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小学数学·2024新一年级(上)·HJ
3.3 分与合(1)
1.掌握3-5的分与合,加深对3-5各数的认识,积累数学活动经验。
2.探索3-5各数分拆的变化,感受有序性。
3.从拆分与合并感知数的组成,理解分拆与全并的互逆关系。
2.通过“玩一玩”的活动,建立课堂秩序与规则。
知道3、4、5这三个数的组成。
分5片树叶,怎么分?
分5片树叶
0 5
2 3
3 2
4 1
5 0
5
0 5
1 4
2 3
3 2
4 1
5 0
2 1
1 2
0 3
0 4
2 2
3 1
4 0
3.3 分与合(1)
摆一摆,说一说。
4
0 4
1 3
2 2
3 1
4 0
1 1
2 0
0 3
1 2
2 1
3 0
0 4
1 3
2 2
3 1
4 0
0 5
1 4
2 3
3 2
4 1
5 0
合起来是多少?
3
2 2
4
合起来是多少?
4 1
5
3 2
5
分成几个几。
2
1
3
1
5可以分成1和4,4和1合成5.
……
补画三角形,合成左边的数。
3.3 分与合(1)
1.课本P12-3;
2.练习册P8.
“没有大胆的猜测,
就做不出伟大的发现。”
——牛顿
5片分成1片
1片和4片合
和4片。
成5片。
业染海语半
0
和
5
和
半
青冷
2和3
3
和
2
密密
4和1
染
5
和
0
1分3个纽扣。两边各有几个?
3
和
和
和
和
2掷4个双色片。●和●各有几个?
2填一填。
5
4
3
2
进
0
2
(1)
(2)
08联
08联
每
(3)
(4)
AYYAYY
人人人人人
3
△△
4
△△△
5
△△△
5
△