确定这个字的部首是“纟,再数一数“纟”的笔画,共三画。
第二步:在“部首目录”里的“三画”中找到部首“纟”和它所在的页码。
第三步:按照页码,在“检字表”中找到“纟”部。再数一数“绣”字除去部首还有几画,然后在相应位置找到“绣”字和它在正文中的页码。
第四步:按照页码,在正文中就可以查到“绣”字了。
复习步骤。
请你给下面部首检字法的查字顺序排排队。
部首目录中定部首、数笔画
检字表中找部首、翻页码
去部首,剩几画
翻页吗 找到字
活动2:闯关大赛,练习查字
第一关:找部首。查一下下面的在“检字表”的那一页。
第二关:数笔画。数一数下面的字除去部首还有几画。
学习任务3:我是查字小能手。
活动1:歌谣我来读。
自由朗读二上语文主题丛书1“主题阅读二”中的组文阅读篇目《冬天的三个好朋友》《爸爸的背》《我想种下这样一棵树》。
读一读。用自己喜欢的方式朗读三首歌谣。
圈一圈。把自己遇到的不认识的字圈出来。
填一填。把不认识的字记录到“作业单”上。
活动2:汉字我来查。
查一查。借助部首查字秘籍,把作业单中不认识的字从字典里找出来,完成“大显身手”作业单。
诵一诵。课堂小结:小字典,是个宝,独立学习不可少。遇生字,就请教,先把方法掌握好。细心找,不急躁,勤学苦练技术高。
希望同学们课下继续练习“部首查字法”,相信会有更多的生字愿意来和你交朋友。
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