5《一个豆荚里的五粒豆》 课件

(共49张PPT)
语文 四年级 上册
一个豆荚里的五粒豆
两头尖尖，
肚儿圆圆，
脾气不小，
内藏元宝。
（打一植物）
猜一猜
豌豆
豌豆，一种草本植物，顶端有攀援卷须，花白色或紫色，种子圆形，有黄、白、黄绿等色。喜温凉湿润，不耐干旱和雨涝。
安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，被称为“现代童话之父”，世界文学童话创始人。1838年获得作家奖金。 他的代表作有《卖火柴的小女孩》《白雪皇后》《夜莺》《皇帝的新装》《母亲的故事》《演木偶戏的人》《拇指姑娘》《海的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》等。
作者简介
wān
豌
àn
按
jiāng
僵
jiá
荚
我会读
qiú
囚
kuàng
框
yì
溢
tái
苔
豌
加一加：豆+宛=豌
识字方法
溢
加一加：氵+益=溢
豌
舒
按
适
恐
僵
硬
耐
枪
探
愉
曾
我会写
豌
wān
恐
kǒng
玻
bō
璃
li
探
tàn
探望 探头
绕
rào
曾
céng（曾经）
zēng（曾子）
多音字
豌豆： 一年生或二年生草本植物，羽状复叶，小叶卵形，花白色或淡紫红色，结荚果，种子近球形。嫩荚和种子可以吃。
暖洋洋：：状态词。形容温暖。
揭晓：：公布(事情的结果)。
青苔： 指阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。　
的确：：完全确实；实在。
兴奋：振奋；激动。
洋溢： (情绪、气氛等)充分流露。
词语解释
穷苦——穷困 用途——用处
注视——凝视 虚弱——衰弱
近义词
虚弱——强壮 耐心——厌烦
相信——怀疑 丰满——干瘦
反义词
同学们自由朗读课文，边读边思考：课文讲述了一个怎样的故事？是按照什么顺序讲的？
课文按照事情发展的顺序讲述了一个成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程的故事。
有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。
同学们阅读课文第一自然段，说一说豌豆在豆荚里面生活得怎么样？
豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖，又舒适。
“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感！”
豌豆想要一直待在豆荚里吗？为什么？
不想
豌豆担心自己会变得僵硬，不想永远坐在豆荚里。
啪！豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豆子装进去，把它射了出去。
同学们认真读课文，说一说五粒豌豆即将分开时，豌豆们各自的打算，用原文归纳他们的愿望。
第一粒豆
“现在我要飞到广大的世界里去了！如果你能捉住我，就请你来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。
第二粒豆
“我将直接飞进太阳里去，这才像一粒真正的豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。
第三、四粒豆
“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”
第五粒豆
“该怎么样就怎么样吧！”最后一粒说。
自由朗读第13—21自然段思考：
1、那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿望呢？
2、小豌豆是怎样长大的？小姑娘又是怎样长好的？
太阳今天把我身上照得怪温暖的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的；我一定会从床上爬起来，走到温暖的太阳光里去。
1.小豌豆刚到长满青苔的窗台上住下时，小姑娘病得可厉害了。
2.小豌豆长出了小叶子，小姑娘心里真高兴
3、小豌豆沿着线猛劲儿长，小姑娘脸色好多了，还能自己坐上一个钟头呢。
4、小豌豆开出一朵嫩红色的小花，小姑娘脸上放出健康的光彩，眼睛发着亮光。
小豌豆怎样长大
小姑娘怎样长好
小豌豆钻进一个长满了青苔的裂缝里
小姑娘身体非常虚弱
小豌豆长出了小叶子
小姑娘心里真高兴
小豌豆攀着线向上长
小姑娘说话时比以前愉快，第一次能坐一整个钟头
小豌豆开出一朵盛开、粉红色的小花
小姑娘脸上放出健康的光彩，眼睛发着亮光
他虽平凡，却创造出非凡的成就！
学习完课文你明白了什么道理？
给别人带来帮助和快乐，才有意义。
《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。通过描述五粒豆子的经历，来赞叹生活。描写了五粒豆子的不同方面，第五粒豆子令人感动，令人敬佩。
课文小结
五颗豌豆各怀不同梦想
小豌豆与女孩共同成长
一个豆荚里的五粒豆
五颗豌豆结局不同
赞叹美好的生活。
五粒豌豆的经历，
板书设计
《一个豆荚里的五粒豆》这篇文章讲述了一个成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，它们对各自的经历都很满意。那粒落到顶楼窗子下面青苔裂缝里的豆粒的经历，却是最值得称赞的，因为它发芽、开花，给窗子旁躺着的生病的小女孩带来了愉快和生机。
课文主旨
一、读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。
1.我想任何豌豆从来不曾（ zēnɡ cénɡ ）、也永远不会达到这种地步的。
2.它是怎么钻（zuān zuàn ）进这个缝隙里去的？
√
√
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随堂练
阴湿地方生长的绿色苔藓。
【舒适】
【僵硬】
【青苔】
【囚犯】
在监狱中被囚禁的人。
肢体不能活动。
给人以安乐舒服的感觉。
三、把词语和意思连起来！
事先感觉。
【预感】
【揭晓】
【盘绕】
【洋溢】
（情绪、气氛等）充分流露。
公布（事情的结果）。
围绕在别的东西上面。
谢谢！再见！