统编版（2024）七年级历史上册第5课动荡变化中的春秋时期 课件

(共24张PPT)
第二单元 夏商西周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第5课 动荡变化中的春秋时期
第一部分：经济发展，风云突变
第二部分：礼崩乐坏，诸侯争霸
动荡的春秋时期
第6课
正说春秋
争
霸
学习目标
1、识记春秋时期农业生产力发展的两个重要标志，了解春秋时期的经济发展状况。（史料实证）
2、理解周王室衰微的原因以及王室衰微的表现；知道春秋时期的主要霸主及诸侯争霸的影响。（历史解释、史料实证、唯物史观）
3、理解春秋时期经济和政治的特点，认识到生产力飞跃进步、社会变革、政治局面大动荡是春秋时期的特点。（唯物史观）
4、通过春秋时期的争霸战争能够增强对国家兴衰的责任感，认识到国家统一是历史发展的必然趋势。（家国情怀）
动荡的春秋时期
第6课
正说春秋
争
霸
时空观念
约公元前2070年
约公元前1600年
公元前1046年
夏朝
商朝
西周
东周
春秋
战国
前1046年
至
前771年
前770年
至
前476年
前475年
至
前221年
第二单元 夏商西周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
经济发展，风云突变
动荡的春秋时期
第6课
正说春秋
争
霸
经济发展，风云突变
1、经济发展的表现
【材料1】 春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期铁制农具和牛耕的使用使农业的深耕细作，山林开发，耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长。与此同时，手工业的规模不断扩大。产品的增加，使商业活动逐渐活跃起来，金属货币在当时也得到了较为广泛的使用。
—— 节选自人教版7年级上册课本第31页
【找一找】春秋时期经济发展主要表现在哪些方面？
2、手工业规模扩大
3、商业活跃
1、农业发展
动荡的春秋时期
第6课
正说春秋
争
霸
1、农业的发展
观察图片说明了什么？
打制石器
磨制石器
耒耜（骨耜）
青铜铲
铁锸（chā）
笨重，使用不方便
硬度不够，不锋利，不耐用
造价昂贵，韧性不好，易断
锋利、耐用、造价低廉
青铜时代
铁器时代
石器时代
我国生产工具的进步，生产力提高。
经济发展，风云突变
动荡的春秋时期
第6课
正说春秋
争
霸
1、农业的发展
观察图片说明了什么？对比不同时期生产工具的特点，思考使用铁农具的影响？
打制石器
磨制石器
耒耜（骨耜）
青铜铲
铁锸（chā）
笨重，使用不方便
硬度不够，不锋利，不耐用
造价昂贵，韧性不好，易断
锋利、耐用、造价低廉
材料 《盐铁论·水旱》中说：“农，天下之大业也；铁器，民之大用也。器用便利，则用力少而得作多。”
影响：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
经济发展，风云突变
动荡的春秋时期
第6课
正说春秋
争
霸
1、手工业的发展
手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制造等都有所发展。
金镡金首铁剑
兽头陶模
穿鼻环牛尊
经济发展，风云突变
动荡的春秋时期
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争
霸
3、商业的发展
产品的增加使商业活动逐渐活跃起来，各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护。金属货币在当时也得到了较为广泛的使用。
布币
刀币
经济发展，风云突变
第二单元 夏商西周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
礼崩乐坏，诸侯争霸
动荡的春秋时期
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争
霸
1、王室衰微
（1）原因
铁制农具、牛耕的使用
生产力提高
垦田面积增加
王室衰微
诸侯强大
公田荒废
私田增加
王室衰微的根本原因：春秋时期，铁器、牛耕的使用促进了社会生产力的发展。
礼崩乐坏，诸侯争霸
动荡的春秋时期
第6课
正说春秋
争
霸
1、王室衰微
礼崩乐坏，诸侯争霸
（2）表现
名称 土 地 兵 力 财力、人口 天子与诸侯关系
西周
东周
面积缩小
经济薄弱
政治地位下降
兵力下降
结论
直辖
方圆千里
直辖
方圆百里
直辖
14万人
直辖
几千人
人口众多，
资源丰富
人口所剩无几，
财力减少
天子在政治上
有最高的地位
天子成为傀儡，
依靠强大的诸侯
王室衰微
动荡的春秋时期
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正说春秋
争
霸
礼崩乐坏，诸侯争霸
今昔对比
西周—分封制
东周
普天之下莫非王土
率土之滨莫非王臣
层层分封土地和人口
向周王进献贡物
周天子仅管辖洛邑一带
不听从王命，各自为政
设置县郡，委派官员管理
不再定期向天子纳贡
没地
没臣
没权
没钱
分封制逐步瓦解
表现①：周王室缺乏经济、军事实力，失去对诸侯的控制。
表现②：诸侯国实力崛起,不再听从王命；不再定期向天子纳贡,周王室财政陷入危机。
动荡的春秋时期
第6课
正说春秋
争
霸
礼崩乐坏，诸侯争霸
周王室衰微,诸侯崛起。礼崩乐坏
春秋时期郑国的九鼎八簋, 1997年出土于河南新郑的郑韩古城遗址。九件铜鼎纹饰相同，大小依次递减，八件铜簋形制相同，纹饰相近。按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋，郑国国君使用九鼎八簋是僭越礼制的行为。
春秋时期，作为诸侯国的郑国享用天子的九鼎八簋，很多诸侯也竞相仿效。
这种情况反映出什么问题？
动荡的春秋时期
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正说春秋
争
霸
礼崩乐坏，诸侯争霸
2、诸侯争霸
观察地图，春秋时期较强大
的诸侯国有哪些？
②各诸侯国政治经济发展不平衡
①周王室衰微
（2）旗号：
借尊奉周王之名号令诸侯，抵御狄戎（少数民族），争夺霸主。
阅读教材，分析诸侯争霸的原因、旗号、目的？
尊王攘夷
（3）目的：
（1）原因：
动荡的春秋时期
第6课
正说春秋
争
霸
礼崩乐坏，诸侯争霸
结合教材，指出先后出现的霸主有哪些？并说一说这一时期还有哪些典型成语故事。
齐桓公、秦穆公、晋文公、楚庄王、宋襄公；（说法1）
齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。（说法2）
（4）春秋五霸：
典型成语:
管鲍之交 老马识途 唇亡齿寒 三令五申 一鼓作气 退避三舍 问鼎中原 一鸣惊人 卧薪尝胆等
动荡的春秋时期
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礼崩乐坏，诸侯争霸
齐国率先强大基于哪些因素？
地理优势
地处山东，盛产鱼盐。
政治优势
经济优势
外交优势
尊王，贤才管仲执掌国政。
发展生产，重视工商业。
亲邻、攘夷。
山东临淄春秋殉马坑
反映出齐国国力强盛
齐桓公
齐桓公
前685－前643年在位，齐国第十五位国君，齐襄公幼子。姜姓，吕氏，
名“小白”。
动荡的春秋时期
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正说春秋
争
霸
据史书记载，春秋294年间，有43名君主被臣下或敌国杀，52个诸侯国被灭，有大小战事480多起。齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公相继称霸。春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。
春秋霸主
礼崩乐坏，诸侯争霸
动荡的春秋时期
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争
霸
礼崩乐坏，诸侯争霸
（5）影响：
①国家出现走向统一的趋势，促进大规模民族交融
分裂中孕育统一
积极
动荡的春秋时期
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争
霸
②
【材料9】春秋时，诸侯国为了能在战争中取胜或不被吞并，纷纷实行改革以增强实力。如：齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产……使齐国的经济和军事实力大为提高。
——朱绍侯《中国古代史（上）》
。
②推动各国变法图强，促进社会变革
结合材料，分析归纳春秋争霸战争所带来的影响？
礼崩乐坏，诸侯争霸
动荡的春秋时期
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霸
礼崩乐坏，诸侯争霸
归纳春秋争霸战争所带来的影响？
消极影响：
积极影响：
给人们带来沉重的灾难和痛苦。
出现了局部统一的趋势。
推动各国变法图强，促进社会变革。
评价历史事件（或历史人物）的方法：
①要一分为二，客观评价；
②要放在特定的历史背景中评价。
动荡的春秋时期
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礼崩乐坏，诸侯争霸
争城以战，杀人盈城，争地以战，杀人盈野。——《孟子》
故民之所费也，十年之田而不偿也。——《战国策》
③造成社会动荡，给人民带来巨大灾难
春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯几乎都卷入了战争。一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次。
消极
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课堂小结
动荡变化中的春秋时期
一、 经济发展
二、王室衰微、诸侯争霸
表现
原因、目的、主要霸主
影响
农业
手工业、商业
①促进局部统一；
②促进民族交融；
③给人民带来灾难。
铁犁牛耕出现，生产力发展
①制度破坏；②周王室统治势力大减；
动荡的春秋时期
第6课
正说春秋
争
霸
随堂练习
1.关于春秋时期描述不准确的是( )
A. 农业、手工业和商业都有较大发展
B. 开始于平王东迁
C. 分封制逐步瓦解,周王室地位衰微
D. 诸侯废掉周天子,自立霸主
2.在春秋时期，你不可能看到的社会现象是（ ）
A. 在田间使用牛来耕地 B. 已经可以使用文字记录社会现象
C. 诸侯祭祀的时候使用九个鼎 D. 商业活动还全部是物物交换
3.下列说法正确的有（ ）
①东周分为春秋和战国两个阶段
②东周与西周并存，一个在东一个在西
③齐国是春秋战国时期的东方大国
④兼并战争是给社会带来深重的灾难，但从客观上看，有利于统一。
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
D
D
D