5 你是人间的四月天 课件

(共24张PPT)
你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
—林徽因
新课导入
2024年5月19日
#终于拿到了迟到100年的学位证#
2019年6月4日
#AI修复十六岁的林徽因#
学习目标
感受诗歌的意境美，把握诗人的情感，体会诗歌中表现出来的“爱的赞颂”。
重点
难点
重点
了解作者的生平，感知诗中的形象，理解全诗的主旨。
感受诗歌的韵律，品味诗歌的语言，学习诗歌的多种表现手法。
（1904—1955），福建闽县人，中国著名建筑师、诗人、作家。同丈夫梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学上，有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，代表作有《你是人间的四月天》《莲灯》《九十九度中》等。其中，《你是人间的四月天》最为大众熟知，广为传诵。
走进作者
林徽因（一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。）
走进作者
走进作者
林徽因
走进作者
梁思成林徽因夫妇二人和同事餐风露宿，顶雨冒雪，深入15省，190多个县，登上爬下，考察测绘了2738处古建筑物，通过他们的考察得到了世界、全国认识，从此加以保护。比如赵州大石桥、应县木塔、五台山佛光寺等。
参与创办了清华大学建筑系
走进作者
写下“你是人间的四月天”的，是她。
曾为首次访华的泰戈尔担当翻译的，是她。
与梁思成共同在东北大学、清华大学教授建筑的，是她。
在国徽和人民英雄纪念碑上倾注了心血的，是她。
抗战时，鼓舞着“我们做中国人要顶勇敢，顶有决心”的，是她。
深入荒凉，抢救古建，在破旧庙宇里一寸寸测量的，是她。
拖着病体，热血难凉，在偏远小镇与爱人一起填补了中国建筑史的，是她。
被不少人在绯闻中误读的，也是她。
记忆可以模糊不清，但是我们对她的刻画不可以浑浊下去。
理解她，不需要借助谁的视线，她用学识和卓绝精神为中国建筑事业垒起的一砖一瓦，如此坚硬、清晰，足以我们仰望良久。
这首诗发表于1934年的《学文》。关于这首诗的创作意图历来有争论：一说是为悼念曾经的挚友徐志摩而作，以怀念挚友，表达自己深切的怀念，从电视剧《人间四月天》可了解一般；一说是为其儿子梁从诫的出生而作，表达儿子出生带来的喜悦以及对儿子的希望。
创作背景
新月派源于新月社，是现代新诗史上一个重要的诗歌流派。新月社1923年以聚餐形式形成于北京，主要成员有胡适、徐志摩、林徽因、闻一多等。前期偏重于发表新诗，讲究格律，形成一种文学流派，被称为“新月派”。
闻一多在《诗的格律》中明确提出了“三美”主张，即“音乐美、绘画美、建筑美”。
知识链接
新月派
知识链接
新月派“三美”
朗读音节
音乐美
色彩、形象
绘画美
句子形式
建筑美
闻一多
“三美”
我说∕你是人间的∕四月天；
笑响∕点亮了∕四面风；
轻灵在春的光艳中∕交舞着∕变。
你是∕四月早天里的∕云烟，　
黄昏∕吹着风的软，
星子∕在无意中闪，
细雨∕点洒在∕花前。
那轻，那娉婷，你是，
鲜妍百花的冠冕∕你戴着，
你是天真，庄严，你是夜夜的∕月圆。
雪化后∕那片鹅黄，你像；
新鲜初放芽的∕绿，你是；柔嫩∕喜悦　
水光浮动着你∕梦期待中∕白莲。
你是一树一树的∕花开，
是燕在梁间∕呢喃，
——你是爱，是暖，是希望，
你是∕人间的∕四月天！
诗歌朗诵
诵读课文，了解内容
1.你是人间的四月天
作者的儿子。
春天的盛季。
题目中的“你”是谁？“四月天”指什么？
标题探究
将“你”比作“四月天”，新颖别致，暗含作者对儿子出生的喜悦以及对儿子的珍爱、希望。
副标题提示了诗歌的写作缘由，即诗人对生命的赞颂。整首诗就如笼罩在一轮炽热的爱的光环之中。
2.副标题“一句爱的赞颂”有什么作用？
标题探究
3.概括诗歌描绘了哪几幅画面？
整体感知
春光风舞图
风烟星雨图
月夜花开图
雪后新绿图
花开燕语图
诗歌赏析（品意象、析手法、悟形象、明情感）
春光风舞图
我说∕你是人间的∕四月天；
笑响∕点亮了∕四面风；
轻灵在春的光艳中∕交舞着∕变。
1.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（《荷塘月色》）
2.又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场:磬儿、钵儿、铙儿，一齐作响。(《鲁提辖拳打镇关西》)
通感又叫“移觉”，是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞格式。
诗歌赏析
你是∕四月早天里的∕云烟，　
黄昏∕吹着风的软，星子∕
在无意中闪，细雨∕点洒在∕花前。
风烟星雨图
1.像季节燃起花朵又把它吹熄
2.夜晚是烧不尽的烟头、一只夜的手臂/伸进我的窗、树枝从云层中长出、眼泪开始跳河……
越是看似不相关的两个事物，合理的错搭组合以后，形成一种“陌生化”效果。
诗歌赏析
那轻，那娉婷，你是，
鲜妍百花的冠冕∕你戴着，
你是天真，庄严，你是夜夜的∕月圆。
月夜花开图
诗歌赏析
雪化后∕那片鹅黄，你像；新鲜
初放芽的∕绿，你是；柔嫩∕喜悦　
水光浮动着你∕梦期待中∕白莲。
雪后新绿图
倒装句式，突出了“轻”、”娉婷“、”娇嫩“的特点，避免了表达上的单一和呆板，使诗歌富有跳跃感和音乐美。
诗歌赏析
你是一树一树的∕花开，
是燕在梁间∕呢喃，——你是爱，是暖，
是希望，你是∕人间的∕四月天！
花开燕语图
主旨归纳
诗人借用“四月天”，这一温馨美好洋溢生机的意象，轻灵欢快的节奏，书写着对生命的赞歌，抒发了诗人内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望。
诗共有五节，每节三行，且字数与句式灵活多变，灵动而不呆板。
注重押韵，每一节都是第一和第三行押韵。诗人又故意用一些“陌生化”的断句，读起来需放慢语速，又有一种节奏美。
写法探究
2.音韵美
3.结构美
1.图画美
诗人所选的意象鲜艳而美丽，如“黄昏”、“星子”、“百花”、“雪化后那片鹅黄”、“初放芽的绿”、“梦中的白莲”等，诗人将春天一系列美好的景物，饱含感情地描画出来，色彩鲜妍，如画一般美。
2.课下阅读林徽因的诗歌。
作业布置
1.背诵默写全诗。
谢谢观看