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3.5.2 营养器官的生长
学习目标 与 核心素养 探究实践：使用解剖器具制作临时装片，运用显微镜、放大镜观察并做好记录，锻炼规范的实验技能，提升科学探究能力 科学思维：观察根茎叶的发育、根尖结构，发展比较、分类与归纳等思维能力。 态度责任：在学习活动中体验成功，发展严谨求实的科学态度与团队合作意识 生命观念：说出绿色开花植物根、茎、叶的生长过程，认同生物体结构与其功能相适应、生物与其生活环境相适应、物质变化与能量转化相伴发生的观点
学习重点 1.根尖、叶芽的结构 2.根、茎、叶的发育
学习难点 根、茎、叶的发育
【预习案】
1.种子萌发时， 最先突破种皮，并迅速地向 伸长，逐渐形成根系。
2.植物的根系具有吸收水、无机盐的作用，并且还能固定植物体。
3.大豆种子的胚根突破种皮后，一直向下伸长，形成一条发达的 ；在 周围陆续生出许多侧根，每条侧根还会发出更细小的 。大豆的根系属于 （填“直根系”或“须根系”）。
4.小麦种子的胚根突破种皮后向下伸长，不久 的生长停滞下来，而在胚轴的基部又陆续地生出许多 。小麦的根系属于 （填“直根系”或“须根系”）。
5.根尖是指根的顶端到生有 部分的这一段。根尖由 、 、 和成熟区组成。
6.根尖的分生区细胞 能力较强；伸长区的细胞很容易 ，中央的部分细胞能够分化形成 组织；成熟区是吸收水和无机盐的最主要部位；根冠具有 作用。
7.植物枝条上着生 的部分节，节与节之间的部分叫 。枝条的叶腋处生有 。
8.下图是叶芽结构及发育过程示意图，写出其中的结构名称
9.原来，在树皮的深处有一层分生组织，叫作 。其细胞不断地侧向分裂增生，其中，大
部分细胞向内形成 ，少量细胞向外形成 ，这样，使树干不断地加粗生长。
10.树木的年轮不仅能够告诉我们树木的 ，还能告诉我们树木呈季节性生长的 ，以及历年的气候变化 。那些树龄成百上千年的树木，或保留在地层中的古树茎段化石，更是帮助我们揭示古代 的宝贵证据。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究点一：根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
1.培养根尖需要满足哪些基本条件
2.根尖由哪几部分组成 各有什么特点？
3.根能够不断生长，为什么
探究点二：叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长
1.叶芽由哪几部分组成 各有什么特点？
3.简述叶芽的发育过程。
4.什么是年轮？年轮是怎样形成的？
【训练案】
1.洋葱根尖分生区细胞数目的增多主要依赖细胞的（ ）
A.生长 B.分裂 C.分化 D.成熟
2.下图为根尖结构示意图。其中吸收功能最强的部位是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
3.在我国北方地区，杨树随处可见。杨树的树干生长较快，它主要是由什么发育来的（ ）
A.芽轴 B.生长点 C.生长点 D.侧芽
4.阳春三月，万木吐绿。杨柳树上长出鲜嫩的叶子。这些绿叶是由那一部分结构发育而来的（ ）
A.叶芽的芽轴 B.树皮 C.叶芽的幼叶 D.叶芽的芽原基
5.下图是两株植物的根系分布情况示意图。下流说法正确的是（ ）
A.植物甲左侧有水源 B.植物乙深施肥
C.植物甲右侧施肥较多 D.植物乙浅层土壤较干
6.下图表示某枝条，该枝条上有几段完整的节间（ ）
A.5个 B.6个 C.4个 D.2个
7.下列关于植物根尖的说法正确的是（ ）
A.根尖的四个区域之间有明显的界限
B.伸长区的细胞能无限伸长
C.分生区分裂产生的新细胞都具有不断分裂的能力
D.成熟区的细胞体积增大和细胞分化最明显
8.下列关于叶芽的叙述，错误的是（ ）
A.芽中具有分生组织 B.芽有顶芽与侧芽之分
C.芽原基直接发育成叶 D.芽轴发育成植物的茎
9.草坪上的草被剪去部分叶片后，不久叶片又会长大，其中的原因可能是（ ）
A.叶片细胞不断分裂、分化 B.叶芽的发育
C.芽原基发育成叶 D.侧芽发育成叶
10.下图为幼根的部分结构示意图。下列说法不恰当的是（ ）
A.①区段是吸收水和无机盐的主要部位 B.②区段是根尖生长最快的部位
C.③区段能不断分裂产生新细胞 D.④区段是吸收有机物的主要部位
11.春天来了，万物复苏，树上抽出了许多新的枝条，鸟儿在枝头唱歌。下列有关叙述不正确的是（ ）
A.叶片是由枝条上的侧芽发育来的
B.枝条是由芽发育而来的，芽中分生组织的细胞分裂和分化形成的枝条
C.常绿树木的叶子虽然常挂枝头，但也不是一成不变的，而是不断更新的
D.树木的树干不断加粗是其形成层细胞分裂分化的结果
12.下面是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图，相关叙述错误的是（ ）
A.玉米种子结构中加碘变蓝部分的是② B.玉米种子的胚由③④⑤⑥组成
C.叶芽结构中的4将来发育成侧芽 D.根的长长与根尖结构中的a和b有关
13.下面是根尖的结构示意图，请根据图回答问题：
（1）结构【②】 的细胞 能力很强；结构【③】 的细胞很容易 ，中央部分细胞会成形 。
（2）根的吸收功能主要与结构【 】 有关。
（3）植物根的长长，主要与结构【 】和【 】有关。
（4）结构【 】 具有保护作用。
14.下图是叶芽结构及其发育成枝条的示意图。请据图回答下列问题。
（1）左图中的结构【 】 能够发育成右图中的A；左图中的结构【 】 能够发育成右图中的B；左图中的结构【 】 能够发育成右图中的C。
（2）左图中的结构【 】 继续发育形成顶芽；左图中的结构【①】由 发育而成。
（3）右图中的结构【C】继续发育会形成 。
（4）植物枝条的形成要依赖于叶芽 组织细胞的分裂和分化；叶芽的发育是一个 （填“动态”或“静态”）的、连续的过程。
参考答案
【预习案】
1.胚根 下
2.水 无机盐 固定
3.主根 主根 侧根 直根系
4.主根 不定根 须根系
5.根毛 根冠 分生区 伸长区
6.分裂 长长 输导 保护
7.叶 节间 侧芽
8.生长点 叶原基 幼叶 芽原基 侧芽 幼叶 叶 芽轴 茎
9.形成层 木质部 韧皮部
10.年龄 规律 规律 气候演变
【训练案】
1.B 2.D 3.A 4.C 5.C 6.A 7.A 8.C 9.B 10.D 11.A 12.D
13.（1）分生区 分生 伸长区 伸长 导管 （2）④ 成熟区 （3）② ③
（4）① 根冠
14.（1）① 幼叶 ② 芽轴 ③ 芽原基 （2）④ 生长点 叶原基 （3）侧枝
（4）分生 动态
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《营养器官的生长》分层练习
探究实验:使用解剖器具制作临时装片，运用显微镜、放大镜观察并做好记录，锻炼规范的实验技能，提升科学探究能力
科学思维:观察根茎叶的发育、根尖结构，发展比较、分类与归纳等思维能力。
态度责任:在学习活动中体验成功，发展严谨求实的科学态度与团队合作意识
生命观念:说出绿色开花植物根、茎、叶的生长过程，认同生物体结构与其功能相适应、生物与其生活环境相适应、物质变化与能量转化相伴发生的观点
知识点1 根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长
1.根尖分生区细胞的特点是（ ）
A.细胞体积小，细胞核大 B.细胞体积大，细胞核大
C.细胞体积大，细胞核小 D.细胞体积小，细胞核小
2.下图是根尖结构示意图，其中伸长速度最快的结构是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
3.植物根的生长特点不包括（ ）
A.向下生长 B.向水源处生长 C.向营养物质处生长 D.向土壤处生长
知识点2 叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长
4.炎热的夏天，绿色植物伸出茂密的叶子为我们遮挡阳光。植物的叶子是由什么结构发育来的（ ）
A.生长点 B.侧芽 C.幼叶 D.叶原基
5.植物茎上的侧芽是由什么结构发育来的（ ）
A.幼叶 B.叶原基 C.生长点 D.芽原基
6.下图表示某植物的一段枝条，该枝条上有几个节（ ）
A.5个 B.6个 C.4个 D.2个
7.生物的结构功能是和环境相适应的，沙漠地区植物的根系特点一般是（ ）
A.少而短 B.少而长 C.多而短 D.多而长
8.下图是叶芽结构（纵切）模式图，图示【D】结构的名称和将来发育成的植物体结构名称分别是（ ）
A.幼叶、叶 B.芽原基、幼叶 C.叶原基、叶 D.芽原基、侧芽
9.植物的根能够不断伸长向土壤深处延伸，起主要作用的是根尖的（ ）
A.a区和b区 B.b区和c区 C.c区和d区 D.a区和d区
10.下列关于树木年轮的说法不恰当的是（ ）
A.年轮是由形成细胞分裂分化形成的 B.年轮能够反映出树木的年龄
C.年轮能够反映出树木生长的季节性规律 D.古树化石的年轮随着时间的变迁逐渐消失
11.下图是植物体的某些结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A.甲图中胚是由①②③④组成 B.乙图中b由甲图中③发育成
C.丙图中B和C使根不断长长、长粗 D.丁图中3发育成乙图中a
12.植物的根不断向土壤土壤深处生长。下列关于根生长的说法不恰当的是（ ）
A.植物根的不断伸长主要依靠根尖 B.成熟区以上部分是根长长的主要部位
C.根尖的生长是一个动态的过程 D.分生区是根尖部分细胞分裂能力最强的部位
13.芽能够发育成含有茎、叶和芽的枝条，主要原因是（ ）
A.芽中含有幼叶、茎等器官 B.芽中细胞的体积变大
C.芽原基可以发育成茎 D.芽中分生组织的细胞分裂分化
14.树木的茎能够逐年加粗主要是由于（ ）
A.形成层细胞的分裂、分化 B.木质部细胞的不断分裂
C.韧皮部细胞的不断分裂 D.表皮细胞的分裂、分化
【参考答案】
1.A 2.C 3.D 4.C 5.D 6.A 7.B 8.A 9.B 10.D 11.D
12.B 13.D 14.A
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