人教新课标高一历史必修一第一单元第3课《从汉至元政治制度的演变》教学课件（共20张PPT）

课件20张PPT。1、分封的对象是哪些人？
2、宗法制最大的特点是什么？有何作用？
3、秦朝的三公是指哪些？分别有哪些职权？
4、郡县制下地方长官是如何产生的？
5、郡县制的实行有何作用？知识回顾 概念：专制主义中央集权制度1、“专制主义”是国家政权的主宰和中央决策方式，即皇权至上、皇帝独裁；2、“中央集权”指的是中央与地方的关系，即中央控制地方、地方绝对服从中央。 中央集权专制主义汉武帝唐太宗宋太祖元世祖探究二：皇权与相权关系 的演变探究三：选官制度的演变本课学习目标：探究一：中央与地方关系的演变探究一：中央与地方关系的演变小农经济汉兴之初，海内新定……惩戒亡秦孤立之败，于是剖疆裂土，立二等之爵。
——《汉书?诸侯王表》汉初：郡国并行制地方割据汉景帝削藩七国之乱汉景帝武力平叛汉武帝实行
“推恩令”解决了王国问题，加强了中央集权，巩固了统一西汉中央与地方关系的演变汉初郡国并行→景帝平定七国之乱→武帝颁布“推恩令”,解决王国问题探究一：中央与地方关系的演变汉初郡国并行→景帝平定七国之乱→武帝颁布“推恩令”,解决王国问题唐中期在地方设节度使,安史之乱后形成藩镇割据局面（军）将兵权收归中央,充实禁军;（政）派文臣做知州,设通判负责监督； （经）中央掌控地方财政. 探究一：中央与地方关系的演变请结合上图及课本知识回答：元朝行省制对后世产生什么影响？汉初郡国并行→景帝平定七国之乱→武帝颁布“推恩令”,解决王国问题唐中期在地方设节度使,安史之乱后形成藩镇割据局面将兵权收归中央,充实禁军;派文臣做知州,设通判负责监督；中央掌控地方财政. 河北、山西、山东等地由中央直接管理；地方设行省，行省之下设路、府、州、县； 边远地区设宣慰司地方权力不断削弱
中央集权不断加强总结与提升汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与国家大事，削弱相权探究二：皇权与相权关系的演变唐代三省六部制分工与职权分散相权皇权独尊 三省六部既有分工，也有合作，相互牵制、相互监督，提高了工作效率，削弱了相权，保证了皇权的独尊。汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与国家大事，削弱相权三省六部制度确立完善探究二：皇权与相权关系的演变北宋分割相权示意图皇帝中书门下汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与国家大事，削弱相权设中书门下为最高行政机构,增设参知政事、三司使、枢密使分割相权三省六部制度确立完善探究二：皇权与相权关系的演变元朝：设中书省替代三省,为最高行政机关;中书省长官行使相权,位高权重。 中书省最高长官为中书令，太子充任。其下有左右丞相各一人，“统六官，率百司，居令之次，令缺，则总省事，佐天子，理万机”。（《元史》）
汉武帝重用身边做侍从、秘书等工作的人，让他们担任尚书令、侍中等，参与国家大事，削弱相权设中书门下为最高行政机构,增设参知政事、三司使、枢密使分割相权设中书省,为最高行政机关;相权不断削弱
皇权不断加强三省六部制度确立完善探究二：皇权与相权关系的演变探究三：选官制度的演变保证了贵族在政治上的垄断和特权。孝廉成为士大夫做官的主要途径。高官由世家大族把持把读书、考试与做官紧密地联系起来。世袭制察举制九品中正制科举制自下而上推荐品行评定授官门第分科考试才学血缘世袭探究三：选官制度的演变本课小结