4.3 工业（教案+素材）-2024秋人教八上地理精简课堂

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4.3工业
【2024秋人教八上地理精简课堂（教案+素材）】
第三节　工业
　　工业是国民经济的重要部门,能够为交通运输和农业发展提供机械设备,因此学习完了交通运输和农业后,安排了工业的学习。
本节课共分为三部分,分别是“工业及其重要性”“我国工业的分布”和“蓬勃发展的高新技术产业”。
“工业及其重要性”主要讲解的是工业生产的含义及对人们生产生活的重要作用。教材列举了大量的图文资料说出工业生产的过程和工业生产对社会经济各部门的重要作用,还通过活动的形式让学生了解身边的工业产品及其来源。
“我国工业的分布”是本节的重点内容,教材借助中国主要工业中心和工业基地的分布图展示了我国工业的分布规律,渗透了综合思维、区域认知的培养。从图中可知我国东部地区工业发达,工业中心密集,尤其是东部沿海地区和长江沿岸地区;西部地区工业落后,工业中心稀疏。教材还以活动的形式让学生了解工业产值和工业中心的关系。
“蓬勃发展的高新技术产业”主要借助图文资料阐述了我国高新技术产业的发展成就,还运用地图指出了我国高新技术产业的分布规律,最后以活动的形式让学生了解高新技术产业对其他产业的作用。
　　八年级学生对生活有一定的认识和了解,比较熟悉生活中的各种工业产品,也认识常见的高新技术产品,因此不难理解工业的作用和高新技术产业的特征。但是学生的空间想象能力较差,读图分析能力较弱,因此在学习中国主要工业中心的分布和高新技术产业的分布等内容时,可能遇到一些困难,因此需要借助多媒体教学手段帮助学生读图,让学生尽快熟悉读图析图的方法。
内容要求 　　1.认识工业在国民经济发展中的地位和作用。 　　2.借助地图和相关资料,举例描述中国工业生产活动的分布特点,学会分析工业基地形成和发展的条件。 　　3.了解我国高新技术产业的分布特点及影响因素,结合实例说明科学技术在工业发展中的重要性。
地理素养 　　分析我国工业基地形成和发展的条件;我国高新技术产业的分布特点及影响因素。(综合思维)
　　运用地图和相关资料,描述我国工业的分布特点和高新技术产业的分布特点。(区域认知)
教学重点 　　1.我国工业的分布特点。 　　2.我国高新技术产业的发展和分布。
教学难点 　　影响工业分布的因素。
教学建议 　　本节内容和日常生活联系密切,可以采用谈话法进行授课,让学生谈自己对工业的感受,讲身边的高新技术产品,然后通过展示工业分布图来学习工业的分布规律和影响因素,教学过程中注意渗透综合思维和区域认知的培养。
新课导学　　
　　[情境导入] 由于中国制造业发展迅速,“中国制造”是全球其中一个广受认识的标签。在各种商品中,不论是在电子零件,或是在衣物鞋履,都能看见这个标签。从而导入对中国工业的学习。
[生活导入] 联系实际生活导入。安排学生进行工业调查,在课堂上报告自己的成果,让学生知道工业的重要性,进而导入对我国工业具体知识的学习。让学生知道地理知识在实际生活中有很大用处。
[展示导入] 依次展示一些工业产品的图片:书本、纸张、文具、锅、碗、菜刀、瓷砖、彩电、洗衣机、化肥、收割机、投影仪、计算机、玻璃、水泥板、汽车、军舰、战斗机等,提问:同学们,上面展示的这些物品,与我们的学习和生活、工农业生产、国家建设、国防安全关系十分密切,你们知道它们是由哪一产业部门生产的吗
[视频导入] 播放上海、深圳等大城市的工业视频,让学生知道我国工业发展的现状,激发学生探索和认识我国工业的热情。这样导入工业定义和分布的学习,效果较好。
教学指导　　
　　一、阅读分析法
本节课有大量的图文资料,因此适合采用阅读分析法来学习。即通过快速地阅读材料,从中找出需要的信息。如阅读工业对其他生产部门的重要性材料,了解我国工业生产的重要性。
二、温故知新法
分析工业基地的发展条件,需要用到前面学习的自然环境及农业和交通运输等内容,因此可以采用温故知新的方法进行学习。
三、调查法
学生对高科技产品有浓厚的兴趣,很多学生经常接触高科技产品,或者身处高科技产业园区,所以,教师可设计并组织实地考察,或以调查问卷的形式探讨我国高科技发展问题。
学习过程中可以采取如下步骤:
1.在家庭、学校、社区等范围寻找高新技术产品并填写调查问卷。
高新技术产品名称 价 格 产 地 产品优点与普通产品区别 所属工业部门
2.分析调查问卷,总结出高新技术产品特点。
3.读“中国国家级高新技术产业开发区分布图”,归纳我国高新技术产业的分布特点和发展现状。
4.通过阅读、分析活动搜集的资料,讨论高新技术产业对我国经济发展和国力增强的重要意义。
情境素材　　
　　详见电子资源
　　1.中国的“四大工业基地”
四大工业基地指的是辽中南工业基地、京津唐工业基地、沪宁杭工业基地和珠江三角洲工业基地。珠江三角洲由于改革开放初期的优惠政策，大量电子电器加工组装企业发展起来，由于交通上的便利，特别是据港澳台及东南亚较近，多侨乡，来料加工、来样加工企业发展特别迅速，但是该地区的工业综合实力不是很强。
1.辽中南重工业基地
特点：辽中南地区是我国著名的重工业基地。
主要工业中心与部门：能源、治金、机械、石油、化工等。如鞍山一本溪的钢铁工业、沈阳的机械工业，大连的造船和石油加工工业、辽阳的化纤工业等一批工业企业，都是国家重工业的大型骨干企业。
发展条件：①区内丰富的资源与能源；②便利的交通；③工业基础雄厚，历史悠久；④技术力量雄厚；⑤农业发达等，为发展重工业提供了有利条件。但能源与水源供应不足，环境污染严重。
发展方向：发挥重工业基地优势；更新设备和提高产品质量；调整工业结构，发展第三产业和高科技工业；适当限制耗能大和本地缺乏原料资源的工业发展；加大环境整治力度，改善和优化环境。
2.京津唐综合性工业基地
特点：京津唐地区是我国北方最大的综合性工业基地，轻重工业都很发达。
主要工业中心与部门：区内约90％的工业集中在京津二市，以冶金（钢铁）、化工、机械、轻纺（纺织）、食品等工业为主。唐山地区的采煤、冶金、陶瓷等工业比发达。
发展条件：①区内有丰富的资源和能源（有铁、石油、海盐资源，有统一的电网，紧靠山西能源基地，）；②有便利的铁路、公路和近海运输，并有输油管道联结东北、华北的油田；③接近消费市场；④技术力量雄厚；⑤农业基础好。因此，工业发展条件好。
发展方向：积极发展高科技产业、增加产品类型、加强技术改造；重点发展钢铁、石油化工、海洋化工、电子、高档轻纺和精细化工。
3.沪宁杭综合性工业基地
特点：沪宁杭地区，是我国最大的综合性工业基地。
主要工业中心与部门：以轻型和精密机械、轻纺、电子、化工等工业最突出。近年还建立了新型材料、汽车、微电子、计算机等新兴工业。上海是全国最大的工业城市。在上海的支援下，形成了工业发达的沪宁抗“金三角”地带。南京、无锡、苏州、杭州等地的家用电器、丝绸、服装等工业产品，畅销国内外。
发展条件：①工业历史悠久，工业基础雄厚；②雄厚的技术力量（科技力量强大）③发达的水陆空交通运输；④农业基础好；⑤接近消费市场。这一切为工业的发展提供了优越的条件。但本区内能源和矿产资源缺乏。
发展方向：继续使结构轻型化，实行内联外引，加强新技术、新产品的研制与开发，开拓国际市场。
4.珠江三角轻工业基地
特点：以轻工业为主的综合性工基地。
主要工业中心与部门：多种加工工业和制造工业，如家用电器、服装、食品、玩具制造等等。广州、深圳、珠海等沿海开放城市和经济特区是本区的工业中心。
发展条件：①交通便捷（利）：珠江三角洲靠近香港和东南亚；②很多地方是侨乡，为利用外资发展本区工业提供了有利条件；③农产品丰富。
发展方向：在引进外资、先进技术和管理方法的优势下，发展以出口为主的多种加工工业和制造工业，突出外向型经济。
[试题设计]
习近平总书记在2024年新年贺词中说到:东北全面振兴谱写新篇,雄安新区拔节生长,长江经济带活力脉动,粤港澳大湾区勇立潮头。据此完成(1)~(2)题。
(1)“东北振兴”“雄安新区”“长江经济带”以及“粤港澳大湾区”对应的工业基地分别是 (D)
A.东北振兴——长三角 B.雄安新区——辽中南
C.长江经济带——京津唐 D.粤港澳大湾区——珠三角
(2)“新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。”影响这些产业发展的主要因素是 (A)
A.科技和人才 B.自然资源
C.劳动力 D.市场和交通
2.新能源汽车产业
新能源汽车产业是从事新能源汽车生产与应用的行业。新能源汽车是指除汽油、柴油发动机之外所有其他能源汽车,被认为能减少空气污染和缓解能源短缺。在当今提倡全球环保的前提下,新能源汽车产业必将成为未来汽车产业发展的导向与目标。
近年来,我国新能源汽车快速发展的同时,融入了人工智能、互联网、大数据等多种变革性技术,汽车产业生态正在全面重塑。2023年中国新能源汽车产销量接近千万量级,培育形成了全球最大的新能源汽车消费市场,建成了高效协同的产业体系,为全球汽车产业电动化转型注入了强大的动力。此外,新能源汽车的产业链、价值链正持续向交通、能源、信息通信等领域拓展,我国正在加快构建汽车产业的新型生态。
[试题设计]
近年来,我国出台了购置补贴、税收减免,技术创新等方面的政策支持新能源汽车产业发展壮大。截至2022年底,我国新能源汽车保有量占全球的一半以上,推动了我国能源消费结构绿色转型。据此完成(1)~(3)题。
(1)促成我国近年新能源汽车产业发展壮大的主要因素是 (A)
A.政策 B.市场
C.劳动力 D.交通
(2)与传统汽车相比,新能源汽车的生态效益优势在于 (D)
A.就业机会较多 B.生产成本较低
C.出行效率较高 D.污染物排放较少
(3)我国发展新能源汽车产业的意义有 (A)
①推动汽车产业升级　②优化能源消费结构　③促进国家节能减排　④解决城市交通拥堵
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.纳米技术的应用
(1)衣:在纺织和化纤制品中添加纳米微粒,可以除味杀菌。化纤布虽然结实,但有烦人的静电现象,加入少量金属纳米微粒就可消除静电现象。
(2)食:利用纳米材料,冰箱可以抗菌。纳米材料做的无菌餐具、无菌食品包装用品已经面世。利用纳米粉末,可以使废水彻底变清水,完全达到饮用标准。纳米食品色香味俱全,还有益健康。
(3)住:纳米技术的运用,使墙面涂料的耐洗刷性可提高10倍。玻璃和瓷砖表面涂上纳米薄层,可以制成自洁玻璃和自洁瓷砖,根本不用擦洗。含有纳米微粒的建筑材料,还可以吸收对人体有害的紫外线。
(4)行:纳米材料可以提高和改进交通工具的性能指标。纳米陶瓷有望成为汽车、轮船、飞机等发动机部件的理想材料,能大大提高发动机效率、工作寿命和可靠性。纳米卫星可以随时向驾驶人员提供交通信息,帮助其安全驾驶。
板书设计　　
教材活动参考答案　　
　　 [教材P102活动·参考答案]
1. 略。
2.
[教材P104活动·参考答案]
1. (1)我国沿海地区主要工业中心集中分布在中东部地区,形成了辽中南、京津唐、长江三角洲、珠江三角洲等工业基地,主要工业中心有沈阳、北京、上海、广州等。
(2)重庆是长江上游的工业中心,武汉是长江中游的工业中心,南京、上海是长江下游的工业中心。
2. (1)我国东部沿海地区人均工业总产值高,工业中心分布密集;西部内陆地区人均工业总产值低,工业中心分布稀疏。
(2)读图4. 22可知:内蒙古自治区和山东省的人均工业总产值差异不大,都为2万~3万元。其中内蒙古自治区人口少,工业总产值低;山东省人口多,工业总产值高。
[教材P107活动·参考答案]
阻燃高分子材料用于家用电器、家具等。储能高分子材料用于太阳能、自动调温建筑材料。耐热高分子材料用于厨房用具、电源电缆。特种工程塑料用于汽车、家用电器。感光高分子材料用于感光树脂玻璃、眼镜等。
期末冲刺随身宝　　
详见电子资源
第三节　工业
教学过程案例　　
课题 工业
教学 步骤 过程与方法
　　教师:我们前面学习了农业的相关知识,工业也是基本的物质生产部门。同学们分组合作探究教材第100页工业生产的实例,了解工业生产的过程。 　　学生合作探究。 　　小组一:探究汽车的形成需要经过几个阶段。 　　小组二:探究服装的形成需要经过几个阶段。 　　(成果展示) 　　小组一:开采铁矿冶炼钢铁制造汽车。 　　小组二:纺纱织布制造服装。 　　【设计意图】 　　通过学生分析两种工业产品生产的实例,让学生了解工业生产的过程。 　　精讲点拨:工业生产包括开采自然资源以及对原材料进行加工和再加工的过程。同学们分析的开采铁矿就属于开采自然资源的过程,需要注意对农产品的收集,如采摘棉花,不属于工业生产,而属于农业生产。 　　下面我们一起走进张梦同学的家,任选一种工业产品,对其按照教材第102页活动第1题的形式进行“追根溯源”。 　　学生:阅读教材第102页活动题图,找出自己感兴趣的工业产品,讨论其来源。 　　(成果展示教材第102页活动第2题答案) 　　教师:工业是国民经济中的重要部门,能够为社会经济各部门提供帮助,同学们阅读教材第101页图文内容,说明材料中提到的工业对什么部门提供了帮助。 　　学生自主学习: 　　阅读教材内容,进行分析总结:城乡建设、农业、交通运输和科学研究。 　　精讲点拨:中华人民共和国成立后,我国工业发展迅速,但是在科技含量较高的工业产品生产上还与发达国家有一定的差距,因此我们需要进一步发展工业,从工业大国向工业强国迈进。
转承 　　要想使我国工业更快地发展,就需要了解我国工业的分布规律,下面我们一起了解我国工业的分布。
　　教师(展示中国主要工业中心和工业基地的分布图):随着我国工业的发展,我国已经形成了一批实力雄厚的工业中心和基地。同学们阅读工业中心和基地分布图,合作完成教材第104页活动第1题。 　　学生合作探究: 　　1.(1)在图中找出我国沿海地区主要的工业中心。 　　(2)沿长江从上游到下游找出其主要的工业中心。 　　2.(1)比较我国人均工业总产值与工业中心的分布,你能得出什么结论 　　(2)比较内蒙古自治区(2019年人口数为2540万)和山东省(2019年人口数为10070万)工业总产值的差异。 　　(成果展示教材第104页活动第1题答案) 　　1.(1)我国沿海地区的主要工业中心有沈阳、北京、上海、广州等。 　　(2)从长江上游到下游的主要工业中心有重庆、武汉、南京、上海等。 　　2.(1)我国东部沿海地区工业中心密集,人均工业总产值高;西部内陆地区工业中心稀疏,人均工业总产值低。 　　(2)内蒙古自治区和山东省人均工业总产值差异不大,都为2万~3万元。内蒙古自治区人口少,因此工业总产值低;山东省人口多,所以工业总产值高。 　　【设计意图】 　　培养学生的读图分析能力,让学生通过合作探究了解我国工业中心的分布规律,掌握主要工业中心的名称和位置。 　　精讲点拨:东部沿海地区和长江沿岸地区是我国工业中心集中、工业发达的地区,这里有我国最大的工业中心——上海。在东部沿海地区自北向南形成了四大工业基地,分别是辽中南、京津唐、长江三角洲和珠江三角洲。其中长江三角洲工业基地是全国最大的综合性工业基地。这些工业基地都分布在交通便利、人口稠密和经济发达的地区。 　　拓展延伸:我国四大工业基地是本节的重点和难点内容,下面我们通过一个表格来总结其主要特点。 工业区发展条件主要工业部门工业区特点工业中心辽中南①丰富的煤、铁、石油资源 ②便利的交通钢铁、机械制造、石油加工等工业全国著名的重工业基地沈阳、本溪、鞍山、大连京津唐①丰富的煤、铁、石油、海盐等资源 ②便利的交通 ③科技力量雄厚钢铁、机械制造、化学、纺织等工业我国北方最大的综合性工业基地北京、天津、唐山长江 三角洲①工业基础雄厚 ②科技力量雄厚 ③消费市场广阔 ④水陆交通便利电子电器、化学、机械制造、纺织等工业全国最大的综合性工业基地上海、南京、杭州珠江 三角洲①毗邻港澳 ②是著名的侨乡 ③海陆交通便利电子电器、制糖、纺织等工业以轻工业为主的综合性工业基地广州、珠海、深圳
转承 　　在我们的生活中,有一类工业产品要求科技含量很高,这就是高新技术产品,下面我们一起来了解我国高新技术产业的发展。
　　教师提问学生周围有哪些产品属于高新技术产品。学生讨论:电脑、手机。 　　教师:高新技术产业还包括生物工程、新能源和新材料等产业。同学们分析教材第105页图4.23,分析2010年我国高新技术产业总产值是多少 相当于2000年的多少倍 　　学生读图分析:2010年我国高新技术产业总产值约74000亿元,是2000年的7倍多。 　　教师(播放我国卫星、纳米技术等视频资料):从20世纪80年代以来,我国高新技术产业蓬勃发展,成为带动我国工业实现现代化的重要因素。同学们阅读教材第105页图文内容,了解我国高新技术产业的发展概况。同学们还可以阅读教材第107页活动题内容,进一步了解高新技术产业对其他产业的贡献。 　　学生阅读材料。 　　教师(展示中国高新技术产业开发区的分布图):我国高新技术产业在全国是怎样分布的呢 同学们读图分析我国主要高新技术产业开发区的分布规律。 　　学生读图分析,得出结论:我国高新技术产业开发区多依附于大中城市,长江三角洲、珠江三角洲和环渤海地区是高新技术产业聚集的地区。 　　精讲点拨:由于高新技术产业的发展离不开科学技术,因此在教育发达、科技力量雄厚的地区一般高新技术产业比较集中,大中城市一般拥有雄厚的科技力量,因此高新技术产业比较密集,而中西部地区教育相对落后,因此高新技术产业开发区较少。我国第一个高新技术产业开发区是北京的中关村,同学们可以阅读教材第107页“阅读材料”,了解中关村的相关内容。
教师 总结 　　本节课我们主要学习了工业生产的含义及重要性,了解了我国工业的分布,知道了高新技术产业在我国的发展及分布。工业生产是国民经济发展中重要的物质生产部门,对社会经济各部门的发展都有重要的作用。我国工业中心多分布于东部地区,集中在东部沿海和长江沿岸地区,四大工业基地是辽中南、京津唐、长江三角洲和珠江三角洲。我国高新技术产业发展迅速,主要依附于大中城市分布。本节重点是我国四大工业基地的分布及特征。
教学 反思 　　本课的成功之处是对我国工业分布的教学,由于教材的更新,很多教学内容和要求都有了变化,教材中对我国工业分布的叙述较少,但是课程标准中又明确提出要求学生能据地图和相关资料描述中国工业生产活动的分布特点,所以在教学中先是安排学生通过合作探究的形式了解我国东西工业分布的差异,重点指出我国东部沿海和长江沿岸工业带,引导学生观察、分析我国四大工业基地的地理位置、资源分布、主要城市等特征,最后以表格的形式给出详细的答案,有助于学生系统掌握我国四大工业基地的特征。本课的不足之处是对高新技术产业的教学处理,备课时可能感觉本部分内容比较简单,学生应该容易理解,但是事实是大部分学生只是了解手机、电脑等高新技术产品,片面地理解高新技术产业就是电子产业,对新能源、新材料和生物工程等了解较少,在以后的备课中要尽量考虑到学生所能思考的范围和对知识掌握的程度,以便制定详细的应对方案。
PPT教学案例　　
　　教学课件全新升级,见电子资源。
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