3 实践是检验真理的唯一标准 同步分层作业(含解析)

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名称 3 实践是检验真理的唯一标准 同步分层作业(含解析)
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2024-09-11 10:16:14

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3 实践是检验真理的唯一标准 分层作业
一、单选题
1.下列句子中引号用法与例句相同的一项是(  )
例句:他们以马列主义、毛泽东思想的“权威”自居,实践证明他们是反马列主义,反毛泽东思想的政治骗子。
A.这里说“只能”“才是”,就是说,标准只有一个,没有第二个。
B.为了深入批判“四人帮",肃清其流毒和影响,在这个问题上拨乱反正,十分必要。
C.所有这些,都曾经被奉为神圣不可侵犯的所谓“理论”,谁反对,就会被扣上反对马列主义、反对毛泽东思想的大帽子。
D.可见,说“一切社会的历史都是阶级斗争的历史”,并不确切。
2.填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是(  )
①我用一面放大镜检查磨损的书脊和封面,排除了_____________的可能性。
②国家_____________专项法律,着重保护未成年人的权益。
③中国无惧任何贸易胁迫,绝不怕打贸易战,有决心、有能力采取一切必要措施,坚决_____________国家和人民的利益。
A.捏造 制定 捍卫 B.伪造 制定 捍卫
C.伪造 制订 保卫 D.捏造 制订 保卫
3.下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是(  )
①希尔勒认为,如果机器有“智能”,就意味着它具有理解能力。既然机器没有理解能力,那么所谓的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈。
②在医学技术发达的今天,某些江湖郎中却声称可以通过“气功”治疗不治之症,这种谎言当真是自吹自擂,最终换来的只是贻笑大方。
③结果再次导致舆论哗然,引发广大民众的强烈愤慨。
④王先生出身于中医世家,传承家族特色诊疗技术,毕生以金针度人为追求,造福广大患者,饮誉一方。
⑤美国的量化宽松货币政策,实际上也就是让其他国家来替他承担经济危机带来的后果,现在看来,这种做法无异于李代桃僵。
⑥漫步百年古村李家坑,细细品味村落的一草一木一花,你是否也和我一样,忍俊不禁地生出“岁月静好,现世安稳”的感慨。
A.①④⑥ B.②④⑤ C.②③⑥ D.①③⑤
4.填入下面一段话空缺处的句子,排序最恰当的一项是(  )
有的同志担心,坚持实践是检验真理的唯一标准,会削弱理论的意义。______________。这一点,对于澄清被“四人帮”搞得非常混乱的理论问题,具有特别重要的意义。
①相反,只有坚持实践是检验真理的唯一标准
②才能够使伪科学、伪理论现出原形
③凡是科学的理论,都不会害怕实践的检验
④这种担心是多余的
⑤从而捍卫真正的科学与理论
A.①②③⑤④ B.③①②⑤④ C.④①②⑤③ D.④③①②⑤
5.下列句子中没有语病的一项是(  )
A.做好生产救灾工作,决定于干部能否深入到群众中去,了解群众困难,关心群众疾苦。
B.某市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇,迅速发展,关键在于培养一批具有现代意识的人才。
C.储蓄所收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用,因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。
D.艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖。
6.下列各句中,没有语病的一句是(  )
A.中国科技大学研制了我国首台具有体验交互功能的美女机器人“佳佳”,不仅有和常人一般逼真的面庞,还能像真人一般和普通人交流。
B.村委会班子认为,在现代化形势下,财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提,要让村民真正富起来,关键在于知识起决定性作用。
C.真理标准问题在讨论以前,《人民日报》和不少报纸以及社会舆论已经就教育上“两个估计”问题、所谓“文艺黑线”问题等,强烈地提出拨乱反正的要求。
D.“金砖峰会”已走过10年,集中代表着广大新兴经济体利益的“金砖五国”在这十年来脱颖而出,加速发展,是实实在在的南南合作主力军。
7.下列各句中,语气最委婉的一句是(  )
A.实践是检验真理的唯一标准,这难道不应该引起我们的高度重视吗?
B.实践是检验真理的唯一标准,这无疑应该引起我们的高度重视。
C.实践是检验真理的唯一标准,这恐怕不能不引起我们的高度重视了。
D.实践是检验真理的唯一标准,这是不是应该引起我们的高度重视呢?
8.下列词语中没有错别字的一组是(  )
A.纯萃 根据 削弱 混乱不堪
B.衡量 榜样 祥细 拨乱反正
C.纲领 预料 局限 五花八门
D.摧毁 裁剪 僵死 蒙味主义
9.下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是(  )
①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。
②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。
③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。
④就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。
⑤那种传说精神病院给病人坐电椅或精神科大夫身上带有电棒的说法,纯属无稽之谈。
⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。
A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥
10.下列加点字的注音,全都正确的一项是(  )
A.肃清(sù) 点拨(bō) 谬误(mù) 无可辩驳(bó)
B.炮制(páo) 炮弹(pào) 稽首(qǐ) 无稽之谈(jī)
C.澄清(chéng) 澄沙(dèng) 记载(zài) 三年五载(zǎi)
D.憎恨(zèng) 恐吓(hè) 济事(jì) 人才济济(jǐ)
二、语言表达
11.将下面的语段压缩为35字以内的一句话。
希望你们坚持学习书本知识与投身社会实践的统一。要健康成长,不仅要学习书本知识,而且要向社会实践学习,自觉地投身于火热的改革开放和现代化建设实践。人民群众的社会实践,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是青年锻炼成长的有效途径。青年人要立志到祖国和人民最需要的地方去,到条件艰苦的地方去,磨炼意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高。艰辛知人生,实践长才干。这是古往今来许多人成就一番事业的经验总结。
12.三段论推理是演绎推理中一种简单的推理判断。包括大前提、小前提和结论三部分。请仿照下面示例中对晏子之言的推理形式,写出材料逻辑推理的大前提、小前提和结论。
示例:
材料:楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者,从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”(《晏子使楚》)
大前提:只有出使狗国,才从狗门进。
小前提:我出使的不是狗国。
结论:我不从这个狗门进。
材料:马列主义、毛泽东思想之所以有力量,正是由于它是经过实践检验了的客观真理。(《实践是检验真理的唯一标准》)
大前提:   
小前提:   
结论:   
13.将下面的语段压缩为40字以内的一句话。
希望你们坚持学习书本知识与投身社会实践的统一。要健康成长,不仅要学习书本知识,而且要向社会实践学习,自觉地投身于火热的改革开放和现代化建设实践中。人民群众的社会实践,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是青年锻炼成长的有效途径。青年人要立志到祖国和人民需要的地方去,到条件艰苦的地方去,磨炼意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高。艰辛知人生,实践长才干。这是古往今来许多人成就一番事业的经验总结。
三、现代文阅读
阅读下面的文字,完成文后题目。
材料一:
马克思以前的唯物论认为事物都是孤立的、静止的、不变的,离开人的社会性,离开人的历史发展,去观察认识问题,因此不能了解认识对社会实践的依赖关系,即认识对生产和阶级斗争的依赖关系。
马克思主义者认为人类的生产活动是最基本的实践活动,是决定其他一切活动的东西。人的认识,主要地依赖于物质的生产活动,逐渐地了解自然的现象、自然的性质、自然的规律性、人和自然的关系。在没有阶级的社会中,每个人以社会一员的资格,同其他社会成员协力,结成一定的生产关系,从事生产活动,以解决人类物质生活问题。在各种阶级的社会中,各阶级的社会成员,则又以各种不同的方式,结成一定的生产关系,从事生产活动,以解决人类物质生活问题。这是人的认识发展的基本来源。
人的社会实践,不限于生产活动一种形式,还有多种其他的形式,阶级斗争,政治生活,科学和艺术的活动,总之社会实际生活的一切领域都是社会的人所参加的。因此,人的认识,在物质生活以外,还从政治生活、文化生活中(与物质生活密切联系),在各种不同程度上,指导人和人的各种关系。其中,尤以各种形式的阶级斗争,给予人的认识发展以深刻的影响。在阶级社会中,每一个人都在一定的阶级地位中生活,各种思想无不打上阶级的烙印。
马克思主义者认为,只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准。只有在社会实践过程中,人们达到了思想中所预想的结果时,人们的认识才被证实了。人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果,一定要使自己的思想合于客观外界的规律性,如果不合,就会在实践中失败。人们经过失败之后,也就从失败取得教训,改正自己的思想使之适合于外界的规律性,人们就能变失败为胜利,所谓“失败乃成功之母”“吃一堑长一智”,就是这个道理。辩证唯物论的认识论把实践提到第一的地位,认为人的认识一点也不能离开实践,排斥一切否认实践重要性、使认识离开实践的错误理论。列宁这样说过:“实践高于(理论的)认识,因为它不但有普遍性的品格,而且还有直接现实性的品格。”马克思主义的哲学辩证唯物论有两个最显著的特点:一个是它的阶级性,公然申明辩证唯物论是为无产阶级服务的;再一个是它的实践性,强调理论对于实践的依赖关系,理论的基础是实践,又转过来为实践服务。判定认识或理论之是否真理,不是依主观上觉得如何而定,而是依客观上社会实践的结果如何而定。真理的标准只能是社会的实践。实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。(节选自毛泽东《实践论》)
材料二:
人的社会实践是改造客观世界的活动,是主观见之于客观的东西。实践具有把思想和客观实际联系起来的特性。因此,正是实践,也只有实践,才能够完成检验真理的任务。科学史上的无数事实,充分地说明了这个问题。
门捷列夫根据原子量的变化,制定了元素周期表,有人赞同,有人怀疑,争论不休。尔后,根据元素周期表发现了几种元素,它们的化学特性刚好符合元素周期表的预测。这样,元素周期表就被证实了是真理。哥白尼的太阳系学说在300年里一直是一种假说,而当勒维烈从这个太阳系学说所提供的数据,不仅推算出一定还存在一个尚未知道的行星,而且还推算出这个行星在太空中的位置的时候,当加勒于1846年确实发现了海王星这颗行星的时候,哥白尼的太阳系学说才被证实了,成了公认的真理。
马克思主义之所以被承认为真理,正是千百万群众长期实践证实的结果。毛主席说:“马克思列宁主义之所以被称为真理,也不但在于马克思、恩格斯、列宁、斯大林等人科学地构成这些学说的时候,而且在于为尔后革命的阶级斗争和民族斗争的实践所证实的时候。”(《实践论》)马克思主义原是工人运动中的一个派别,开始并不出名,反动派围攻它,资产阶级学者反对它,其他的社会主义流派攻击它,但是,长期的革命实践证明了马克思主义是真理,终于成为国际共产主义运动的指导思想。
(节选自《光明日报》中的《实践是检验真理的
唯一标准》特约评论员文章)
材料三:
实践是检验真理的唯一标准,这是马克思主义真理观的基本观点。40年前一场关于真理标准问题的大讨论,重新确立了全党对这个重要观点的认识,恢复了党的实事求是的思想路线,为党的十一届三中全会的胜利召开奠定了重要思想基础。历经40年改革开放实践,中国共产党在带领全国各族人民开创和发展中国特色社会主义的过程中,不断总结经验,坚持和发展对真理标准问题的科学认识,丰富和发展了马克思主义真理观。
习近平同志指出,坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。中国共产党人干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。90多年来,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,运用马克思主义立场、观点、方法研究解决各种重大理论和实践问题。党在实践中不断推进马克思主义中国化,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,指导党和人民取得了革命、建设和改革的伟大成就。
改革开放是亿万人民自己的事业。40年来,依靠人民的实践和智慧,改革开放伟大事业实现一次又一次突破,获得巨大成就,创造和积累了无数有益经验。我们坚持实践是检验真理的唯一标准,就是强调人民群众的实践活动对于真理的鉴别权和话语权,从根本上体现了以人民为中心的发展思想。正如习近平同志所说的那样:“时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。”我们党的执政水平和执政能力都不是由自己说了算,而只能由人民来评判,必须坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。
坚持和发展中国特色社会主义,就是在不断创新中发展真理。40年前,通过真理标准问题大讨论,“两个凡是”的错误得到了纠正,实践是检验真理的唯一标准的科学态度树立起来,党的实事求是的思想路线得到恢复和发展。党的十一届三中全会后,我们党认真总结国内外正反两方面的经验,果断地把党和国家工作重点转移到以经济建设为中心的现代化建设上来,作出实行改革开放的历史性决策。邓小平同志在党的十二大上所作的开幕词中首次提出“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”。在改革开放伟大历史进程中,中国特色社会主义道路越走越宽广。
(节选自《人民日报》中的《坚持和发展对真理标准的科学认识》)
14.下列对材料一中有关马克思主义者的认识的理解和分析,不正确的一项是(  )
A.无论在阶级社会还是在没有阶级的社会中,人的认识发展来源于人类最基本的实践活动。
B.在社会实践过程中,人们达到了思想中预期的结果,人们的认识就能被证实。
C.判定认识或理论是否为真理,只能依靠实践的结果来确定,而不能凭主观决定。
D.理论与实践两者是相互依存的关系,实践是理论的基础,理论对实践又有指导作用。
15.下列对材料相关内容的分析和推理,正确的一项是(  )
A.实践能够完成检验真理的任务,因此它具有把思想和客观实际联系起来的特性。
B.哥白尼的太阳系学说缺乏其他学者理论的支撑,而在300年里一直是一种假说。
C.马克思主义能够成为国际共产主义运动的指导思想,是因为它成功指导了革命实践。
D.中国共产党衡量一切工作得失的根本标准,体现了“以人民为中心”的发展思想。
16.下列各项中不能体现材料二观点的一项是(  )
A.天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。
B.闻者之知,不如心之所喻;心之所喻,不如身之所亲行焉。
C.知之愈明,则行之愈笃;知之不明,则行之有误。
D.闭门画花不如走马观花,走马观花不如下马栽花。
17.请简要概括材料一在论证上有什么特点。
18.历经40年改革开放的实践,中国特色社会主义取得了空前的发展。在这个过程中,中国共产党是如何坚持和发展“马克思主义真理观的基本观点”的?请结合材料简要分析。
四、写作
19.请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。
中国的乡村,有许多待挖掘和开发的物质资源和文化亮点,这是由我国古老的文化积淀形成的。与城市空间的单一性不同,在乡村中,每一个具体的空间都有很多不同的功能性及文化内涵。因此,发展乡村旅游,要始终坚持“乡村旅游+”理念,注重多种开发、多种经营,推动乡村空间功能的多样性与复合性充分展现。要通过打造复合型乡村空间,挖掘和体现出乡村独特的乡土特色,防止村与村之间出现同质化问题。只有有特色才有发展前景,只有与众不同才有发展空间,这是由乡村旅游发展实践总结出的客观规律。比如,村中古井、老树、老院子、老戏台等乡村独有元素就是特色,把这些特色放大,就可将之变成乡村旅游的一大“卖点”。
答案解析
1.【答案】C
【解析】此题考查正确使用标点符号的能力。
例句和C项中的引号都表示反语讽刺。
A项,表示强调;
B项,表示特定称谓;
D项,表示引用。
故答案为:C
此题考查标点符号的运用能力。标点符号的考查,有两个特点:单项考查多集中在问号、括号、引号、书名号、顿号等易错、易混之处;综合考查多集中在引号与冒号、逗号、句号的混合运用,括号与书名号、引号、句号的混合使用,顿号与逗号、分号、句号的搭配编排等。学生要了解标点符号的基本用法,重点掌握每一种标点符号的特殊用法,并能正确使用。破折号一般表示后文是对前文的注解,或表示语意转换、递进,或表示语音中断、延长。
2.【答案】B
【解析】此题考查正确使用词语的能力。
①“捏造”指无中生有,虚构事实,以达到欺骗、污蔑或诽谤的目的,其对象常是证据、言论等抽象的事物。“伪造”即假造,其对象可以是历史、言论,以及证件、货币、印章等。此处语境是“用一面放大镜检查磨损的书脊和封面”,排除造假的可能,选用“伪造”。
②“制定”常与政策、法令、方针、路线等搭配,偏重于做出最后决定,使完全确定下来。强调动作已完成。“制订”常与计划、方案等搭配,偏重于从无到有的创制、草拟而后的订立。只说动作本身,不管动作是否完成。结合语境“国家__专项法律,着重保护未成年人的权益”分析可知,此处无“从无到有”之意,故选“制定”。
③“捍卫”指抵御各种外来势力,确保安全;保卫:保护使不受侵犯。从程度上比较,“捍卫”比“保卫”语义重。结合语境“坚决___国家和人民的利益”分析可知,应选语义重的词语,故选用“捍卫”。
故答案为:B
此题考查近义词语的辨析运用能力。要想做好此类题,需要从以下几点入手:1、要仔细辨析词语的细微区别,可从使用的范围、场合、程度以及固定搭配等方面考虑;2、要结合具体语境进行判断。
3.【答案】D
【解析】此题考查正确使用成语的能力。
①“无稽之谈”指无从查考、毫无根据的话。用在此处说“说法”,使用正确。
②“自吹自擂”比喻自我吹嘘,和“谎言”搭配,使用不当,应改为“大言不惭”。“大言不惭”指说大话而毫不感到难为情。该词和句中的“谎言”相照应。
③“舆论哗然”指公众大表惊讶和不满,在此处符合语境,使用正确。
④“金针度人”指把高明的方法传授给别人。而句中的语境是说王先生治病救人,不是讲他要传授方法于人,所以,“金针度人”用在此处不合理。
⑤“李代桃僵”借指以此代彼或代人受过。使用正确。
⑥“忍俊不禁”指忍不住笑。此处无此意,应改为“不由自主”。“不由自主”指由不得自己,控制不了自己。
故答案为:D
此题考查成语的辨析运用能力。对于成语,一要了解其意思,二要从其感彩、语体色彩、使用范围、前后搭配、比喻义、具体语境等方面思考使用的正确与否。成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加上有些成语中还含有生僻的古义,这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析成语意思,则容易造成望文生义的错误。
4.【答案】D
【解析】结合前文“有的同志担心”可知,后面一句话应该照应前文“这种担心是多余的”。故排除A、B。结合后文“这一点,对于澄清被‘四人帮’搞得非常混乱的理论问题"可知,“这一点”指的是“捍卫真正的科学与理论”,故排除C项。
故答案为:D
本题考查学生的语句衔接能力。解答此类题型,可以从句式,词语在句中的位置,与上下文的联系等方面进行分析。
5.【答案】C
【解析】本题考查辨析并修改语病的能力。
A项,不合逻辑,“做好”是一面的,而“能否深入”是两面的,单提双承,应改为“能深入到群众中去”;
B项,不合逻辑,“能否抓住机遇”是两面,“培养一批具有现代意识的人才”是单面的,双提单承,必须在“培养”前面加上“能否”;
D项,不合逻辑,“白眼”和“青睐”是相反的两面,“温暖”是一面的,双提单承,应改为“冷暖”。
故答案为:C
此题考查病句的辨析能力。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。《考试大纲》中规定的病句的六种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。辨析病句要仔细分析选项,注意句子的主干和修饰成分,抓住句中的一些关键词,如关联词、否定词、两面词、连词“和”、介词、代词、谓语动词“是”、数量词、并列词语和短语等。
6.【答案】D
【解析】A项,偷换主语,应将“研制了”改为“研制的”,或者在“不仅”前加上“佳佳”;
B项,“关键在于知识起决定性作用”句式杂糅;可改为“关键在于知识”或“知识起决定作用”;
C项,中途易辙,可将“在”放到句首。
故答案为:D
本题考查现代汉语常见语病辨析能力。语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。
7.【答案】D
【解析】
本题考查语言表达得体的能力。
D项,“是不是”“应该”,语气委婉;
A项,反问句,语气强烈;
B项,“无疑”加强语气;
C项,双重否定句,语气较为强烈。
故答案为:D。
本题考查语言表达得体的能力。解答此类题目,通常考虑以下角度:文体色彩、语体色彩(口语与书面语)、感彩(褒义与贬义)、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异,还要注意敬词、谦词的使用、转述语言得体等等。
8.【答案】C
【解析】
本题考查学生辨析汉字字形的能力。
A项,“纯萃”应为“纯粹”;
B项,“祥细”应为“详细”;
D项,“蒙味主义”应为“蒙昧主义”。
故答案为:C。
本题考查学生辨析汉字字形的能力。要做到正确地读写词语,首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。其次要适当拓宽阅读面,多积累词语,丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中,要做到准确无误,这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。
9.【答案】C
【解析】
本题考查学生正确使用成语的能力。
①举重若轻:举重东西就像举轻东西那样。形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。修饰对象一般为人,用在此处不合适。
②光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。这里用来修饰“社会生活画卷”,使用正确。
③改换门庭:改变门第出身,提高社会地位;投靠新的主人或势力,以图维持、发展。用在这里不合语境,可改为“改弦易辙”。
④并行不悖:同时实行,互不冲突。这里属于望文生义。比喻两本书水平相当,不分高下,可用“并驾齐驱”。
⑤无稽之谈:没有根据的说法。语境中的说法没有根据,该成语使用使用正确。
⑥奉为圭臬:把某些言论或事物当作准则。我国绘画史上曾把王石谷人奉为宗师,此处成语使用正确。
分析可知,②⑤⑥句成语使用全都恰当。
故答案为:C。
本题考查学生正确使用成语的能力,其测试重点是:一感彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累,注意从整体上把握成语的含义,区分形似神异的成语,注意成语的感彩,注意有双重含义的成语。
10.【答案】B
【解析】A项, 谬误(miù)。
C项, 记载(zǎi)。
D项,憎恨(zēng)。
故答案为:B
本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。这类题要求考生平时多积累,识记常用字的字音,尤其是一些多音字、音近字、形近字以及容易误读的字音。
11.【答案】青年只有坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,才能健康成长,成就一番事业。
【解析】结合原文可知,“希望你们坚持学习书本知识与投身社会实践的统一”是本段的中心句、中心论点,结合第一句话则可以概括为“青年只有坚持学习书本知识与投身社会实践的统一“。结合原文“要健康成长,不仅要学习书本知识,而且要向社会实践学习,自觉地投身于火热的改革开放和现代化建设实践”可知,只有坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,“才能健康成长”。结合最后一句话“这是古往今来许多人成就一番事业的经验总结”可知,只有做好以上要点就能成就一番事业。
本题考查学生对语段的概括能力。首先给语段划分层次,然后根据关键信息概括出符合题目的关键点,注意概括的信息要简洁明了,尽量保持句式大致相同。
12.【答案】只有经过实践检验的客观真理才有力量。;马列主义、毛泽东思想是经过实践检验的客观真理。;马列主义、毛泽东思想是有力量的。
【解析】结合“马列主义、毛泽东思想之所以有力量”首先可以确定材料的结论是“马列主义、毛泽东思想是有力量的”,结合示例,示例中的大前提为“只有出使狗国,才从狗门进”,由此可知,材料中的大前提为“只有经过实践检验的客观真理才有力量”,确定了结论与大前提后就可以确定小前提为“马列主义、毛泽东思想是经过实践检验的客观真理”。
故答案为:大前提:只有经过实践检验的客观真理才有力量。;小前提:马列主义、毛泽东思想是经过实践检验的客观真理。;结论:马列主义、毛泽东思想是有力量的。
本题考查逻辑推断中的三段论。三段论推理是演绎推理中一种简单的推理判断,包括大前提、小前提和结论三部分。首先依据材料可以确定出最容易找到的结论部分,大前提是普遍规律,小前提是普遍规律与具体事件的结合。
13.【答案】青年只有坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,才能健康成长,成就一番事业。
【解析】本题中的语段为论述性材料,阐述的核心内容是“青年如何能成就一番事业”,解答时可从材料中筛选以下关键词:青年、坚持、学习书本知识、投身社会实践、统一、成就一番事业。综合以上内容,可将材料压缩为:青年只有坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,才能健康成长,成就一番事业。注意不要遗漏要点,表达简洁,不要超过字数限制。
故答案为:青年只有坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,才能健康成长,成就一番事业。
本题考查提炼语意的能力。每一个语段都应该是围绕一个中心内容展开的,找中心句,一般情况下,中心句会出现在段首或段尾,如果是新闻,则导语往往就是中心句组合关键句或短语用自己的话提炼概括中心意思。也可提取关键词,就是找出主体内容的“词眼”,通过压缩来完成。
【答案】14.B
15.D
16.C
17.①论证方式:运用了驳立结合的论证方式,首先批驳了旧有的唯物论的不合理性,然后提出了真理的标准只能是社会的实践的观点。②论证方法:运用了因果论证法,论证了马克思以前的唯物论不能了解认识对社会实践的依赖关系的观点。运用了引用论证法,引用了列宁的话论证了真理的标准只能是社会的实践的观点。
18.①坚持以问题为导向,在实践中进行理论创新与发展。②坚持用人民的实践检验真理,发展“以人民为中心”的思想。③坚持和发展中国特色社会主义,以创新为真理发展的动力。
【解析】(1)本题考查学生理解文中重要句子含义,筛选并整合文中信息的能力。此类题的错误类型主要有偷换概念、张冠李戴、强加因果、因果倒置、无中生有、混淆概念等,考生需很好的理解文章的内容和选项,仔细对比比较,分析其不同点。
(2)本题考查学生对文章内容分析和概括的能力。解答此类题型,需学生精读文章,联系上下文明确文章所表达的主题或精神,将选项回归文本中,看是否与原文表达一致。
(3)本题考查学生对文本重要信息理解并运用的能力。做此类题,需从题干中找到重要信息,回归文本中找到满足题目的条件,充分的理解后结合选项选出正确答案。
(4)本题考查论证特点。论证特点包括论证方法(举例、比喻、对比、引用等论证方法)、论证语言(生动、有说服力)、论证结构(总分、总分总、递进式、并列式)、论证思路(首先……其次……最后……)、论点的提出方式(媒介式、提问式、开门见山)。
(5)本题考查学生概括重点内容的能力。首先浏览全文,明确材料论述的重点内容,其次将重点内容圈画,根据圈画内容总结概括。
14.“人们的认识就能被证实”错误,结合原文“。只有在社会实践过程中,人们达到了思想中所预想的结果时,人们的认识才被证实了。人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果,一定要使自己的思想合于客观外界的规律性,如果不合,就会在实践中失败”可知,选项过于绝对,要想被证实,还需要使自己的思想合于客观外界的规律性。
故答案为:B
15.A项,“因此它具有把思想和客观实际联系起来的特性”错误,结合原文“实践具有把思想和客观实际联系起来的特性。因此,正是实践,也只有实践,才能够完成检验真理的任务。科学史上的无数事实,充分地说明了这个问题”可知,选项因果颠倒。B项,“哥白尼的太阳系学说缺乏其他学者理论的支撑”错误,结合原文“哥白尼的太阳系学说在300年里一直是一种假说,而当勒维烈从这个太阳系学说所提供的数据,不仅推算出一定还存在一个尚未知道的行星,而且还推算出这个行星在太空中的位置的时候,当加勒于1846年确实发现了海王星这颗行星的时候,哥白尼的太阳系学说才被证实了,成了公认的真理”可知,哥白尼的学说被证实是加勒发现了海王星,不是有没有理论支持的原因。C项,“是因为它成功指导了革命实践”错误,结合原文“马克思主义原是工人运动中的一个派别,开始并不出名,反动派围攻它,资产阶级学者反对它,其他的社会主义流派攻击它,但是,长期的革命实践证明了马克思主义是真理,终于成为国际共产主义运动的指导思想”可知,不管因为他成功指导了革命实践,还因为他经得起时间的实践,成功指导实践不是唯一原因。
故答案为:D
16.材料二的观点是“因此,正是实践,也只有实践,才能够完成检验真理的任务”,材料二是观点强调实践的重要性。C项,“知之愈明,则行之愈笃;知之不明,则行之有误”强调的是认识与实践的关系。
故答案为:C
17.从论证方式上看,结合原文“马克思以前的唯物论认为事物都是孤立的、静止的、不变的,离开人的社会性,离开人的历史发展,去观察认识问题,因此不能了解认识对社会实践的依赖关系,即认识对生产和阶级斗争的依赖关系”“马克思主义者认为,只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准”可知,运用了驳立结合的论证方式,首先批驳了旧有的唯物论的不合理性,然后提出了真理的标准只能是社会的实践的观点。从论证方法上看,结合原文“马克思以前的唯物论认为事物都是孤立的、静止的、不变的,离开人的社会性,离开人的历史发展,去观察认识问题,因此不能了解认识对社会实践的依赖关系,即认识对生产和阶级斗争的依赖关系”可知,运用了因果论证法,论证了马克思以前的唯物论不能了解认识对社会实践的依赖关系的观点。结合原文“列宁这样过:‘实践高于(理论的)认识,因为它不但有普遍性的品格,而且还有直接现实性的品格。’”可知,运用了引用论证法,引用了列宁的话论证了真理的标准只能是社会的实践的观点。
18.结合原文“习近平同志指出,坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点”可知,坚持以问题为导向,在实践中进行理论创新与发展。结合原文“我们坚持实践是检验真理的唯一标准,就是强调人民群众的实践活动对于真理的鉴别权和话语权,从根本上体现了以人民为中心的发展思想”可知,坚持用人民的实践检验真理,发展“以人民为中心”的思想。结合原文“坚持和发展中国特色社会主义,就是在不断创新中发展真理”可知,坚持和发展中国特色社会主义,以创新为真理发展的动力。
19.【答案】中国乡村物质资源和文化亮点多,应在坚持“乡村旅游+”理念的基础上打造复合型乡村,发展特色乡村旅游。
【解析】
本题考查学生压缩语段的能力。
这是一段有关乡村旅游开发的文字,主要强调了开发乡村旅游的“乡村旅游+”理念,开发的具体方法等。主要信息包含“要通过打造复合型乡村空间,挖掘和体现出乡村独特的乡土特色”等,压缩之后要注意语言的简洁流畅。据此即可得出答案。
故答案为:中国乡村物质资源和文化亮点多,应在坚持“乡村旅游+”理念的基础上打造复合型乡村,发展特色乡村旅游。
本题考查压缩语段的能力。概括材料的主要信息,要把握文段语意,抓住关键词,从中筛选出关键信息,然后用简明的语言把它表达出来。压缩语段信息要弄清楚语段有几个层次,各讲了什么内容。
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